Роль изобразительного искусства в понимании красоты родной природы очень велика. «У большинства людей чувство родины дополняется ещё чувством родины малой, первоначальной родины в смысле родных мест, отчих краёв, района, города или деревушки. Эта малая родина со своим особым обликом, со своей - пусть самой скромной и непритязательной красотой предстаёт человеку в детстве, в пору памятных на всю жизнь впечатлений ребяческой души…»,-писал А.Твардовский. Очень важно побуждать детей к передаче этих впечатлений в творческих работах. Цель педагога пробудить в ребёнке чувство глубокого единства с родной природой, желание передавать впечатления от общения с ней, обратить внимание на особенности построения пейзажа, подсказать, продемонстрировать методы, способствующие наилучшему воплощению замысла.
