План - конспект воспитательного часа

Конспект может быть использован для внеурочной работы по ознакомлению с культурой народа коми.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План - конспект воспитательного часа»

План – конспект воспитательного часа

Тема: сказка «Луна, соль и хлеб»

Цель:

1. Обучающая

*познакомить с фольклором народа коми через творчество

сказительницы Анны Дмитриевны Поповой

*пополнить знания детей о знаменитых людях Шурышкарского района;

*высказывать свои впечатления

2. Развивающая

*развивать память, внимание, образное мышление;

*анализировать, делать выводы, рассуждать

3. Воспитывающая

*воспитывать интерес и любовь к родному краю, его языку и культуре; к людям, населяющим наш край;

*воспитывать умение слушать, умение проводить рефлексию;

*воспитывать нравственные качества: любовь, доброту, толерантность, гордость за свой край.

Оборудование: презентация, напольный ковёр, «Волшебный сундучок», плоскостные игрушки луны, хлеба, соли, медиапроектор, экран, словари Ожигова, бумага для рисования, фломастеры, клубок нити, пластилин

Ход

1.Организационный момент

На экране эпиграф: «Кто не знает своего языка, тот не знает свою культуру и историю своей Родины».

Здравствуйте, дети! Меня зовут Ольга Филипповна, я приехала к вам из посёлка Восяхово и хочу рассказать вам что – то интересное. А здесь у нас ещё гости!

Ребята, давайте посмотрим на наших гостей!

- общая готовность к уроку (рефлексия – лист самооценки)

2. Подготовка первичного восприятия (дети поделены на три группы).

Предлагаю одному ребёнку прочиать эпиграф.

-Ребята, а какой национальности все вы? (ответы детей).

-Ребята. а почему надо знать свою культуру и свой язык?

-Ребята, не зная своего языка, культуру своего народа, не зная историю своей родины, человек становится духовно бедным. Чтобы этого с нами не случилось, мы должны знать свой язык, своё происхождение, историю своей родины и народа.

( определяем незнакомые слова – духовность, культура, национальность. Работа в группах со словарыми Ожигова. Дети находят значение этих слов).

Вопросы к детям:

-кто из вас умеет говорить на своём родном языке?

-что будет, если мы не будем знать свой язык?

-что нужно сделать, чтобы наш язык не исчез?

- кто пишет книги о нашем народе? (ответы детей)

Проблемный вопрос: «А как мы узнаем об этом? Кто нам расскажет об этом? (ответы детей)

- Об этом нам в своих книгах рассказывают наши северные писатели, которые жили и живут в нашем районе и в нашем округе.

3.Презентация «Знаменитые люди Шурышкарского района».

(И. Истомин, Ю. Афанасьев, П. Салтыков)

- Ребята, а вы знаете, что не только знаменитые писатели прославили наш

район?

-Очень давно, когда ещё не было телевизоров, бабушки вечерами рассказывали своим внукам сказки, которые сочиняли сами. Их называют сказителями (объяснение этого слова). В посёлке Восяхово живёт Ануфриева Е.Г., она знает много сказок, песен, загадок, пословиц на коми языке. Ей уже 90 лет. А в Мужах есть такие люди? (ответы детей).

-А я вот знаю такую бабушку. Она тоже знает очень много сказок, песен, сочиняет их сама. А зовут её Анна Дмитриевна Попова. Ей тоже уже много лет.

-Ребята, а вы бы хотели пойти к ней в гости?

-А поможет нам в этом мой волшебный клубок.

а) прокатываю клубок к экрану и предлагаю детям прйти через «дремучий лес» следом за клубком – физминутка.

б) рассказ о твочестве Анны Дмитриевны

-Когда – то Анна Дмитриевна рассказала мне сказку. А вы хотели бы услышать её? Сказка эта находится в моём «волшебном сундучке».

О чём – то скрипит половица

И спице опять не спится,

Присев на кровати, подушки

Уже навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица,

По комнате ходит сказка.

4. Рассказывние сказки (обыгрывание сказки: достаю из сундучка платок, надеваю его и рассказываю сказку).

Ребята, а какие незнакомые слова вы услышали? (коромысло)

Анализ занятия

1.Какая сказка была в «Волшебном сундучке»?

2.С какими новыми героями вы познакомились?

3.Что понравилось в сказке?

4. Кто такие сказители?

5.С какой сказительницей вы познакомились?

(Дети возвращаются через «дремучий лес» на свои места – физминутка).

Предлагаю одой группе детей слепить героев этой сказки, второй – нарисовать, а третьей – сочинить сказку. Выставляю работы детей, слушаем сказку).

Заключительная часть занятия

1.Что нового вы узнали на занятии?

2.Что понравилось на занятии?

3.Рефлексия (лист самооценки)

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
План - конспект воспитательного часа

Автор: Ануфриева Ольга Филипповна

Дата: 08.11.2017

Номер свидетельства: 437730

Похожие файлы

План - конспект классного часа по правовому воспитанию в 4 классе на тему: «Права и обязанности человека»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(191) "План - конспект классного часа по правовому воспитанию в 4 классе на тему: «Права и обязанности человека»"
    ["seo_title"] => string(80) "plan_konspekt_klassnogo_chasa_po_pravovomu_vospitaniiu_v_4_klasse_na_temu_prava_"
    ["file_id"] => string(6) "591295"
    ["category_seo"] => string(5) "pravo"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1636882296"
  }
}

Разработка плана - конспекта воспитательного часа ко Дню космонавтики

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Разработка плана - конспекта воспитательного часа ко Дню космонавтики"
    ["seo_title"] => string(72) "razrabotka-plana-konspiekta-vospitatiel-nogho-chasa-ko-dniu-kosmonavtiki"
    ["file_id"] => string(6) "224308"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1438685575"
  }
}

"Применение ИКТ в воспитательной работе"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) ""Применение ИКТ в воспитательной работе""
    ["seo_title"] => string(43) "primienieniie_ikt_v_vospitatiel_noi_rabotie"
    ["file_id"] => string(6) "349931"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1476713131"
  }
}

План - конспект урока физики в 7 классе " Физические величины. Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(229) "План - конспект урока физики в 7 классе " Физические величины. Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений""
    ["seo_title"] => string(138) "plan-konspiekt-uroka-fiziki-v-7-klassie-fizichieskiie-vielichiny-izmierieniie-fizichieskikh-vielichin-tochnost-i-poghrieshnost-izmierienii"
    ["file_id"] => string(6) "254355"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447754036"
  }
}

Классный час на тему: "Празднование нового года в разных странах"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Классный час на тему: "Празднование нового года в разных странах""
    ["seo_title"] => string(65) "klassnyi_chas_na_temu_prazdnovanie_novogo_goda_v_raznykh_stranakh"
    ["file_id"] => string(6) "542111"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1583685818"
  }
}

План - конспект воспитательного часа

Просмотр содержимого документа «План - конспект воспитательного часа»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«План - конспект воспитательного часа»