Исследовательская работа «Судьба блокадницы Ленинграда: исследование жизни и опыта моей прабабушки Макаровой Марии Яковлевны»

XVII муниципальная научно-практическая конференция школьников «В науку первые шаги»

«Судьба блокадницы Ленинграда: исследование жизни и опыта моей прабабушки Макаровой Марии Яковлевны»

Секция: краеведение, история

Направление: военная история

Выполнила

Макарова Татьяна Сергеевна

ученица 7 класса

филиала МБОУ СОШ с.Тербуны в с.Березовка

Руководитель

учитель географии

филиала МБОУ СОШ с.Тербуны в с.Березовка

Макарова Лариса Александровна

СОДЕРЖАНИЕ

I. Введение 3

II. Основная часть 5

Глава 1. Теоретический аспект проблемы

1.1. Блокада – в словарях

1.2. Как началась блокада

1.3. Анализ исторических трудов и литературных произведений

1.4. Условия жизни в блокадном Ленинграде

Глава 2. Практическая часть

2.1. Составление картосхем административных районов Ленинграда

2.2. Из история семьи Макаровой (Новиковой) Марии Яковлевны

2.3. Повседневная жизнь в блокадном городе моей прабабушки

2.4. Послевоенное восстановление и жизнь после войны

III. Заключение

IV. Список использованной литературы

V. Приложения

Введение

Это уже третье моё исследование, посвящённое военной истории моей семьи. Две работы были посвящены моим родственникам со стороны папы по бабушкиной линии. Данная работа рассказывает о папиных родственниках со стороны деда, кратко повествуя о жизни и судьбе моей прабабушки Макаровой Марии Яковлевны, участницы блокады Ленинграда. Тема блокады стала важной частью истории нашей страны, однако зачастую остается незамеченным индивидуальный опыт каждого отдельного жителя осаждённого города. Через личную историю своей прабабушки я хотела раскрыть подробности её повседневной жизни, борьбы за выживание и сохранения человеческого достоинства в условиях тяжелейших испытаний войны.

Цель: основываясь на воспоминаниях своей родственницы и архивных документах, попытаться воссоздать картину реальной жизни ленинградцев в период блокады.

Задачи:

1.Провести исследование исторических и периодических источников по данной теме. 

2. Собрать сведения об административных районах города Ленинграда во время блокады, составить их картосхемы и на их основе сделать историческую игру.

3. Изучить архивные материалы семьи Макаровых.

4. Исследовать жизненный путь Макаровой Марии Яковлевны

Гипотеза: Жизненный путь и опыт моей прабабушки Макаровой Марии Яковлевны в блокадном Ленинграде подтверждают, что человеческое достоинство, стойкость и забота о ближних были ключевыми факторами, которые помогали преодолевать трудности и выживать в суровые военные годы.

Объект исследования: жизненный путь Макаровой Марии Яковлевны.

Предмет исследования: архив семьи Макаровых.

Методы исследования:

1.Историко-хронологический. Рассмотреть исторические источники, посвящённые блокаде Ленинграда, чтобы создать объективный исторический контекст. Восстановить хронологию блокады.

2.Поисковый. Поиск сведений о жизни людей в блокадном Ленинграде.

3.Биографический. Исследование семейного архива: изучение фотографий и документов, встречи и беседы с родственниками, систематизация материалов, анализ и интерпретация полученных данных. Обобщение результатов исследования. Проанализировать личную судьбу и биографию моей прабабушки, включая её вклад в защиту родного города и участие в общественных мероприятиях.

4.Картографический. Работа с историческими картами в библиотеке и сити Интернет. Задействование Искусственного Интеллекта в составление картосхем административных районов Ленинграда времен блокады.

Актуальность работы обусловлена необходимостью сохранения памяти о Великой Отечественной войне и воспитании уважения к подвигу наших предков среди молодого поколения россиян. Важно передать следующим поколениям осознание ценности мира и непримиримости к проявлениям агрессии и насилия. Результаты исследования могут быть применены на уроках истории посвящённых Великой отечественной войне, на уроках истории и географии посвященных городу Санкт Петербургу, а также в сельском музее, где они могут стать основой для экспозиции, посвящённой ветеранам и участникам Великой Отечественной войны. Работа проводилась с июля 2025 по январь 2026 года.

Глава 1. Теоретический аспект проблемы(3-7 страниц):

1. Блокада в словарях

1. Слово «блокада» в русский язык было заимствовано в начале XVIII века из немецкого языка. Оно происходит от английского слова blockade, которое является производным от to block — «закрывать, заграждать». Толковый словарь Ожегова: «Блокада» — окружение войск противника, а также изоляция враждебного государства, города с целью прекращения его сношений с внешним миром. Также так могут называть отключение какого-либо органа и тканей от центральной нервной системы (спец.) [7] Большой толковый словарь русских существительных: БЛОКА́ДА, -ы, ж. Военное мероприятие, при котором военные подразделения производят частичное или полное окружение войск неприятеля или вражеского города с целью прекращения взаимодействия последних с внешним миром. [5] ( ) Блокада Ленинграда — одна из самых страшных страниц в истории Великой Отечественной войны. Это самая продолжительная и трагичная осада города в военной истории человечества. Почти 900 (872) дней боли и страданий, мужества и самоотверженности. Ни один город мира за всю историю войн не отдал за Победу столько жизней, как Ленинград.

2. Как началась блокада?

Ленинград был второй мишенью для Гитлера после Москвы. К 1941 году город представлял собой крупнейший промышленный центр: развитое машиностроение, электротехническая промышленность, многочисленные научно- исследовательские центры, институты и конструкторские бюро. Нацисты собирались овладеть мощной экономической базой СССР, закрепить позиции на Балтийском море, ликвидировать советский флот. В соответствии с секретной директивой военного-морского штаба 1601/41 от 22 сентября 1941 г. «О будущности города Петербурга» предполагалось окружить его тесным кольцом и уничтожить. В планы нацистов не входило сохранение даже части населения. В политическом смысле город считался «колыбелью революции». Уничтожение Ленинграда и его жителей рассматривалось как часть политики «окончательного решения вопроса о восточных евреях» и уничтожения «неподобающих» народов. Фашисты верили, что осада и уничтожение города вызовут панику и деморализацию советского населения, что в конечном итоге приведет к быстрому падению СССР. В начале сентября 1941 года немцы приблизились к городу на Неве и почти полностью его окружили. 6 сентября Гитлер отдал приказ подготовиться к наступлению на Москву. Решено было отказаться от дальнейшего штурма Ленинграда. В гитлеровском штабе пришли к выводу, что город не сможет выдержать голод и сам капитулирует. Вместо штурма 4 сентября немцы начали артиллерийский обстрел города и постоянные воздушные налеты. К 8 сентября, после захвата Шлиссельбурга противником, Ленинград был полностью окружен. (Приложение Рисунок 9) В осажденном городе осталось 2 млн 544 тыс. гражданского населения, в том числе свыше 100 тыс. беженцев из Прибалтики, Карелии и Ленинградской области. Вместе с жителями пригородных районов в блокадном кольце оказались 2 млн 887 тыс. человек. [1]

3. Анализ исторических трудов и литературных произведений

Память об этих суровых днях живёт в сердцах людей, в книгах, стихах, песнях. Известный российский историк, доктор исторических наук, профессор Европейского университета в Санкт-Петербурге Николай Александрович Ломагин, в своей книге "Неизвестная блокада" пишет: В блокаде Ленинграда, помимо немецких и финских подразделений, участвовали также испанские и итальянские. Испания, не принимавшая официального участия в войне с СССР, послала на Восточный фронт так называемую «Голубую дивизию», состоящую из добровольцев. О боевых качествах «Голубой дивизии» есть различные мнения – одни исследователи отмечают стойкость ее бойцов, другие – отсутствие какой бы то ни было дисциплины и массовые случаи перехода солдат на советскую сторону. Что касается Италии, то он предоставила свои торпедные катера для проведения операций против советских войск на Ладожском озере. Однако действия итальянских моряков на Ладоге успеха не имели. [3] Эвакуация жителей Ленинграда длилась с июня 1941 года по октябрь 1942 года. В первый период эвакуации, когда блокада и захват города многим казались маловероятными, ленинградцы отказывались от переезда в другие регионы. Кроме того, изначально детей эвакуировали из города в районы Ленинградской области, которые затем стремительно стал захватывать противник. В результате 175 тысяч детей были возвращены в Ленинград. Всего до блокирования города из него было вывезено 488 703 человека. Второй этап эвакуации происходил по ледовой «Дороге жизни», через которую с 22 января по 15 апреля 1942 года было вывезено 554 186 человек. На последнем этапе эвакуации с мая по октябрь 1942 года в основном водным транспортом по Ладожскому озеру было отправлено на Большую Землю около 400 тысяч человек. Всего в годы войны из Ленинграда было эвакуировано около 1,5 млн. человек». [3] Данная книга построена на фактах, в ней приводятся записки времён блокады, сводки, донесения, справки и отчёты из различных ведомств о положении дел в городе; особенность — книга не навязывает мнение, так как состоит из документов и писем.

Много и художественных произведений написано о тех суровых днях. Вот несколько книг, которые я хочу прочитать после знакомства с их аннотациями. «Блокадная книга» Алеся Адамовича и Даниила Гранина. В начале семидесятых годов XX века авторы взяли интервью у нескольких тысяч ленинградцев. Их рассказы – жесткие и откровенные, без прикрас – и вошли в эту книгу. «Поэмы» – так называется книга Ольги Берггольц, посвященная блокадному городу и его жителям. В нее вошли поэмы «Первороссийск», «Февральский дневник», «Ленинградская поэма», «Памяти защитников». Хочется выделить «Февральский дневник», написанный в 1942 году. В поэме звучит мысль о том, что уже само проживание в блокадном Ленинграде было настоящим подвигом. Автор показывает, как каждый житель города представлял собой единое целое с простыми солдатами, которые с оружием в руках отбивались от врагов. Одной из лучших книг о Великой Отечественной войне признан роман Николая Чуковского «Балтийское небо». Будучи участником обороны Ленинграда, автор создал произведение о летчиках авиации балтийского флота, защищавших «Дорогу жизни» и небо Ленинграда от бомбежек Люфтваффе. Повесть «Дети блокады» Михаила Сухачева о детях блокадного Ленинграда. Витя Стогов и его друзья, – тушили на чердаках домов зажигательные бомбы, ловили сигнальщиков-диверсантов, помогали другим людям выстоять. Герман Матвеев провел годы с 1941 по 1944 в осажденном Ленинграде. После окончания войны он создал трилогию под названием «Тарантул», в которой рассказал о юных ленинградцах, участвовавших в контрразведке во время войны. В книгу вошли три повести: «Зелёные цепочки», «Тайная схватка» и «Тарантул». Яковлева Ю. «Краденый город». Вышедшая в 2017 г. в издательстве «Самокат» блокадная сказка, в которой главные герои – трое детей, оставшихся без родителей в голодающем замерзшем городе. Дети стоят в очередях, теряют карточки, варят клей на завтрак, убегают от людоедов.. И все же, несмотря на ужас, сказка остается сказкой – в ней оживают игрушки, мебель, и кажется, сам город. [4]

4. Условия жизни в блокадном Ленинграде

Главной проблемой осажденного Ленинграда стал голод. Начало продовольственного кризиса принято связывать с тем, что 10 сентября 1941 года гитлеровской авиацией были уничтожены Бадаевские продовольственные склады. Пиком голода в блокадном Ленинграде стал период с 20 ноября по 25 декабря 1941 года, когда нормы выдачи хлеба для бойцов на передовой линии обороны были снижены до 500 граммов в день, для рабочих горячих цехов- до 375 граммов, для рабочих остальных производств и инженеров - 250 граммов, для служащих, иждивенцев и детей -125 граммов. На 50% хлеб состоял из несъедобных примесей, заменявших муку.(Приложение.Таблица1) Выдача других продуктов в этот период фактически прекратилась. Всего за время блокады от голода и лишений погибло свыше 630 тыс. ленинградцев. Эта цифра, озвученная советским обвинителем на Нюрнбергском процессе, сегодня оспаривается рядом историков, полагающих, что общее число жертв блокады могло достигнуть 1,5 млн. человек. Пик смертности пришелся на первую блокадную зиму 1941/1942 годов, когда за период с декабря по февраль умерло более 250 тысяч человек. Очевидцы тех событий рассказывали, о том как осажденные люди предпочитали, есть хлеб. «Одни ели, кусая от ломтя, другие, отламывая по крошке, а некоторые резали на кусочки, на тонкие, прозрачные пластинки, и тогда вроде бы хлеба становилось больше. Другие тоже резали, но на толстые квадратики, похожие на кусочки сахара. И все сходились на том, что самое сытное – корочка. Были малодушные-они съедали паек, не успев выйти из булочной, другие доносили все до дому и там делили свой ломоть на части – на завтрак, обед и сон грядущий». А были и такие, которые хлебный кусочек «прятали в чемодан, а чемодан клали в диван, чтобы не съедать этот хлеб сразу». В пригородах под огнем противника ленинградцы добывали из-под снега не выкопанную картошку и овощи. Из кожаных изделий варили суп. Чтобы притупить мучительный голод, люди ели касторку, вазелин, глицерин, столярный клей, охотились за собаками, кошками и птицами. К концу декабря 1941 года в Ленинграде не осталось ни одного животного и птицы – все были съедены. Жители заваривали настойку из хвойных игл и коры дуба. Они помогали от желудочных расстройств, которые появлялись из-за употребления в пищу непривычных продуктов. В городе появились различного рода преступления, грабили стоявших в очереди людей, выхватывали у них карточки или продукты; нападали на одиноких прохожих днем или ночью; организовывали набеги в квартиры, забирали ценности, а если житель подавал голос, били его по голове и поджигали квартиру, чтобы скрыть следы. Возникает и такое явление, как «психология толпы»: люди долгие часы стоят у магазинов, завидуют передним и желают всяческих бед, чтобы те ушли. Изменения коснулись и внешности человека. Люди все опухшие, страшные, черные, тощие. Все постарели. Лиментарная дистрофия, или «ленинградская болезнь», стала главной болезнью жителей блокадного Ленинграда. (Приложение. Рисунок )К концу блокады ею переболело до 80% выживших ленинградцев. Глаза устремлены вперед, точно у одержимого. Кожа лица туго натянута. Губы полуоткрыты, и видны зубы, ставшие как бы длиннее от голода. Нос заострился, весь в язвах. Кончик несколько загнут набок. Лица налюдей или неестественно обтянуты, и глянцевиты (это отеки), или зеленоваты и бугристы. (Приложение. Рисунок 7.) Во время блокады женщины оказались устойчивее: из каждых 100 смертей в Ленинграде в этот период 63 приходились на мужчин и 37 -на женщин. Магистралью, спасшей Ленинград от гибели, стала проложенная через Ладожское озеро «Дорога жизни». Этот маршрут действовал с 12 сентября 1941 года по март 1943 года. В летнее время «Дорога жизни» действовала как водный путь, в зимнее – как ледовая автодорога. Когда говорят о «Дороге жизни», чаще всего имеют ввиду ее ледовый вариант, благодаря которому зимой 1941/1942 годов удалось наладить снабжение города продовольствием с Большой Земли, а также эвакуировать свыше 550 тыс. человек. После прорыва блокады в январе 1943 г. на освобожденном участке территории была проложена временная железная дорога Поляны – Шлиссельбург, позволившая организовать снабжение Ленинграда с помощью железнодорожного транспорта. Эта транспортная артерия получила название «Дорога победы», одновременно имея еще одно-«Коридор смерти». Дело в том, что на отдельных участках она проходила настолько близко к немецким позициям, что поезда подвергались частому обстрелу со стороны противника. Для оповещения жителей о вражеских авианалетах на улицах города было установлено 1500 громкоговорителей. Кроме того, сообщения транслировались через городскую радиосеть. Сигналом тревоги стал звук метронома: его быстрый ритм означал начало воздушной атаки, медленный – отбой. Кроме того, на улицах города появились предупреждающие надписи: «Граждане! При артобстреле эта сторона улицы наиболее опасна». В ходе Ленинградско-Новгородской операции 27 января 1944 года блокада была снята полностью. В немецкие войска были отброшены от Ленинграда на расстояние 60-100 км. В этот день в Ленинграде был дан праздничный салют. Но даже после снятия блокады Ленинграда продолжалась его осада немецкими и финскими войсками. Лишь в июне-августе 1944 г. Выборгская и Свирско-Петрозаводская наступательные операции советских войск позволили освободить Выборг и Петрозаводск, окончательно отбросив противника от Ленинграда. [2]

Глава 2. Практическая часть (4-8 страниц);

2.1. Составление картосхем административных районов Ленинграда

Для практической части работы я выбрала составление картосхем* всех районов Ленинграда с описанием происходивших событий во время блокады, с указанием значимых предприятий и объектов культуры.(Приложение. Таблица 1). На основе собранного материала была сделана игра – лото «Административные районы блокадного Ленинграда». Цель игры: познакомиться историческими районами города на Неве во время войны и вкладом жителей каждого их районов в великую победу. Игра развивает память, картографическое мышление, воображение и быстроту реакции. Полное описание игры смотрите в приложении. (Приложение Таблица 2.)

За основу было взято административно-территориального деление Ленинграда 1936 - 1946 гг. Историческая справка: «В 1936-1946 гг. в черту Ленинграда входили 15 районов: Василеостровский, Володарский, Выборгский, Дзержинский, Кировский, Красногвардейский, Куйбышевский, Ленинский, Московский, Октябрьский, Петроградский, Приморский, Свердловский, Смольнинский и Фрунзенский. Ленинградскому городскому Совету подчинялись города Детское Село (Пушкин), Колпино, Кронштадт и Петергоф (Петродворец), которые не входили в черту Ленинграда». [7] При составлении описания каждого района придерживалась следующего плана: 1.Географическое положение района относительно линии фронта. 2. Организация обороны 3. Головные предприятия, работавшие в районе.

*КАРТОСХЕМА — упрощенная карта (обычно лишенная картографической сетки), содержание которой строго ограничено элементами, важными для понимания ее сюжета. Большой Энциклопедический словарь онлайн [8]

2.2. Из история семьи Макаровой (Новиковой) Марии Яковлевны

История семьи Новиковых, в которой родилась наша героиня, словно зеркальное отражение тысяч судеб простых русских семей, испытавших на себе всю тяжесть бед и невзгод, выпавших на долю многострадальной матушки-России. Образовалась ячейка общества в эталонный для России 1913 год, в деревне Александровке (исчезнувшая деревня в начале 70-х годов, ныне территория Воловского района), которая, вероятно, была частью деревни Ждановка, второе название которой, Петровка-Китаева, также прекратившей свое существование в 90-х годах ХХ века. На момент упразднения входила в состав Набережанского сельсовета. (Исключена из учётных данных в 2001г.) [9] К началу 1-й мировой войны у Якова Николаевич и Пелагеи Родионовны Новиковых уже была дочь Анна, моя бабушка по папиной линии. О том, участвовал ли Яков Николаевич в Первой мировой войне, достоверных сведений нет (поскольку спросить об этом уже не у кого). Следующий ребёнок в семье Новиковых появился лишь в 1919 году. Это был мальчик, которого назвали Иваном. В 1922 году родилась Мария, а в 1925 году — Родион. Семья была трудолюбивой и с детства прививала трудолюбие своим детям. Они работали с раннего утра до позднего вечера. Жили неплохо: в крепком хозяйстве Новиковых имелись крупорушка и мельница, корова, лошадь, водилась всякая птица. В тридцатые годы началась коллективизация*. Новиковых объявили кулаками и подвергли раскулачиванию: отобрали абсолютно всё имущество, вплоть до соломенной крыши. Вскоре семью потрясло еще более трагическое событие: главу семьи убили. Ранним летним утром Яков Николаевич запряг лошадь и поехал косить сено на дальний ложок. К обеду лошадь пришла домой уже с проткнутым вилами телом хозяина. В народе ходили слухи, что многие знали, кто совершил это преступление, но никто не предпринял попыток найти виновных. Убитая горем Пелагея Родионовна не знала, как жить дальше. Добрые люди подсказали, что можно «завербоваться»** на работу в Ленинград. В родных местах осталась только старшая дочь Анна, которая к тому времени, вышла замуж в соседнюю деревню Киреевку. ___________________________

*Коллективизация в СССР — политика объединения единоличных крестьянских хозяйств в коллективные (колхозы и совхозы). Проводилась в период с 1928 по 1937 год. [5]

** Термин «завербоваться» означал добровольное привлечение человека для работы в определенном месте, часто связанного с тяжелой физической работой, но обеспечивающего стабильный доход и возможности для дальнейшего карьерного роста. [5]

Так осиротевшая семья очутилась на станции Лахта (по-фински - «залив», «бухта») Приморский район Ленинграда. (Приложение. Рисунки 6 и 7). Они работали на торфяном предприятии, до которого добирались 4 км по узкоколейной железной дороге, соединявшей станцию Лахта с торфозаводом. Работа торфяного завода заключалась в добыче, переработке и производстве высококачественного топлива и удобрений из природного сырья. Торф добывался из болот и торфяных месторождений открытым способом. Далее следовала сушка, которая проводилась естественным путем на открытом воздухе. Высушенный торф прессовался в брикеты или блоки определенной формы и размеров. Готовые изделия упаковывались в мешки или контейнеры. Привыкшие к труду люди быстро освоились в новой обстановке, работали с отдачей, за что, часто получали благодарности от начальства. Младший, Родион – ходил в школу. Жизнь постепенно налаживалась. Жили в комнатах общежития. На заводе платили достойную зарплату, в доме появился достаток. И тут война…

2.3. Повседневная жизнь в блокадном городе моей прабабушки

Из воспоминаний Марии Яковлевны Макаровой: «22 июня 1941 года был выходной, светило ласковое солнышко, я радовалась выходному- мы с девчатами должны были пойти в кино и на танцы. Выйдя из дома, я заметила, что у репродуктора на площади стояла застывшая толпа народа. На их лицах я увидела необычное волнение, подавленность, растерянность. Люди, тихо, перебрасывались страшными словами: «Война… Сейчас передадут важное сообщение». «В следующие дни, как будто, все стало с ног на голову. Мы все также ходили на работу, но город и наша станция, все стали готовиться к защите. На окраинах устанавливали металлические «ежи» и проволочные заграждения. Переоборудовали первые этажи домов под укрепленные точки, в зданиях зияли окна-амбразуры. Но мы до конца не верили, что это на долго и что враг подойдет так близко к городу..» . Уже в самом начале Великой Отечественной войны ситуация с продуктами стала стремительно ухудшаться, поэтому постепенно была введена карточная система распределения. 18 июля 1941 года — дата введения карточной системы в Ленинграде. Каждому жителю Ленинграда выдавали по карточкам 800 граммов хлеба. Доставить в город хлеб пытались наладить по воздуху, а также по льду и воде Ладожского озера. Но его поступления в город были настолько малы, что не могли обеспечить защитников Северной столицы и местных жителей, многие из которых трудились на ленинградских предприятиях оборонного значения, должным количеством хлеба. В результате, норму его выдачи постоянно сокращали, и выдавали хлеб по карточкам, которые заменили тогда деньги и ценились дороже золота. Тогда же появились такие понятия, как «блокадный хлеб» и «блокадная норма хлеба». 2 сентября 1941 года нормы были снижены: рабочим и инженерно-техническим работникам — по 600 граммов, служащим — по 400 граммов, детям и иждивенцам — по 300 граммов. Всего они снижались пять раз: 2 сентября, 12 сентября, 1 октября, 13 ноября и 20 ноября 1941 года. Самая минимальная норма действовала с 20 ноября по 25 декабря 1941 года: рабочим -250 граммов хлеба, всем остальным -125 граммов. 25 декабря 1941 года решением Военного Совета Ленинградского фронта нормы отпуска хлеба были повышены - до 350 граммов рабочим и до 200 граммов остальным жителям города.(Приложение Таблица1 ) Из воспоминаний Марии Яковлевны Макаровой : «Пока мы с братом Иваном работали (мама не могла работать по причине болезни), голод ощущался не так сильно. Нам давали по 600 граммов хлеба, маме и брату по 300. Но осенью, Иван, у которого на заводе была бронь, добился ее снятия и добровольцем ушел на фронт. С призывного пункта в г. Кронштадте добровольцы отправлялись преимущественно на Ленинградский фронт для защиты города Ленинграда. Провожая Ивана, мы не ещё знали, что больше вместе никогда не соберёмся... Жить стало совсем голодно. Хоть я и устроилась работать на Металлический завод, где делала снаряды для орудий. Моего пайка все равно на троих не хватало. «Самым страшным в то время было постоянное чувство голода». Из воспоминаний Марии Яковлевны Макаровой: «Хлеб мне снился. Я тянулась к нему руками, а в самый ответственный момент просыпалась. Люди ели все, что можно было съесть. Соседи ловили и ели кошек и собак, а я не могла. От запаха вареного кошачьего мяса мне становилась еще хуже. Вот птиц, ела. В детстве отец учил ставить селки на куропаток, и это умение пригодилось мне во время страшных блокадных дней ». В 1941 году на железнодорожной станции Лахта функционировала школа №18 (также известная как Лахтинская железнодорожная школа). Из воспоминаний Марии Яковлевны Макаровой: «Не смотря на войну, постоянные бомбежки и обстрелы дети ходили в школу. Брат Родион, дома его звали Радик, однажды декабрьским утром 1941 он ушел в школу и не вернулся. Больше его ни кто не видел. Ему было всего 16 лет. А тогда люди умирали прямо на улице, их тела собирали и свозили в места захоронений, т.е. хоронили в братских могилах. Где похоронен Родион, мы не знаем. Мама сидела за пустым столом и целый день слушала шаги на лестнице, ждала, что младший сын вот – вот вернется». Из воспоминаний Марии Яковлевны Макаровой: «Через два месяца после смерти Родиона, в феврале 1942, не пережив голодною зиму, умерла мама. Однажды, я пришла с работы и нашла ее уже застывшей. Спасибо соседкам, помогли с похоронами. Похоронила маму на Пискаревском кладбище». Пискаревское кладбище основано в 1939 году на северной окраине Ленинграда и было названо по располагавшейся неподалёку деревне Пискарёвка. В 1941—1944 годы стало местом массовых захоронений. В братских могилах захоронены жертвы блокады Ленинграда и воины Ленинградского фронта (всего около 470 тысяч человек по другим данным, 520 тыч. человек — 470 тыс. блокадников и 50 тысяч военнослужащих. Наибольшее число умерших, пришлось на зиму 1941-42 гг. (так, 15 февраля 1942 года доставлено для захоронения на кладбище 8452 умерших, 19 февраля — 5569, 20 февраля -1943). Из воспоминаний Марии Яковлевны Макаровой: «Работала я на заводе по производству снарядов, по 16 часов не выходили из-за станка. Иногда и спали прямо там. Сил дойти до дома уже не было. А зачем идти домой? Там ни кого нет. Ляжем вместе с соседкой-станочницей, угреемся да и забудемся тревожным сном».(Приложение. Рисунок 8 С приходом весны, жить стало чуть полегче. Из воспоминаний Марии Яковлевны Макаровой: «Я то девка деревенская, знала, что из каких трав можно сырьем есть, а из чего лепешек на печь или суп сварить. А некоторые не знавши, животами маялись. а то и помирали. Так прошел год. Жила как во сне, только что ногами передвигала. Уехать из блокадного Ленинграда было непросто, да и некуда. Моя малая родина оказалась захвачена врагом, как говорили, « бала под немцем». Прорыв блокады Ленинграда произошел 18 января 1943 года. Эта операция получила название «Искра», и её целью было восстановление сухопутной связи с городом путём прорыва немецкой блокадной линии вдоль берега Ладожского озера. Советские войска провели успешное наступление, освободив узкий коридор шириной около 10 километров, что позволило наладить наземное снабжение города продовольствием, боеприпасами и медикаментами В это же время советскими войсками был освобожден Воронеж(25 января) и прилегающие территории. 27 января –день освобождения Тербунского района. Из воспоминаний Марии Яковлевны Макаровой: «В марте 1943 года, немногих изнеможенных от голода жителей, в числе которых была и я, вывезли из Ленинграда. Везли на «полуторках» через Ладогу. Лед на озере уже ослаб, и было ужасно страшно, особенно когда впереди, за два или три обоза, машины ушли под лед. Как перебрались, не помню. До дома добиралась несколько месяцев. За еду расплачивалась вещами, которые везла с собой. Поездом доехала до станции Набережная. Потом пешком до Киреевки, где жила с семьей сестра Анна. Шла почти сутки. Останавливалась и ложилась на землю, сил идти, почти не было. Дойдя до деревни села на камушек отдохнуть. Мимо меня прошла моя сестра Анна, она меня не узнала. А окликнуть ее у меня не было сил…» Из воспоминаний Анны Яковлевны Макаровой: «Я шла куда-то по делам. Догоняет меня соседка и говорит: «Нюр, что ты проходишь мимо, там твоя сестра на камушке сидит». А я подумала, какая-то чужая старушка в деревню забрела. Глаза уволились, на лице - щетина, словно мох..» Из воспоминаний Марии Яковлевны Макаровой: «Выходила меня, практически с того света достав, свекровь моей сестры Екатерина Дорофеева, слывшая в деревне бабой строгой и вредной. Все ее если не боялись, то связывать с ней редко кто отваживался. Несколько месяцев она меня кормила из ложечки маленькими частями, но по несколько раз в день. Для сна отвела самое почетное место, на сундуке. Я ей благодарна всю свою жизнь. И в церкви всегда ставлю свечку за упокой души. Я практически не выходила на улицу несколько месяцев, а немного оправившись, стала помогать по хозяйству. Не привычные мы, Новиковы, без дела сидеть! Опосля и в совхоз пошла работать».

3.3.Послевоенное восстановление и жизнь после войны

После войны Марии Яковлевна вышла замуж за фронтовика Макарова Алексея Григорьевича. Всю жизнь супруги Макаровы проработали в совхозе «Рассвет», он трактористом-бригадиром, она телятницей, свекловичницей. У них родилось шестеро детей. Виктор - в1946 году, Валентина в 1948, Анна в 1951 (умерла в ранней юности), Мария-1953, Алексей -1955, и младший сын Николай появился на свет летом 1958 года. Маленький опрятный домик всегда сиял чистой и уютом. И это была заслуга веселой гостеприимной хозяйки. В деревне говорили, что вкуснее тетки Маруськиного хлеба ни в одном доме нет. Никто ее не видел сидящей за столом, она всегда за всеми ухаживала, за мужем, за детьми. И все делала на бегу, даже ела. Только люди замечали за ней одну привычку, Мария всегда носила в кармане фартука или пиджака кусок хлеба. Мария была веселушкой: она искусной пела песни и частушки, аккомпанировал ей виртуозно владевший балалайкой супруг, Алексей Григорьевич. Главным другом и советчиком Марии была ее сестра Нюра, моя родная прабабушка. Дети Марии звали ее нянюшкой. Все пятеро детей получили среднее специальное образование и живут в Москве. Они подарили своим родителям семерых внуков. Средний сын Алексей назвал своего сына Родионом. Документы о том, что Мария Яковлевна пережила блокаду, затерялись. Ни каких льгот блокадница не имела. Были только тяжелые воспоминания и тоска по родным. Дважды за свою жизнь после войны Мария Яковлевна вместе со старшей дочерью Валентиной посетила Пискарёвское кладбище, чтобы привезти туда горсть родной земли. В последний раз она долго стояла у плит с именами, не в силах уйти. Впоследствии, дети Марии Яковлевны, на родине предков, на Ждановском кладбище, поставили Памятную плиту с именами Новиковой Пелагее Родионовне и Новикова Родиона Яковлевича. Что бы было куда прийти и почтить их память. Брат Иван прошёл всю войну, имел множество медалей и орден отечественной войны. Но самой дорогой считал медаль «За оборону Ленинграда». Женившись на молодой вдове-односельчанке, уехал в Воронеж. Всю жизнь проработал на авиационном заводе. Каждый год приезжал на родину, и обязательно останавливался в доме Марии. В последние годы жизни баба Маша сильно болела. А нее началась прогрессировать болезнь Альцгеймера. Она стала забывает недавние события, даты, имена, места и другую информацию. Но до мелочей помнила прошлое, места детства, голодные годы блокады. Однажды прабабушка ушла из дома, а нашли ее в Ждановке, сидящей у холмика, когда то бывшим ее домом. Последний год своей жизни Мария Яковлевна в прожила в Москве у дочери Валентины. Все дети по очереди ухаживали за мамой. А вот Алексей Григорьевич на отрез отказался ехать в город и жил в Киреевке. Ушли из жизни супруги Макаровы в один год. Сначала, весной 2003 года, Мария Яковлевна. Этой же осенью не стало и Алексей Григорьевича. Похоронены они рядом, на кладбище д. Киреевка. Дом в деревне дети не бросают, приезжают каждое лето.

Заключение

Исследование судьбы блокадницы Ленинграда, моей прабабушки Макаровой Марии Яковлевны позволило создать объемную и глубокую картину жизни жителей осаждённого города. Основной целью работы было изучение её личного опыта и воссоединение отдельных эпизодов жизни с общими историческими процессами периода Великой Отечественной войны. Город Ленинград стал символом стойкости и мужества советского народа. Исследование показало, насколько тяжело пришлось жителям, пережившим блокаду. Анализ архивных документов позволил установить исторические факты, подчеркивающие масштабы трагедии и героизм населения. Макарова Марии Яковлевна прошла через испытания голода, холода и бомбежек. Её воспоминания являются ценным источником информации о повседневной жизни горожан в условиях осады. В беседах с детьми, которым она доверяла свои воспоминания, она делилась подробностями повседневной жизни, рассказывала о том, как распределялись продукты питания, как соседи помогали друг другу и как они постоянно сражались за выживание. Так нашла свое подтверждение гипотеза, выдвинутая в начале исследования .

Результатом работы стала историческая игра, основанная на собранных данных. Эта игра служит образовательным инструментом, позволяющим современным школьникам глубже понять события прошлого. Игроки погружаются в атмосферу блокадного Ленинграда, сталкиваются с трудностями, характерными для того времени, и осознают важность сохранения памяти о героях и жертвах войны.

Таким образом, данное исследование представляет собой вклад в сохранение исторического наследия нашей страны, способствует воспитанию патриотизма и уважения к подвигу старшего поколения.

Список использованной литературы

1. Александрова А.В. — "Ленинградская блокада глазами очевидцев: Воспоминания, дневники, письма". СПб.: Искусство-СПб, 2005 -

2. Барсуков Э.И. — "Блокада и город. Социальная структура и повседневная жизнь населения блокированного Ленинграда". СПб.:Наука, 2005-

3. Ломагин Н.А., "Неизвестная блокада" СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2004

4. Читаем о блокаде: библиографический обзор литературы / Муниципальное бюджетное учреждение «Библиотека» , Отдел библиотечного обслуживания №11 ; [сост.: Т. В. Деринг]. – Чажемто , 2023 – 53 с.

5. Большой толковый словарь русских существительных

6. https://myhistorypark.ru/media/blokada-leningrada /

7. https://www.vedu.ru/bigencdic/

8. https://russtu.ru/

9. https://kray48.ru/

Приложение 1

Рисунок 1.

Макарова (Новикова) Мария Яковлевна 1970 год

Новиков Яков Николаевич 1893 -1938	Новикова Пелагея Родионовна 1894-1942

Рисунок 2.

Родители Марии Яковлевны Макаровой (Новиковой)

Приложение 2

Рисунок 3.

Макаровы Алексей Григорьевич и Мария Яковлевна на склоне лет.

Рисунок 4 .

Дети Марии Яковлевны: в верхнем ряду с лева на право: Алексей и Николай, в нижнем: Мария, Виктор, Валентина.

Мария Яковлевна с внуками . 1984 год	Сестры Новиковы справа Мария , слева Анна с внучкой Еленой

Рисунок 5.

Мария Яковлевна Макарова в кругу родных

Рисунок 6.

Такой увидела ст. Латха семья Новиковых

Рисунок 7.

Ст. Лахта на карт Ленинграда

Рисунок 8.

Смольнинско-Пулковская операция (июнь-август 1941)

Рисунок 9.

Ленинград в кольце

Таблица 1.Блокадный хлеб

Классический рецепт Базовый (стандартный) рецепт блокадного хлеба ноября 1941 года: 57% общего веса — обойная мука; 20–30% — овсяная мука; 10% — подсолнечный жмых; 3% — соль; 2–3% — солод. Когда в Ленинграде оставалась пшеничная мука и позже — после открытия Дороги жизни, пекли пшеничный формовой хлеб, в котором 25–30% от общего веса хлеба составляли замены (соевая, кукурузная, ржаная мука и прочее). vk.comgastronom.ru

Рисунок 10. Больная дистрофией женщина, лежащая на кровати в блокадном Ленинграде. 1942 г.

Рисунок 11. Блокадник

Приложение

Рисунок12

Собранные тела людей с улиц блокадного Ленинграда

Рисунок 13.

Ленинградско-Новгородская наступательная операция январь 1944 г.

Приложение

Рисунок 14. План города Ленинграда и его районов 1936-1946 гг.

Таблица 2. Районы Ленинграда в годы блокады

Районы Ленинграда в годы блокады	Положение и предприятия
Василеостровский район	- находился на юго-востоке города, относительно далеко от линии фронта; имел стратегическое значение, так как через него проходили транспортные пути и железные дороги, ведущие к центру города. В районе размещались госпитали и медицинские учреждения. Получили сильные повреждения от разрывов снарядов и пожаров: Биржа (Сенатская площадь), Академия художеств, Театр музыкальной комедии, расположенный на набережной реки Мойки. Завод "Красный выборжец", который производил оборудование для оборонной промышленности.
Володарский район охватывает территорию современного Кировского и Красногвардейского районов Петербурга	включая берега реки Невы и район Шлиссельбургской магистрали. С осени 1941г. район стал Восточным сектором обороны Ленинграда, тысячи трудящихся работали на строительстве оборонительных сооружений в районах Колпино, Поповки, села Рыбацкого. На улице Ткачей и на Фарфоровском заводе были построены баррикады, на некоторых улицах установлены противотанковые заграждения. Здесь располагалось большинство хлебозаводов города.
Выборгский район	расположенный в северной части города. Северные пригороды города, включая Парголово и Шувалово, находились близко к линии фронта. Регулярные обстрелы и воздушные налеты. С августа 1941 г. здание Политехнического института переоборудовали под госпиталь №1116. Завод «Светлана», производивший электрические лампы перевёл производство на военные рельсы, в его цехах начали выпускать снаряды и гильзы. Лесотехническая академия- собирали противопехотные мины и изготавливали ложи для ручных пулемётов Дегтярева. В Сосновке был создан фронтовой аэродром. В парке «Сосновка» на базе школы- питомника служебного собаководства была организована единственная в мире учебная воинская часть, где наравне с мужчинами-сапёрами служили и женщины- 34-й отдельный минёрно-сапёрный батальон «Девичья команда».В Батенинском саду была выделена земля для личных огородов, на них удалось вырастить десятки тонн картофеля и овощей.
Дзержинский (ныне в составе Центрального района Санкт-Петербурга)	расположен в центральной части Ленинграда, на левобережье Невы, на которую выходит часть района. его пересекают pеки. Фонтанка и Мойка. (Летний и Михайловский сады, партерный сад на Марсовом поле, сквер на площади Искусств),Дворцовая площадь. 1.Адмиралтейские верфи — важнейший судостроительный завод, производивший корабли и подводные лодки. 2. Обуховский завод — предприятие, выпускающее артиллерийские орудия и другое вооружение.3. Арсенал Ленинградского военного округа — база хранения оружия и боеприпасов, снабжавшая фронт .4. Энергетический узел №1 Ленэнерго — электростанция, обеспечивающая электроэнергией центральные районы города. 5.Ленинградский металлический завод — производитель оборудования для энергетики и машиностроения.
Кировский район	расположен на юго-западе города выходит к берегу Невской губы Финского залив годы блокады стал ареной жесточайших сражений. Осенью 1941 года немецкие войска вели наступление на участке, прилегающем к Кировскому району. Красноармейцам пришлось вести уличные бои, буквально отвоевывая улицы и переулки. Основные заводы, действовавшие в Кировском районе: 1. Завод "Красный путиловец": предприятие, специализировавшееся на производстве сельхоз техники и транспортного оборудования. Во время блокады завод превратился в одну из базовых площадок по изготовлению танковой брони и оружейных компонентов. 2. Механический завод имени Ленина: Основное направление завода заключалось в выпуске металлических заготовок и штампов для автомобильной и железнодорожной промышленности. Во время блокады завод перенаправил свою деятельность на производство оружия и специальной техники. 3. Электропромышленный комбинат "Коммунист": Здесь производились трансформаторы, электродвигатели и электрооборудование для нужд народного хозяйства и обороны.
Красногвардейский район (В августе 1946 получил название Калининского)	располагался на правом берегу Невы, севернее центральной части города. граничил с Финским заливом на севере и Охтинскими болотами на востоке. Это создавало дополнительные трудности для обороны района, так как болотистая местность затрудняла строительство укреплений и эвакуацию населения. 1.Завод им. Калинина-производил артиллерийские снаряды и минометные мины. 2.Охтинский химический завод выпускал взрывчатые вещества и хим.реактивы. 3.Механический завод №181 -занимался ремонтом военной техники и производством запчастей. 4.Электромеханический завод- обеспечивал ремонт и производство электрооборудования.
Куйбышевский (ныне в составе Центрального района Санкт-Петербурга)	находился в самом центре Ленинграда, занимая территорию вокруг площади Репина и прилегающих улиц включая крепость и Смольный институт. Благодаря такому расположению район оказывался защищённым от непосредственных атак противника с восточного направления, однако регулярно подвергался интенсивным бомбежкам Район соединялся с основными магистралями города и являлся важным транспортным узлом, обеспечивающим связь между различными частями осаждённого Ленинграда. Здесь проходили маршруты эвакуации жителей и поставок продовольствия и боеприпасов.
Ленинский (ныне в составе Адмиралтейского района Санкт-Петербурга)	располагался на юго-западе Ленинграда, непосредственно примыкая к линиям обороны на южных подступах к городу. Этот район был одним из ключевых пунктов обороны, прикрывавшим южные подходы к Ленинграду от немецких войск. Границы района простирались от Московского проспекта на западе до Лиговского канала на востоке. Кировский завод. С началом войны завод перешёл на выпуск техники: за три месяца выпустили 492 танка, параллельно развернули производство пушек, снарядов и мин. Артель «Ленкооптекстиль» (прядильно-трикотажное производство).В 1943 года продолжала работать. В 1942 году в Ленинском районе организовали сбор швейных машинок, находившихся в пользовании граждан или бесхозных. Их передавали на швейные предприятия и в артели, где производился пошив маскировочных костюмов, гимнастёрок, нательного и постельного белья, детских костюмов, платьев, ремонт гимнастёрок и брюк
Московский район	находился в южной части города, всего в нескольких километрах от передней линии фронта. Завод «Электросила» производил фонарики, ремонтировали корабельные двигатели и генераторы. Государственный кирпично-пемзовый завод №1. Со второго полугодия 1941 года на заводе выпускали боеприпасы в виде взрывчатых брикетов. В начале 1942- на заводе была организована массовая кремация. Хлебозаводрайона был крупнейшим из шести функционировавших хлебозаводов.
Октябрьский (ныне в составе Адмиралтейского района Санкт-Петербурга)	располагался в сердце исторического центра Ленинграда, включая знаменитые улицы Невский проспект, архитектуры и культурными объектами, такими как Эрмитаж и Мариинский театр . Государственный оптико-механический завод (ГОМЗ) – производитель оптических приборов и военной оптики. 2. Петродворцовый часовой завод (ПЧЗ) – производил часы военного назначения, в том числе специализированные хронометры для самолётов и судов. Электрический завод “Энергия” – выпускал электрические машины и трансформаторы, необходимые для электроснабжения промышленных объектов и городского освещения.
Петроградский район	занимал территорию Петроградского острова, Аптекарского острова и части Каменного острова. Район был расположен между рекой Большой Невой и Малой Невой. Завод им. М. Гельца  (переименованный в завод №810) выпуск пулемётов «Максим». Ленинградский металлический завод - ковал ломы и кирки, штамповал лопаты, изготавливал колючие «ежи», финские ножи, штыки. Также здесь изготовление зенитных и артиллерийских снарядов, пищевых чугунных котлов, отливка корпусов мин, сборка надульников для винтовки Мосина. «Петрозавод»-головное предприятием по производству тральщиков и барж. Фабрика «Светоч» помимо записных книжек и тетрадей выпускалось обмундирование для военных. Фабрика «Комсомолка» выполняла заказ Минобороны СССР и занималась пошивом и ремонтом военного обмундирования.
Приморский район	находился в границах четвёртого сектора внутренней оборонительной полосы вокруг города. Он вклюяал включал Финский залив, севернее Старой и Новой Деревни, Коломяги, Чёрную речку, реку Большую Невку и Большую Неву до устья. Авиастроительный завод №23 - Завод был эвакуирован в Новосибирск на завод №153 и в Казань на завод №387. Однако с эвакуацией авиационная жизнь предприятия не прекратилась — на его месте открылись три авиаремонтные базы (АРБ), где ремонтировали сбитые, повреждённые самолёты. Стародеревенский мебельный комбинат  изготовлял снарядные ящики, деревянную тару для мин и авиабомб.
Свердловский (ныне в составе Василеостровского района Санкт-Петербурга.)	Свердловский район простирался вдоль левого берега реки Невы и охватывал территории восточнее Адмиралтейского района.границы района определялись улицами - проспект Обуховской Обороны, Дальневосточный проспект и улица Бабушкина. Река Нева служила естественной границей района, отделяя его от центральных районов города.В районе находились крупные заводы и фабрики, включая Кировский завод и Завод имени Калинина, которые имели важное значение для оборонной промышленности.
Смольнинский (ныне в составе Центрального района Санкт-Петербурга	занимал центральную часть города, включая территорию вокруг Смольного института и Смольного собора. Восточную границу района формировала река Нева, северную — река Фонтанка, южную — Лиговский проспект, западную — реки Мойка и Фонтанка. Здесь находились ключевые учреждения власти, в частности Смольный институт, ставший штабом обороны города и символом сопротивления. Через район проходили главные транспортные артерии, соединяющие разные районы города, что обеспечивало важную логистику во время блокады. Ленинградский машиностроительный завод им. К.Маркса - оборудование для металлургической промышленности, инструменты и запасные части. Фабрика "Красный треугольник" - Специализировалась на производстве резиновых изделий, обуви и хоз.товаров . Механический завод "Электроприбор" - производил электротехническую аппаратуру и приборы контроля для военных нужд. 5. Станкозавод №8 ("Красный станкострой")- производство металлорежущих станков и оборудования. 6. Металлический завод («Мартеновская печь») - Выплавлял сталь и чугун, необходимые для изготовления военной техники и боеприпасов.
Фрунзенский район	в него входила Лиговка и часть исторического центра города, здание администрации располагалось на набережной Фонтанки. Естественной границей района и одной из линий возможной обороны города был Обводный канал.

Игра «Административные районы блокадного Ленинграда»

Правила игры «Административные районы блокадного Ленинграда» Цели игры: - Ознакомление игроков с историческими районами города Ленинграда периода Великой Отечественной войны. - Развитие памяти, картографического мышления, воображения и быстроты реакции. Что входит в комплект игры? - Игровые поля – карточки формата А4 с нанесенными планом и названиями административных районов блокадного Ленинграда. - Карточки с описаниями районов – отдельно выполненные карточки с характеристиками каждого района: историей, особенностями военного времени, вкладом жителей. - Фишки для закрытия ячеек – используются для отметки найденных районов 1. Подготовка: каждой команде выдается одно игровое поле с названием районов. Ведущий располагает перед собой стопку карточек с описаниями районов лицевой стороной вниз. 2. Начало игры: ведущий вытаскивает случайную карточку и громко зачитывает описание района. Участники команд внимательно слушают и пытаются сопоставить услышанное описание с одним из районов на своем игровом поле. 3. Ход игры: участники команды совещаются друг с другом и определяют, какому району соответствует данное описание. Затем быстро закрывают соответствующую ячейку фишкой. 4. Продолжительность раунда: каждый раунд длится:1 вариант пока у ведущего не закончатся карточки, побеждает команда закрывшая большее число ячеек. 2 вариант длится до момента, пока одна из команд первой закроет все ячейки своего игрового поля. 3 вариант: до истечения заранее оговоренного времени. 5. Подсчет очков: побеждает та команда, у которой больше всего закрытых ячеек в конце игры. Проверка правильности ответов- сравнивается с основным игровым полем. Дополнительные рекомендации: - Можно усложнить игру введением дополнительного уровня сложности, где игрокам предлагается назвать исторические события, происходившие именно в данном районе, и проверить знания подробнее. - Чтобы сделать процесс увлекательнее, ведущий для повышения интереса, может придумать дополнительные задания, например: загадочные намеки, рифмы или загадки, раскрывающие название района.Игра рассчитана на развитие исторических знаний и позволяет участникам окунуться в атмосферу героизма ленинградцев, внесших огромный вклад в Великую Победу.