Конспект занятия "Ознакомление с сокровищами нашего края »

Ознайомлення з скарбами нашого краю»

Мета:

Удосконалювати координацію рухів дітей, уміння орієнтуватись у просторі.

Розвивати позитивні моральні риси. Закріплювати уявлення дітей про працьовитість як позитивну моральну рису особистості.

Сприяти розвитку інтересу до професій, поширених у рідному регіоні, формувати вміння цінувати труд людей даних професій.

Поглибити уявлення дітей про природні об’єкти планети Земля, природні ресурси, багатство земних надр Дніпропетровської області.

Формувати вміння будувати підрядні речення, розповідати про результати своїх спостережень, підтримувати бесіду.

Учити дітей бачити красу в людській праці та її результатах.

Сприяти розвитку вмінь дітей спостерігати, аналізувати, робити висновки та узагальнення.

Матеріал: глобус, таблиця «Види земної поверхні», кольорові картки, дидактична гра «Дерево ресурсів», фізкультурне обладнання, слайди.

Попередня робота: розглядання відповідних ілюстрацій, малюнків.

Ігрова ситуація: «Уявна подорож по планеті Земля із чарівним глобусом» (визначити водні ресурси, рівнини, гори, пустелі, льодовики, зелений покрив ).

Вправа «Дай правильну назву на задану літеру» (пригадати назви пустель, океанів, деяких морів – з використанням кольорових карток, як називаються гори в Україні).

Дидактична гра «Види земної поверхні».

Пошуково - дослідницька діяльність: «Досліджуємо підземні глибини Планети» (познайомити дітей із професією геолога).

Розповідь вихователя про виникнення вулканів, землетрусів (з використанням мультимедійної презентації).

Гра «Назви правильно та розташуй у певній послідовності» (грунт, глина, каміння….)

Гра «Багатства земних надр» (вирощуються рослини, видобувається сировина: вугілля, нафта, залізна руда, сіль..).

Гра Дерево ресурсів» (формувати уявлення дітей про природні джерела технічної та промислової сировини; все, що отримує людина – вона отримує з землі). Показати дітям картки із зображенням землі, предметів зі скла, паперу, металу тощо. У ході досліду створити «Дерево ресурсів» (картки прикріпити до дошки). Книга – папір – дерево – земля; ніж – сталь – руда – земля; футболка – пряжа – бавовна – земля; яблуко – яблуня – земля).

(Чарівний глобус переносить додому, у Дніпропетровську область. Розглянути види земної поверхні Дніпропетровської області, чим багаті надра).

Створити ігрову ситуацію «Шахтарі».

Вправа «Порахуй і запиши».

Природоохоронна діяльність: пояснити значення збереження природних ресурсів (раціональне використання).