Тезисы к исследовательской работе «Судьба блокадницы Ленинграда: исследование жизни и опыта моей прабабушки Макаровой Марии Яковлевны»

Тезисы к исследовательской работе

«Судьба блокадницы Ленинграда: исследование жизни и опыта моей прабабушки Макаровой Марии Яковлевны» выполнила ученица 7 класса филиала МБОУ СОШ с. Тербуны в с. Березовка Макарова Татьяна Сергеевна.

Цель:  работы было изучение её личного опыта и воссоединение отдельных эпизодов жизни с общими историческими процессами периода Великой Отечественной войны

В ходе исследования решались следующие задачи:

1.Провести исследование исторических и периодических источников по данной теме. 

2. Собрать сведения об административных районах города Ленинграда во время блокады, составить их картосхемы и на их основе сделать историческую игру.

3. Изучить архивные материалы семьи Макаровых.

4. Исследовать жизненный путь Макаровой Марии Яковлевны

Была выдвинута гипотеза: Жизненный путь и опыт моей прабабушки Макаровой Марии Яковлевны в блокадном Ленинграде подтверждают, что человеческое достоинство, стойкость и забота о ближних были ключевыми факторами, которые помогали преодолевать трудности и выживать в суровые военные годы.

Объектом исследования: стал жизненный путь Макаровой Марии Яковлевны.

Предметом исследования- архив семьи Макаровых.

Методы исследования:

1.Историко-хронологический. Рассмотреть исторические источники, посвящённые блокаде Ленинграда, чтобы создать объективный исторический контекст. Восстановить хронологию блокады.

2.Поисковый. Поиск сведений о жизни людей в блокадном Ленинграде.

3. Биографический. Исследование семейного архива: изучение фотографий и документов, встречи и беседы с родственниками, систематизация материалов, анализ и интерпретация полученных данных. Обобщение результатов исследования. Проанализировать личную судьбу и биографию моей прабабушки, включая её вклад в защиту родного города и участие в общественных мероприятиях.

4. Картографический. Работа с историческими картами в библиотеке и сити Интернет. Задействован Искусственный Интеллект чат «Giga Chat» в мессанжере МАХ для составление картосхем административных районов Ленинграда времен блокады.

Исследование показало, насколько тяжело пришлось жителям, пережившим блокаду. Анализ архивных документов позволил установить исторические факты, подчеркивающие масштабы трагедии и героизм населения. Макарова Марии Яковлевна прошла через испытания голода, холода и бомбежек. Её воспоминания являются ценным источником информации о повседневной жизни горожан в условиях осады. В беседах с детьми, которым она доверяла свои воспоминания, она делилась подробностями повседневной жизни, рассказывала о том, как распределялись продукты питания, как соседи помогали друг другу и как они постоянно сражались за выживание. Так нашла свое подтверждение гипотеза, выдвинутая в начале исследования .

Результатом работы стала историческая игра, основанная на собранных данных. Эта игра служит образовательным инструментом, позволяющим современным школьникам глубже понять события прошлого. Игроки погружаются в атмосферу блокадного Ленинграда, сталкиваются с трудностями, характерными для того времени, и осознают важность сохранения памяти о героях и жертвах войны.

Таким образом, данное исследование представляет собой вклад в сохранение исторического наследия нашей страны, способствует воспитанию патриотизма и уважения к подвигу старшего поколения.