Презентация "Первый раз в детский сад, или адаптация детей к условиям детского сада"

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 2 «Березка»

Первый раз в детский сад

ИЛИ

Адаптация детей

к условиям детского сада

Подготовила:

Воспитатель группы раннего возраста

Цыпилева Елена Александровна

Чтобы детский сад действительно оказался приятным и полезным местом для Вашего ребенка,

нужно

хорошо подумать и понять, для чего именно он нужен Вам и вашему ребенку

Преимущество детского сада

• Четкое соблюдение режима дня (питания, сна и бодрствования)
• Развитие самостоятельности и навыков самообслуживания
• Система организованной образовательной деятельности с детьми.
• Формирование умения общаться со сверстниками, жить в коллективе
• Разнообразие игровой деятельности, наглядного материала, примеров для подражания, руководство со стороны взрослого.

Какие изменения произошли в жизни ребенка:

• строгий режим дня,

• отсутствие родителей в течение девяти и более часов,

• новые требования к поведению,

• постоянный контакт со сверстниками,

• новое помещение, таящее в себе много неизвестного, а значит, и опасного,

• другой стиль общения.

Что такое «адаптация»?

• Адаптация - это не только приспособление организма к новым или к изменившимся условиям жизни или условиям среды, но и выработка умений и навыков в повседневной жизни.

Степени адаптации:

Легкая

Средняя

Тяжелая

Факторы, от которых зависит течение адаптации:

• возраст ребенка
• состояние здоровья
• уровень развития
• умение общаться со сверстниками
• сформированность предметной и игровой деятельности
• приближенность домашнего режима к режиму ДОУ 

Особенности адаптационного периода

• Нарушение настроения
• Нарушение сна
• Нарушение аппетита
• Снижение иммунитета
• Нарушения в поведении
• Заболевания (простудные)
• Самое главное условие успешной адаптации не столько ребенка, сколько всей семьи – это готовность родителей к тому, что ребенок идет в детский сад!

Действия родителей

• Придерживаться режима детского сада.
• Готовить ребенку разнообразную еду.
• Закалять ребенка.
• Поощрять стремление к общению со сверстниками.
• Прививать простейшие навыки самостоятельности.
• Исключить стрессовые ситуации вокруг ребенка.
• Отводить в детский сад тому, с кем ребенок легче расстается.
• Научиться правильно прощаться с малышом.

• Доверять педагогам!

Советы при утреннем расставании.

• И дома и в саду говорите с малышом уверенно. Спокойно.
• Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, которым ему легче расстаться.
• Обязательно скажите, что вы придёте и обозначьте когда.
• Не показывайте ребенку своей тревоги. Будьте оптимистичны сами и заражайте этим оптимизмом окружающих.
• У вас должен свой ритуал прощания, после чего вы уходите уверенно.
• Поверить, что малыш вовсе не «слабое» создание.

Признаки успешной адаптации малыша в д/с:

• Нормализуется эмоциональное состояние, поведение : дома ведет себя обычно – не цепляется за маму, не бегает, не капризничает и т.п.;

• Взаимодействует с воспитателем, другими детьми, откликается на просьбы, следует режимным моментам. Появляются новые достижения, которым ребенок научился.

• Нормализуется сон ( засыпает как обычно, по ночам не просыпается, не плачет, не разговаривает во сне;

• Восстанавливается аппетит;

Советы родителям: Помните всегда!

От родителей во многом зависит

эмоциональный настрой ребенка .

• Никогда не говорите фразы типа: «Вот будешь вести себя плохо, в садике тебя накажут, оставим тебя в садике».
• По утрам когда собираетесь в детский сад, старайтесь создавать спокойную, жизнерадостную атмосферу, с позитивным настроем обсуждайте предстоящий день. Тогда он точно будет удачным и для вас и для ребенка!

Запаситесь терпением, и детский сад будет привычным и уютным миром для вашего малыша!