kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қуыршақтың мойын орағышы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Отбасы туралы түсінік беру. Өзі жанұясы туралы әңгімелесуге үйрету; үйдегі қауіпсіздік режелерінің негіздерімен таныстыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Қуыршақтың мойын орағышы»

Күні:

Білім саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу

Тақырыбы:Қуыршақтың мойынорағышы

Мақсаты:Білімділігі:балалардың мойынорағыш туралы түсініктерін қалыптастыру.Мойынорағыштың суретін салуда сызықтарды дұрыс сызу, ұқыпты бояй білуге үйрету және дәстүрден тыс сурет салу әдісін пайдалана отырып мойынорағышты әсемдеуге үйрету. Дамытушылығы:қысқы киім түрлері туралы түсініктерін кеңейту. Тәрбиелігі: жұмыс кезінде ұқыпты бояуға және әдемділікті сезіне білуге тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекті құралдар:қуыршақ Айгерім,қуыршақтың киімдері, мойынорағыштың суреттері.

Қажетті құрал-жабдықтар:түрлі түсті карындаштар,қағаздар,су бояқтар, мақталы таяқша,орамал,теледидар,мақта таяқша.

Әдіс-тәсілдер:сұрақ- жауап,көрсету,түсіндіру,топтастыру,монотопия,мақта таяқша арқылы.

Сөздік жұмыс:мойынорағыш,баскиім,аяз.

Билингвальды компонент:мойынорағыш-шарф,баскиім-головной убор.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушы

Балаларға жұмбақ жасыру.

Жұмбақ.

Аяғы бар жүрмейді,

Ауызы бар күлмейді.

Айнымайды бөпемнен

Тек -тек сөйлеуді білмейді.

(Қуыршақ)


-Балалар біздің тобымызға Айгерім

деген қуыршақ қонаққа келіпті.

Кәне,қонағымызбен амандасып,

оның бізге қандай өтініші бар

екенін тындайық.

Балалар жұмбақтың шешуін табуға тырысады.







Балалар қуыршақпен сәлемдесіп,

оның өтінішің тыңдайды.

Іздену ұйымдас

тырушы

Қуыршақ Айгерім балаларға:

Сендермен бірге ойнап,серуенге мен де барсам,-дейді.


-Балалар,қазір жылдың қай мезгілі?

Ауа райы қандай?

Қыста далада аяз болады.

Сөздік жұмыс:аяз.

-Адамдар қыста қалай киінеді?

-Ал Айгерім қалай киініп алыпты?


-Айгерім нені тағуды ұмытыпты?


-Қысты күні далағы мойынорағыш тақпай шығуға болама?



Айгерім бізбен бірге серуенге шыға ала ма?

-Дұрыс айтасындар,себебі оның мойынорағышы жоқ екен.


Билингвалды

Комплемент:баскиім-головной убор,мойынорағыш-шарф.

Балалар қуыршақ Айгерим көңілсіз, біз оның көнілің көтеріп ойын ойнайық,ол үшін қуыршақ Айгеріммен бірге теледидар тамашалайық.

Балалар қараңдаршы теледидарда Айгерім сиақты әп-әдемі киінген қуыршақ бар екен,қуыршақтың киімдерін атап айтайық.Кеудеше,баскиім, көкірекше,көйлек,етек,аяқкиім,тон,жеңсіз көйлек,тоқыма кеуде,жылы етік.


Ойын:”Қуыршақты киіндіру”

Мақсаты:киімдерді ретімен киіндіру.

Ал, балалар тақтадағы суретке қарайықшы. Ұл бала мен қыз баланың киімдерің тауып сызық арқылы бағыттап қосқызу.

Балалар бұл қуыршақтыңда мойынорағышы жоқ екен,олай болса мойынорағыштың суретін

салып берейік.

Мойынорағыштың жұқа,қалың түрлері болатыны мойынорағышты салыстыру арқылы көрейікші,мынау қысқа.

Мойынорағыштың түсі қандай?


Жұмыстың орындалу тәсілін көрсетіп түсіндіру.

Жұмысты балаларды 3 топқа бөлу арқылы орындату.

Бірінші топтың балаларына дайын үлгіні түзу сызықтармен бояту арқылы орындату.

Суреттің дайын үлгісіне назарларын аудартып,мойынорағыштың әр түсті жолақтардан тұратынын атайды.

Жолақтардың түсін атайды.Содан соң үлестірмелі материалдың сурет салатын беті таратылып беріледі. Алдымен қағазға берілген тік төртбұрышты үзік сызықтарды бастырып сызады.Тәрбиеші тік төртбұрыштың ішіне түрлі түсті қарындаштармен бояйды.

Тегіс бояуларына назар аудару керек.

Екінші топтың балаларына мақталы таяқшалар арқылы салғызу. Мақталы таяқшаны пайдану арқылы мойынорағышқа әдемі кішкене дөңгелекшелер саламыз,салып көрсету.

Үшінші топтың балаларына монотопия (бастыру) арқылы орындату.

Мойынорағышыты жартылай бояп сурет салган қағазымызды бірдей етіп бүктейміз,екінші жағына бейне қағаз бетіне түсіп қалады,салып көрсету.

Мойынорағышты әдемілеп салуды және ұқыптылық ережелерін сақтауды үйрету.

Балаларды алдарындағы үлгі суретке қарап сурет салуға шақыру.



Сергіту сәті:

Басымызда малақай,

Қолымызда биялай,

Бөкебайым мойнымда,

Етігімді киіп-ап,

Серуенге шығамын,

Алақай алақай


Балалар орындарына отырып сурет салуды жалғастырады.


Балалар суретімізді салып болдық па,тағы бір ойын ойнағыларын келеме.


Ойын «Сыңарың тап»


Мақсаты түстерді ажырата білуге үйрету,балаларға аяқкиімдері мен қолғаптардың сыңарые тапқызу.


Қуыршақ Айгеріммен бірге ойнап серуенге бірге шығамыз



-Қыс.


-Суық,салқын.


Аяз сөзін қайталайды.

Жылы киінеді

Үстіне тон,аяғына жылы етік қолына қолғап,бас киім киген.

Мойынорағышты


Ол мойынорағыш тақпасақ,тамағымызға салқын тиіп жөтеліп ауырып қалуымыз мүмкін.

-Шыға алмайды.






Баскиім-головной убор,мойынорағыш-шарф-сөздерін қайталайды.




Балалар теледидар тамашалайды.






Балалар қуыршақтың киімдерін атап айтады.





Ойынға балалар қызығушылықпен қатысады.


Тақтаға шығып,киімдерін тауып сызық арқылы қосады.














Мойынорағыштың жұқа қалың ұзын қысқа,түстерін айырып атап айтады.

Түсін айтады.



Сурет дәптеріндегі солдан онға қарай түзу үзік сызықтарды қосып сызады,тік төртбұрыштың ішіне әртүсті қарындаштармен параллель сызықтар жүргізеді.

Жолақтардың ішіне үлгіде берілген суретке қарап отырып түрлі түсті қарындаштармен бояйды.







Мақталы таяқшаларды алып кішкене дөнгелекшелерді қағаз бетіне тегіс түсіредіМойынорағышты жартылай қағаз бетіне түсіріп,қағазды бүктеу арқылы қағаз бетіне түседі.

Бастарын оңға,солға қозғалтады.

Екі қолдың басын айналдыру.


Қолдарын мойнынан айналдыру.

Аяқтарын топылдату.

Жай жүру

Алақандарын шапалақтау.





Аяқкиімдерің,қолғаптардың, екінші сыңарын тауып, түсін ажыратады.

Рефлексивті

Коррек-

циялаушы

Балалар,сендер салған мойынорағыштарыңды қуыршақ Айгерімге көрсетейік,өзіне ұнағанын тандасын.Ол үшін балалардың салған мойынорағыштарыңнан көрме ұйымдастырады.Балаларға өз суреттері туралы айтқызу.

Ең әдемі мойынорағышты қуыршақ Айгерімге табыстау.

Балалар не салғандарын, оны қалай бояғандарын айтады.


Ең әдемі суретті таңдайды.

Өздері салған суреттерің бағасын естиді.

Күтілетін нәтиже:

Біледі:Қуыршақ киімдерінің атауларын

Игереді:Мойынорағыш салуды.

Меңгереді:Бояу қарандашпен,субояқпен,мақталы таяқшамен біркелкі бояуды.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Қуыршақтың мойын орағышы

Автор: АБДРАХМАНОВА ГУЛЬЗИРА

Дата: 17.05.2017

Номер свидетельства: 416408

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "«Мойынорағыш пен баскиім»"
    ["seo_title"] => string(26) "moiynorag_ysh_pien_baskiim"
    ["file_id"] => string(6) "384040"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485424209"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства