Просмотр содержимого документа
«И помнит мир спасенный»
Классный час посвященный дню Победы:
«И помнит мир спасенный»
4 класс
Цель:
1. Способствовать формированию у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины.
2.Способствовать формированию у школьников интереса к прошлому, гордости за свою Родину и народ.
3.Приобщение учащихся к истории Отечества;
4.Воспитание у учащихся чувства патриотизма, долга, ответственности перед Родиной, уважения и чувства признательности к ветеранам Великой Отечественной войны и трудового фронта.
Оборудование: костюмы для сценки, видео материалы, презентация, наглядность, шаблоны голубей, заготовки для изготовления вечного огня.
Ход классного часа:
Учитель. Есть события, над которыми время не властно, и чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие.
Сегодня мы вернемся в прошлое, и сами на экране увидим, как это было. Вы увидите не просто фотографии, отрывки из художественных фильмов , а увидите настоящие кадры тех времён.
Летний воскресный мирный день. 22 июня… . И вдруг из репродуктора донеслась страшная весть.
Видеовставка (голос Левитана о начале войны)
Видеовставка начало войны
Учитель и ученик рассказывает на фоне клипа
На рассвете утром 22 июня 1941 года сотни фашистских самолетов и танков нарушили границы Советского Союза и продвинулись на большое расстояние в глубь нашей страны. Тысячи артиллерийских орудий открыли огонь по советской территории. Полыхали огнем города и деревни. 4 года шла война – это 1418 дней! 34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей! Люди умирали. Погибали на полях сражения от пуль и осколков снарядов. Умирали от ран в госпиталях. А ещё умирали не только военные люди, но и простые мирные. Немцы сжигали целые деревни вместе с людьми. Всех жителей села или деревни собирали в один большой сарай, закрывали двери, обливали сарай бензином и поджигали. Там сгорали живыми Старики, которые не могли уже идти на войну, женщины, и даже дети всех возрастов. Другие деревни они полностью расстреливали, а дома сжигали. Фашисты не щадили никого.
1 учащийся.
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все 4 года…
Учитель: Много советских солдат и мирных жителей было убито в первые дни фашистского наступления. Войска Красной Армии оказались не готовы к внезапному удару фашистов. Враги рассчитывали расправиться с нами быстро, одним стремительным ударом. Но они просчитались. Весь советский народ встал на защиту своей Родины, и эту войну стали называть Великой Отечественной войной советского народа против вероломных фашистских захватчиков.
Учитель: Навсегда в истории Великой Отечественной войны останется подвиг защитников Брестской крепости. Она стояла на границе. В первый же день войны фашистские захватчики атаковали ее защитников – советских пограничников. Но те оказали яростное сопротивление. Не сумев взять крепость внезапным штурмом, фашистские войска обошли ее и двинулись дальше. Целый месяц сражались советские пограничники. Фашисты бомбили крепость с воздуха, с земли ее осыпали снаряды вражеских армий. Но на смерть стояли славные пограничники до последнего солдата. «Умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина!» - написал на стене крепости штыком один из последних ее защитников.
Видеовставка о Брестской крепости (поставить с того места где начинается песня)
Учитель. Казахстан в годы войны.
Великая Отечественная война коснулась и каждой казахстанской семьи.. Кто остался в тылу работали на заводах, собирали деньги, теплые вещи и отправляли на фронт. Все жители Казахстана мечтали одержать победу над врагом. Как казахстанцы встали на защиту Родины, мы сейчас и посмотрим:
Видеоролик Как казахстанцы уходили на фронт.
Рассказ о героях Казахстанцах
(слайды на фоне музыки). На безымян. высоте
Воины – казахстанцы воевали в партизанских отрядах, проявили себя в битвах за Москву. Отличилась 316-ная стрелковая дивизия под командованием генерала И.В.Панфилова.
Здесь проявили героизм старший лейтенант Б. Момышулы, Т. Тохтаров, М.Габдуллин, П. Вихрев и др. Также проявили героизм старший лейтенант Б. Момышулы, Т. Тохтаров, М.Габдуллин, П. Вихрев и др.
Около 500 казахстанцев были удостоены звания Героя Советского Союза. Среди них две девушки-казашки А. Молдагулова и М. Маметова
В обороне и прорыве блокады Ленинграда активно участвовали 310-я и 314-я дивизии из Казахстана, а всего под Ленинградом воевала треть казахстанских формирований. В боях за Ленинград совершил подвиг Герой Советского Союза С. Баймагамбетов, закрыв грудью амбразуру дзота.
Учитель Вот я хочу вам рассказать о городе который немцы пытались захватить и разрушить – это город Ленинград.
Видеовставка Блокада Ленинграда
Учитель говорит на фоне хроники
900 дней продержался в блокаде город-герой Ленинград. "Ленинградские дети"... До какого-то момента они были как все дети, смешливыми, веселыми, изобретательными. Играли осколками снарядов, коллекционировали их (как до войны коллекционировали марки и конфетные фантики). А потом они становились самыми тихими на земле детьми. Они разучились шалить, даже улыбаться и смеяться, даже плакать. За время блокады (окружения) в этот город не въезжали машины, поезда. Фашисты перекрыли все въезды в город. Туда не привозили продукты питания, бомбы и снаряды повредили трубы, и в дома не поступали тепло и вода. Люди жили в невыносимых условиях.
Хроника (пауза)
СЦЕНКА.
Сценку показывают мальчик и девочка. Сестра, кутаясь в шаль, играет с куклой.
Сестра:
Как холодно! И мама не идет. Быть может, хлебушка она нам принесет? Ну хоть бы крошечку где отыскать, Голодной страшно мне идти в кровать. Брат ремонтирует табуретку.
Брат:
А разве я есть не хочу? Хочу! Но все равно молчу. Ведь там, где папа наш сейчас, Потяжелее, чем у нас. Не разрываются снаряды здесь, И дом у нас с тобою есть. А главное – фашисты далеко. Да и кому в стране легко.
Сестра:
А помнишь блинчики с вареньем, Чай с маминым печеньем, Которое по праздникам пекла она. Сейчас я съела б все одна!
Брат:
Опять ты о еде заговорила, Уж лучше б душу не травила! Чем чаще вспоминаешь ты о ней, Тем голод чувствуешь сильней. И мне воспоминанья эти не нужны.
Сестра: А вот и мамины шаги слышны.
Брат:
Не вздумай хныкать перед ней. Дай отдохнуть сначала ей.
Продолжение просмотра хроники
Учитель на фоне хроники: Да, нечего было есть. Взрослому работающему человеку давали 250 граммов в день, тем кто не работал и детям по 125г хлеба из смеси опилок и муки в день.
Люди умирали от голода. Умирали целыми семьями. Голод и страшные морозы зимой человек не выносил.
На фоне музыки «Журавли»
Группа детей выстраивается в шеренгу спиной к классу, они по очереди поворачиваются и рассказывают о героях.
Слайд
Учитель: Наши сверстники шли по дорогам войны вместе со своими отцами и старшими братьями.
Дети войны... сколько их, маленьких, отважных сердец, сколько любви и
преданности своей Родине....
Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои... Орлята Великой Отечественной войны!
Слайд
Леня Голиков - не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.
Погиб Леня 24 января 1943 года в неравном бою под селом Острая Лука Новгородской области.
2 апреля 1944 года было присвоено пионеру-партизану Лене Голикову звание Героя Советского Союза.
Слайд
Зина Портнова участвовала в операциях против врага, распространяла листовки, вела разведку.
В декабре 1943 года девочку схватили фашисты и пытали. Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.
Слайд
Марат Казей. ...Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свой дом.
После смерти мамы Марат ушел к партизанам и стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял ценные сведения.
Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.
За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза.
Учитель: Дети и война – понятия несовместимые. Мальчишки и девчонки, попавшие на войну, должны были расстаться с детством.
Видеовставка Дети войны
Во время вступления
Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
Рассказ родителя на фоне песни Бухенвальдский набат: С началом войны немцы стали организовывать концлагеря или ЛАГЕРЯ СМЕРТИ. Там уничтожали советских людей. Фашисты захватывали города, сёла, деревни. Как уже было сказано, либо расстреливали, либо сжигали людей, либо увозили в лагерь. Те кто мог работать, работали там, на тяжелейшей работе без еды, а те кто не умели работать или были не пригодны для работы – это женщины и дети, подвергались страшным пыткам. На них ставили опыты, ведь им было не жалко, если советский человек погибал. У детей выкачивали кровь для немецких солдат. Людей сжигали в печах.
Рассказ другого родителя: Война отучила этих детей плакать. Когда поезд разбомбили, люди попали в руки немцев. Фашисты выстраивали детей отдельно, взрослых отдельно. От ужаса никто не плакал, смотрели на все стеклянными глазами. Люди и дети в то время четко усвоили урок: заплачешь – расстреляют. Так на глазах убили маленькую девочку, которая кричала без остановки. Немец вывел ее из шеренги, чтобы все видели, и пристрелил. Все поняли без переводчика – плакать нельзя". Вот так просто угасали жизни. Фашистские нелюди стреляли в детей ради забавы, чтобы посмотреть, как ребятишки в страхе разбегаются, или выбирали себе живую мишень, чтобы поупражняться в меткости. Ведь ребенок не может работать, пользы от него никакой, значит, можно убивать безнаказанно.
Видеовставка Концлагерь Освенцим
Учитель: Да, много горя принесла война. В каждом доме были погибшие, земля была залита кровью. Но наш народ выдержал. Советские солдаты прогнали фашистов с нашей земли и гнали их до самого Берлина. И тогда немцы поняли, что справиться с таким сильным народом невозможно. И они сдались, признали своё поражение. И 9мая объявили о победе советского народа над немецкой Германией.
Видеовставка День победы
Когда это будет, не знаю,
В краю белоногих берез
Победу девятого мая
Отпразднуют люди без слез.
Поднимут старинные марши
Армейские трубы страны,
И выедет к армии маршал,
Не видевший этой войны.
И мне не додуматься даже,
Какой там ударит салют,
Какие там сказки расскажут,
И песни какие споют.
Но мы – то доподлинно знаем,
Нам знать довелось на роду,
Что было девятого мая
С утра в сорок пятом году.
Голос Левитана и песня день победы
Вечный огонь
Над могилой, в тихом парке
Расцвели тюльпаны ярко.
Вечно тут огонь горит,
Тут солдат советский спит.
Мы склонились низко-низко
У подножья обелиска,
Наш венок расцвёл на нём
Жарким, пламенным огнём.
Мир солдаты защищали,
Жизнь за нас они отдали.
Сохраним в сердцах своих
Память светлую о них!
Как продолжение жизни солдат
Под звёздами мирной державы
Цветы на ратных могилах горят
Венками немеркнущей славы.
Изготовление Вечного огня (работа в группах)
На ваших столах лежат листы красной бумаги, ножницы, а на плакате изображена звезда. Давайте вырежем язычки пламени и «зажжём» Вечный огонь в нашем классе в память о героях ВО войны, не доживших до наших дней.
Видеовставка только звук изображение закрыть.
Всех, кто отдал свои жизни за мирное небо над головой во время Великой Отечественной войны, прошу почтить минутой молчания.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
Письма пожелания Голубь мира-пожелания своей стране
object(ArrayObject)#851 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(188) "Педагогический проект к 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной Войне «И помнит мир спасенный…»"
["seo_title"] => string(116) "piedaghoghichieskii-proiekt-k-70-lietiiu-so-dnia-pobiedy-v-vielikoi-otiechiestviennoi-voinie-i-pomnit-mir-spasiennyi"
["file_id"] => string(6) "194474"
["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
["date"] => string(10) "1427785148"
}
}
