Рабочая программа кружка «Ведение в мир профессий» 1 класс

Курс «Введение в мир профессий» реализует общеинтеллектуальное направление во внеурочной деятельности в 1 классе в рамках апробации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа кружка «Ведение в мир профессий» 1 класс»

«Введение в мир профессий»

(1 класс, 33 часа)

Пояснительная записка

Рабочая программа кружка «Ведение в мир профессий» разработана в соответствии с программой по внеучебной деятельности, составленной под руководством Н.Б.Погребова, кандидат педагогических наук, ректор СКИПКРО, издательство Ставрополь, 2009.

Содержание определяется возрастными особенностями младших школьников.

Каждое занятие имеет тематическое наполнение, связанное с рассмотрением определенной профессии. Учащиеся имеют возможность расширить свой кругозор, представления о мире профессий, а также исследовать свои способности применительно к рассматриваемой профессии.

Курс занятий построен таким образом, что представляет возможность учащимся тренировать различные виды своих способностей.

В данном курсе игровая мотивация превалирует, перерастает в учебную. Ребенок становится заинтересованным субъектом в развитии своих способностей.

Занятия, проводятся в активной форме: игры, дискуссии, конкурсы, викторины, с элементами творчества и самостоятельного поиска знаний. Это способствует формированию учебно-познавательных мотивов, потребности в творческой деятельности, развитию кругозора у учащихся.

Ожидаемые результаты прохождения курса:

участие в различных видах игровой, изобразительной, творческой деятельности;
расширение кругозора о мире профессий,
заинтересованность в развитии своих способностей,
участие в обсуждении и выражение своего отношения к изучаемой профессии,
возможность попробовать свои силы в различных областях коллективной деятельности, способность добывать новую информацию из различных источников.

По структуре занятия будут проводиться по следующей схеме (автор оставляет за собой возможность варьировать структуру конкретного занятия в пределах обозначенной нормы).

Структура занятий

Разминка (задания, рассчитанные на проверку сообразительности, быстроты реакции, готовности памяти).
Знакомство с профессией, которой посвящен урок (коллективное обсуждение):
- что я знаю об этой профессии;
- что должны уметь люди, занимающиеся этой профессией;
- какие изучаемые предметы помогают обрести эту профессию;
- что нового я узнал об этой профессии от родителей, знакомых, из книг, телепередач.
Выполнение развивающих упражнений в соответствии с рассматриваемой способностью и профессией.
Рефлексия. Самооценка своих способностей (что получилось, что не получилось и почему).

Содержание курса

Раздел	Кол-во часов	Планируемые результаты
Раздел	Кол-во часов	Опыт коллективно-творческой деятельности
Введение в мир профессий	7	участие в различных видах игровой, изобразительной, творческой деятельности. расширение кругозора о мире профессий, заинтересованность в развитии своих способностей, участие в обсуждении и выражение своего отношения к изучаемой профессии, возможность попробовать свои силы в различных областях взрослой деятельности, способность добывать новую информацию из различных источников.
Профессии в школе	3
Знакомство с различными профессиями	17
Проект «Азбука профессий»	2
Профессия моих родителей	2
Итоговые занятия	2
Итого	33 часа

Программу обеспечивают

1. Прилипская Е.В. , Сухаревская Е.Ю. Мир профессий. Развивающий курс для младших школьников: Методическое пособие для учителя. - Ростов-на-Дону: «Издательство Баро-Пресс»,2018.

2. О.Е.Багрова. Введение в мир профессий: классные часы, игры, конкурсы.- Волгоград: Учитель,2019.

Тематическое планирование занятий

Дата	№	Тема занятия	Кол-во часов	Основное содержание	Ресурсы, оборудова ние
Введение в мир профессий 7 ч
04.09		Зачем человек трудится?	1	Разминка. Проблемная ситуация: зачем человек трудится? Понятия: «труд», «профессия». Игра «Собери пословицу о труде»	Презентация Разрезные карточки с пословицами
11.09		Азбука профессий	1	Дискуссия, игра в командах
18.09		Какие профессии ты знаешь?	1	Разминка. Проблемная ситуация: какие профессии ты знаешь? Мини-рассказ учащихся о некоторых профессиях. Игра «Угадай профессию!»	Презентация
25.09		Что я знаю о профессиях	1	Мини-рассказ учащихся о некоторых профессиях. Игра «Угадай профессию!»
02.10		Мир интересных профессий	1	Разминка. Рассказ учителя о необычных профессиях: дегустатор, дрессировщик, спасатель.	Презентация
09.10		Чем пахнут ремесла?	1	Разминка. Чтение учителем произведения Дж. Родари «Чем пахнут ремесла?» Дискуссия: почему бездельник не пахнет никак?	Презентация
16.10		Кем я хочу стать?	1	Разминка. Чтение учителем отрывка из произведения В. Маяковского «Кем быть?». Галерея рисунков «Кем я хочу стать?»	Листы, краски, иллюстрации с изображением людей различных профессий
Профессии в школе 3 ч
23.10		Профессия - учитель	1	Разминка. Кто такой учитель? Проблемная ситуация: каким должен быть учитель? Сценка «На уроке» Конкурс загадок на тему «Школа»	Презентация — клип «Учитель»
06.11		Профессия -библиотекарь	1	Экскурсия в школьную библиотеку.
13.11		Профессии в школе	1	Беседа, игра «Угадай профессию»
Знакомство с различными профессиями 17 ч
20.11		Профессия - продавец	1	Разминка. Заочное путешествие в магазин. Сюжетно-ролевая игра «В магазине»	Презентация Весы
27.11		Профессия - парикмахер	1	Разминка. Знакомство с профессией парикмахера. Экскурсия в парикмахерскую
04.12		Профессия - повар	1	Разминка. Знакомство с профессией повара. Интервьюирование школьного повара.
11.12		Профессия - почтальон	1	Разминка. Знакомство с профессией почтальона. Экскурсия на почту.
18.12		Профессия - врач	1	Разминка. Знакомство с профессией врача. Пресс-конференция со школьной медсестрой. Сюжетно-ролевая игра «В больнице»	Презентация Халат врача, аптечка.
25.12		Профессия - художник	1	Разминка. Знакомство с профессией художника. Викторина «Какие предметы нужны художнику?» Конкурс рисунков «Я - художник»
15.01		Профессия «Воспитатель детского сада»	1	Рисование, дискуссия о качествах, необходимых для профессии
22.01		Профессия «Архитектор»	1	Обсуждение, проектирование домика для щенка или детской площадки
29.01		Профессия «Строитель»	1	Рисование, дискуссия о качествах, необходимых для профессии
12.02		Профессия «Биолог»	1	Дискуссия, работа с подсобным материалом и в кабинете
19.02		Профессия «Актёр»	1	Дискуссия, разминка «Зрительная память», игра «Эстафета»
26.02		Профессия «Водитель автомобиля»	1	Дискуссия, работа с маршрутной картой автомобилиста, обсуждение, рисование
04.03		Профессия «Журналист»	1	Беседа, обсуждение, анализ ситуаций, игра
11.03		Профессия «Бухгалтер»	1	Беседа с представителем профессии, обсуждение
18.03		Профессия «Пожарный»	1	Дискуссия, игра «Пожарная команда»
01.04		Профессия «Мастер-цветовод»	1	Встреча и беседа с интересным специалистом, обсуждение, практическая работа
08.04		Профессия «Юрист»	1	Встреча с представителем профессии, обсуждение, решение практических ситуаций
Проект «Азбука профессий» 2ч
15.04		Представление мини-проектов на буквы А-К	1	Разминка. Представление мини-проектов: рассказы учащихся о профессиях на буквы А-К
22.04		Представление мини-проектов на буквы Л-Я	1	Разминка. Представление мини-проектов: рассказы учащихся о профессиях на буквы Л-Я
Профессия моих родителей 2ч
29.04		Кем работают мои родители?	2	Защита мини-проектов «Профессия моих родителей»
06.05		Профессии в моей семье	1	Устные высказывания, рисование
Итоговые занятия 2ч
13.05		Викторина «Что мы узнали?»	1	Разминка. Викторина «Что мы узнали?»	Презентация
20.05		Составление книжки –малышки «Все профессии важны, все профессии нужны!»	2	Обсуждение, анализ