Берегите наш хлеб

Берегите наш хлеб

Цель: воспитание любви к Родине,к труду людей.

Ход урока.

Ведущий: Слава миру на земле!

1-ученик: Слава хлебу на столе!

2 ученик: Если мы хотим кого-то

                Встретить с честью и почетом,

                Встретить щедро,от души,

                С уважением большим,

               То гостей таких  встречаем

               С круглым белым караваем.

               Он на блюде расписном,

              С белоснежным рушником.

3 ученик :С караваем соль подносим

                  Поклоняясь, отведать просим:

                 -дорогой наш гость и друг,

                 Принимай хлеб – соль из рук!

Вручение хлеба-соли гостям праздника.

1 ученик: Пышный,мягкий, пропеченный,

                 Подрумяненный слегка,

                Хлеб с горбушкой золоченой

                Шел к тебе из далека.

2 ученик: Рожь, рожь. Дорога  полевая

                 Ведет неведомо куда

                 Над полем, низко провисая,

                  Лениво стонут провода.

3 ученик: Рожь уродилась. Близко сроки.

                 Отяжелела и на край,

                 Всем подалась к дороге

               Наклонилась - хоть подпирай.

4 ученик: Зернышко, зернышко-

                 Капля золотая,

                 Капля золотая

                 В море урожая

Воспитатель: «Есть хлеб -будет и песня.» Не зря так говорится. Хлеб был важнейшим продуктом, мерилом всех ценности. И в  наш  век, век великих достижении, он составляет первооснову всей жизни. Вырвались люди в космос, покоряют реки, моря, океаны, добывают нефть из глубин земли, а хлеб остается хлебом. Хлебу посвящали свои картины великие  художники. Так, И.Шишкин « Рожь», эта картина была написана очень давно. Но она по прежнему волнует сердца людей, ею любуется, наслаждаются красотой, которая отражена в произведении. Она хранится в Третьяковской галерее в Москве.

Сколько стихов, песен сложено о хлебе, создано кинофильмов, написано повестей,романов.

А сколько жизней отдано за хлеб, Н.Н.Вавилов- русский  ученый с мировым именем.

Н.Н.Вавилов занимался селекцией разведением новых сортов пшеницы и ржи, более выносливых и устойчивых в наших условиях.

В 30 –е годы  его объявляют врагом народа и … расстрел. Какую потерю понесла наша наука, страна! Но остались труды великого ученого, ученики, которые продолжили его дело.

Великая Отечественная война. Ленинград.В Музее Революционной Славы куски заплесневелого хлеба величиной с мизинец. Таков был паек для жителей осажденного немцами города. А людям нужно было жить, работать и выжить назло бомбежкам и обстрелу. Живой – значит, победа! Хлеб –это жизнь.

1 ученик: В годы  тягот и лишении

                 Новый мир мужал и креп.

                  Шел народ в огне и сражении

                 За свободу и за хлеб.

Воспитатель: Закончилась война.Крепла страна. А хлеб все равно не  хватало. В 1954 году началась освоение целинных земель. Зашумели поля, заработали машины, потекло зерно в закрома Родины

2 ученик: Берегите каждый колос

                  Наших радостных полей

                  Словно песен тихий голос

                  Громкой Родины своей!

3 ученик: Не мечтаем мы о чуде,

                 К нам полей живая речь:

                 «Берегите хлеб вы, люди,

                 Научитесь хлеб беречь!»

Воспитатель : В народе говорят есть такие слова « Велик сеятель. Никогда не забывал о нем мир. И никогда не забудет- ни в радости, ни в беде. Ни какая глыба золота не перевесит крошки хлеба!»