С Днем Победы!

Классный час на тему «Долгий путь к победе»

Цели: формирование основ патриотизма (уважение к истории государства, к историческому прошлому, развитие чувства сопричастности к судьбам Отечества)

Задачи:

-воспитывать чувство патриотизма, интерес к историческому прошлому;

-расширять знания детей о войне, представление о массовом героизме народа;

-развивать творческие способности учащихся;

Ход мероприятия.

• Учитель: Добрый день, дорогие ребята!

День Победы – это радостный и горький праздник, да он и не может быть иным, потому что не бывает безоблачной радости без слез и печали.

Все дальше в прошлое уходят годы страшной войны. Но подвиг советских людей, вставших на защиту Отечества будет вечно жить в памяти нашего народа.

Это они, не щадя жизни, приближали победный МАЙ. В этот день, много лет назад, закончилась Великая Отечественная война. Путь к великой победе был трудным, но героическим. Призывно и тревожно звучали в дни войны слова песни «Священная война». (Звучит песня)

(Дети читают стихи про войну)

• Какие города-герои вы знаете? (ответы детей)

Городами героями стали: Москва, Волгоград (Сталинград), Санкт- Петербург (Ленинград), Брестская крепость, Севастополь, Минск, Киев, Новороссийск, Одесса, Керчь, Смоленск, Тула, Мурманск.

(Дети читают стихи про войну)

Во время Великой Отечественной войны героями стали не только люди, но и города. Как вы думаете, как города стали называться городами-героями?

(ответы детей)

Учитель. Этим городам присвоено такое звание за беспримерные подвиги горожан и солдат, пришедших на защиту города. Города сражались как

люди, не уступая ни метра врагу. Давайте сегодня мы с вами пройдём по страницам некоторых городов.

• Показ слайдов. Город-герой Брест.

Брест не случайно носит славное звание героя. Ведь именно этот город оказался одним из первых на пути немецких захватчиков, именно этот город принял на себя весь удар гитлеровской армии. И, несмотря на всю неожиданность и неподготовленность страны к войне и нападению врага, Брест оказал сильное сопротивление многотысячным немецким войскам. Наибольший урон был нанесен городу именно в первые дни войны, когда немецкие части, яростно сметали все на своем пути, разрушали дома и убивали людей.

В Брестской крепости погибли тысячи солдат, которые до последнего патрона сражались с немцами, которые до последнего вздоха отвоевывали помещения крепости. Именно поэтому, славя подвиг погибших в этом неравном бою, Брестская крепость носит звание крепость-герой. Неожиданный удар врага не сломил неготовых к войне советских солдат. Русские батареи и дивизии, солдаты и офицеры, раненые и женщины отражали атаку за атакой и сражались, буквально, за каждый метр крепости, за каждую ее стену и ворота.

• Город герой-Москва.

Мы уже говорили с вами о том, как фашисты напали на нашу Родину. Изо всех сил старались они дойти до Москвы и завладеть ею.

- Как вы думаете почему?

(Москва – не просто город – это столица нашей Родины, не даром ее называют Сердцем России. Фашисты думали, что захватив Москву, им легко будет завладеть Россией.)

Никто не хотел отдавать Москву врагу и В 1941 году под Москвой произошла великая битва, где фашисты потерпели поражение. Вся Москва, от мало до велика, встала на защиту столицы.

• Город-герой Сталинград.

Основные группировки врага были нацелены на захват важнейших центров страны. Как могучая крепость-бастион, встал на пути вражеских полчищ город Сталинград (ныне Волгоград). В сражении за этот город ярко проявилась боевая доблесть войск, мужество населения. Воины и труженики тыла, взрослые и дети, не жалея сил, ковали победу.

• Город-герой Ленинград

Героическая оборона Ленинграда началась 10 июля 1941 г. За время блокады фашисты сбросили на город более 107 тысяч бомб и 150 тысяч снарядов. 8 сентября 1941 г. началась 900- дневная блокада Ленинграда. К декабрю город оказался в ледяном плену. Начался голод. Но город жил, город боролся. Люди умирали по дороге на работу, у станка, дома, умирали целыми семьями. Началась цинга, дистрофия. Но голодные, измученные люди находили в себе силы стоять у станка. Работали школы, библиотеки, театры. 27 января 1944 г. блокада была снята, и торжественный салют возвестил миру, что Ленинград полностью освобождён!

• До наших дней чудом сохранился дневник маленькой девочки – Тани Савичевой.

В обычной тоненькой школьной тетрадке она писала:

«Сегодня умер дедушка». На следующей странице – «Сегодня умерла мама».

День за днем умирали от голода и холода Танины родные. На последней странице дневника детской рукой выведено – «Умерли все» Осталась одна Таня.

• Дети, а вы знали, что победу в Великой Отечественной войне ковали не только люди которые воевали на фронте, но и те кто работали в тылу.

Наш город вложил большой вклад в победу в Великой Отечественной войне. В те года он носил имя Танкоград. Кто-нибудь из вас знает почему он так назывался?

(Уже в начале войны Челябинск обрел второе, неофициальное имя — Танкоград. После слияния тракторного завода с двумя эвакуированными предприятиями: ленинградским Кировским и Харьковским. Возглавил «танковую империю» И.М.Зальцман, которого называли танкоградцем № 1.

Челябинский тракторный завод по праву считают кузницей победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Завод стал не только центром технического оснащения армии, но и колыбелью, в которой взращивались люди с железным характером. Когда все взрослое мужское население ушло на фронт, ковать победу в тылу остались женщины и подростки)

Ребят, если вы хотите поближе познакомиться с историей Танкограда, вы можете посетить музей ЧТЗ. После этого поделиться впечатлениями перед классом.

• Как ждали писем с фронта, маленькие желтые треугольнички были залогом того, что приславший их: муж, сын, брат, любимый жив и здоров, а значит, есть надежда увидеть его живым. Было так страшно, когда переставали приходит с фронта письма. Письма военных лет они хранят память о тех днях. В них было все: короткие, скупые рассказы о войне и стихи, фотографии, если была возможность сняться у фронтового фотографа, вырезки из фронтовых газет, слова любви к близким, в них была заключена на тот момент - жизнь!

• Во время войны, чтобы солдаты не пали духом. Они пели песни.

• Война наложила свой отпечаток на историю всей страны, не говоря уже о пионерской организации. Узнав, что началась война, многие пионеры- мальчишки и девчонки, несмотря на свой юный возраст, уходили на фронт, в партизанские отряды. Те, кто оставался, вели активную деятельность в тылу. Осваивали станки на заводах, технику на полях, дежурили на крышах во время бомбёжек, собирали вещи в армию для русских солдат. На их плечи легла нелёгкая обязанность-освоить работу взрослых для обеспечения армии едой, необходимой техникой.

Все люди, защищавшие честь нашей страны, могут по праву называться героями. Но среди юных пионеров мы особенно выделяем имена тех, кто посмертно награждён званием Героя Советского Союза. Это Лёня Голиков, Зина Портнова, Валя Котик и Марат Казей. ( фотографии на слайдах)

• И, наконец, он пришёл, день, о котором все мечтали. День, когда в Берлине над рейхстагом взвилось знамя Победы. Пробитое пулями, опалённое огнём, прошедшее тяжёлый и героический путь. Дорога – с войны. Дорога – домой. С полей сражений возвращались солдаты, миллионы мужчин и женщин, победивших в войне, победивших войну. Возвращались, чтобы жить дальше.

Д/з 1) Узнать кто в вашем роду участвовал в ВОВ?

2) Кто изображен и и рассказать историю этой фотографии.