Творческое объединение "Имидж - стиль"

Управление образования городского округа Навашинский

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Навашинский Центр дополнительного образования детей»

Творческое объединение « Имидж-стиль»

для обучающихся с 12 лет

(срок реализации 2 года)

Разработчик: Алексеева Нина Владимировна

г. Навашино

2017 год

Цель программы :

создание условий для формирования у подростков навыков правильного ухода за внешностью, развития интереса к профессиям парикмахера, косметолога.

Задачи

Обучающие:

- Дать основы знаний в области коммуникативной культуры, физиологии, гигиены и косметологии.

- Обучить навыкам парикмахерского дела в домашних условиях с соблюдением всех требований охраны и гигиены труда на рабочем месте;

- Познакомить с видами стрижек, с разнообразием причесок.

- Изучить парикмахерские инструменты и аппаратуру.

- Учить самостоятельно моделировать прически.

- Познакомить подростков с методами и средствами правильного ухода за внешностью, с процедурами, которые можно выполнять в домашних условиях.

- Познакомить с видами и последовательностью выполнения макияжа, маникюра, педикюра.

-Сформировать эстетический вкус с помощью косметических средств, подчеркивая естественную гармонию черт, с учетом современной моды и законы красоты.

Развивающие:

- Развить творческий интерес к практической деятельности в области парикмахерского искусства.

- Развивать образное мышление, воображение, сенсорные способности, чувство красоты и гармонии, индивидуальности и стиля.

- Сформировать и развить самооценочные и креативные (творческие) способности.

- Формировать умение ориентироваться в многообразии имиджей и стилей, применять эти знания в жизни.

Воспитательные:

- Организовать полезную досуговую занятость подростков.

- Формировать социальную активность.

- Повышать уровень коммуникативной культуры.

- Воспитывать эстетический вкус и творческие способности, трудолюбие и аккуратность, самостоятельность и ответственность.

- Ориентировать обучающихся на профессиональное самоопределение, социальную адаптацию.

Педагогом не ставится задача обучить подростков “высокому” парикмахерскому искусству, главное - организовать их полезную досуговую занятость, обучить начальным навыкам парикмахерского мастерства. Занятия по программе позволят сблизить процессы воспитания, обучения и развития обучающихся.

Обучающиеся должны

Знать

- историю и основы парикмахерского искусства;

- строение и свойства кожи и волос;

- правила, способы и приемы выполнения парикмахерских работ;

- устройство и правила эксплуатации аппаратуры и инструмента;

- правила техники безопасности, санитарии и гигиены;

-основы моделирования причесок;

- направ­ление моды в Российской Федерации и за рубежом;

- правила расчесывания, укладки и завивки волос у взрослых и детей в соответствии с направлением моды и особенностями лица;

- правила массажа и мытья головы;

Уметь

- выполнять стрижки и прически для различных типов лица с учетом эстетических и экологических требований;

- использовать полученные знания и умения в выбранной области деятельности;

-с помощью прически корректировать внешность клиента,

построить схему “точной” стрижки и выполнить ее,

- укладывать прически,

- ухаживать за волосами.

Оборудование, инструменты,

приспособления

• ножницы обычные
• ножницы филированные
• фен для укладки волос
• расчёски
• выпрямитель для волос
• пульверизатор
• кисточки для окраски волос

Благотворительная акция «Красота не имеет возраста»

ЭКСКУРСИЯ в салон красоты «Серебряный дождь»

города Навашино

Цель: обобщение представлений о назначении салона красоты, деятельности специалистов, работающих в нем.

Экскурсия была очень интересной и познавательной. И первое знакомство было с профессиональными обязанностями стилиста, в кабинете маникюра и педикюра ребята наглядно познакомились с работой мастера, а косметолог подробно рассказала о сфере своих услуг.

После посещения салона ребята подвели итог: чтобы быть профессионалом в своём деле, необходимо обладать многими качествами, умениями, а главное любить дело, которым занимаешься.

Наши достижение

Ожидаемые результаты

• Дети узнают о профессиях своих родителей, в частности о профессии – парикмахер. Пополнят словарный запас по теме, и активно будут используют в речи изученный словарь.
• У детей будут формироваться знания и представления о профессии, орудиях труда парикмахера, его месте работы, оборудовании, о творческой составляющей его профессии.
• У родителей появится активная жизненная позиция по вопросу ранней профориентации детей.

Спасибо!