Программа учебной практики по профессии тракторист с/х производства

Рабочая программа учебной практики по профессии тракторист машинист с/х производства для профессий и специальностей СПО. Данная программа разработана с новыми требованиями ФГОС и преднозначина для работы по данным специальностям.Цель данной программы формирование практических первоначальных умений работать с техникой и техническим оборудованием обучение трудовым приемам и навыкам работы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«программа учебной практики по профессии тракторист с/х производства»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ ИО «ЗАПТ»

___________А.В. Козьмин

«____» __________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.01 ЭКПЛУАТАЦИЯ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ

по профессии:

35.01.13 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства

Залари 2015

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования, 35.01.13 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства, положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом министерством образования и науки РФ № 674 от 26 ноября 2009 г.,

Организация-разработчик: ГАПОУ ИО «Заларинский агропромышленный техникум»

Разработчик :

КРАВЦОВ Андрей Иванович, мастер производственного обучения

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ

на заседании методической комиссии………………

(Протокол № _1_ от _3 . 09___ __________ 2015 г.)

Председатель комиссии ______________________/___________________/

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ……………

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ………………………………………………………………………..

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ………………………………………………………….

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ ……………………………………..………………………………

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ……………………………………….

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 35.01.13 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства в части освоения квалификаций:

1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства.

2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.

3. Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм.

4. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.

1.2. Цели и задачи учебной практики:

формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

Требования к результатам освоения программы учебной практики

В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной

деятельности обучающийся должен уметь:

ВПД

Требования к умениям

Эксплуатация и

техническое

обслуживание

сельскохозяйственных

машин и оборудования

- комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в сельском

хозяйстве;

- выполнять агротехнические и агрохимические

работы машинно-тракторными агрегатами на базе

тракторов основных марок, зерновыми и

специальными комбайнами;

- выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов;

- перевозить грузы на тракторных прицепах

контролировать погрузку, размещение и закрепление

на них перевозимого груза;

- выполнять работы средней сложности по

периодическому техническому обслуживанию

тракторов и агрегатируемых с ними

сельскохозяйственных машин с применением

современных средств технического обслуживания;

- выявлять несложные неисправности

сельскохозяйственных машин и самостоятельно

выполнять слесарные работы по их устранению;

- под руководством специалиста более высокой

квалификации выполнять работы по подготовке,

установке на хранение и снятию с хранения

сельскохозяйственной техники;

- оформлять первичную документацию.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики (по ПМ 01.)

Всего - 540 часов.

Учебная практика (производственное обучение) проводится в мастерской, лаборатории училища под руководством мастера производственного обучения.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД), эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования, необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.

Код	Наименование результата освоения учебной практики
ПК 1.	Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта
ПК 2.	Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств
ПК 3.	Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств
ПК 4.	Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств
ПК 5.	Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование
ПК 6.	Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования
ОК 1. ОК 1.	Понимать Пони Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.	Использовать информационно-комммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.	Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.
ОК.8	Исполнять воинскую обязанность в том числе с приминением профессиональных знаний.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план учебной практики

Код ПК	Код и наименование профессиональных модулей	Коли- чество часов по ПМ	Виды работ	Наименования тем учебной практики	Количе- ство часов по темам
1	2	3	4	5	6
ПК.1 ПК.2 ПК.3 ПК.4 ПК.5 ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.4.	ППМ.01 «Эксплуатация и техническое обслуживание с/х м машин и оборудования»		Выполнение механизирован- ных работ в растениеводстве	Тема 1.1. Проведение ТО -1,ТО-2, ТО-3 тракторов	72
				Тема 1.2. Проведение ЕТО и ТО -1 почвообрабатывающих машин	22 36
	машин и оборудования»	540	Подготовка МТА к работе и работа на них провидение ЕТО,	Тема 1.3. Выполнение механизированных работ в растениеводстве	24
				Тема 1.4. Проведение ЕТО и ТО-1 посевных и посадочных машин на них	24
				Тема 1.5. Проведение ЕТО и ТО-1 посевных и посадочных машин на них	36
			Подготовка МТА к работе и работа на них.
				Тема 1.6. Ремонт типовых деталей и сборочных единиц	30
				Тема 1.7. Проведение ЕТО и ТО -1 для внесения удобрений	18
				Тема 1.8. Выполнение механизированных работ в растениеводстве	36
				Тема 1.9. Подготовка МТА к работе и работа на них	12
				Тема 1.10. Дефектация и комплектование деталей и соединений	24

		Тема 1.11. Постановка техники на хранение	36
		ТТетттттттттт Тема 1.12 Проведение ЕТО и ТО-1 кормоуборочных комбайнов	18
		Тема 1.13. Проведение ЕТО и ТО-1 техники для заготовки кормов	24
		Тема 1.14. Подготовка МТА к работе и работа на них	12
		Тема 1.15. Проведение ЕТО,ТО-1, ТО -2 комбайнов	24
		Тема 1.16. Проведение ЕТО и ТО-1 зерноочистительных машин	18
		Тема 1.17. Дефектация и комплектование деталей и соединений	24
		Тема 1.18. Ремонт типовых деталей и сборочных единиц	36
		Тема 1.19. Постановка техники на хранение	36
		Промежуточная аттестация в форме зачета	6




Всего часов	540		540

3.1.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики
				Содержание учебных занятий		Объем часов		Уровень освоения
1	2					3		4
ПМ 01. Техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования						540		2-3




Виды работ: Выполнение механизированных работ в растениеводстве; Подготовка МТА к работе и работа на них; Вождение тракт Проведение ЕТО сельхозмашин Дефектация и комплектование деталей и соединений Ремонт типовых деталей и сборочных единиц трактора , Постановка Постановк техники на хранение





Тема 1.1. Проведение ТО -1,ТО-2, ТО-3 тракторов	Содержание					72
					Проведение ТО-1(МТЗ-82.1, МТЗ-1221, ДТ-75-М, Беларус-320.4, ХТЗ-17221-21,Т-150К, Т-150)	18		2-3
					Проведение ТО-2(МТЗ-82.1, МТЗ-1221, ДТ-75-М, Беларус-320.4, ХТЗ-17221-21,Т-150К, Т-150)	18
	3			Проведение ТО-3(МТЗ-82.1, МТЗ-1221, ДТ-75-М, Беларус-320.4, ХТЗ-17221-21,Т-150К, Т-150)		18
	4.			Проверка и регулировка зазоров (МТЗ-82.1, МТЗ-1221, ДТ-75-М, Беларус-320.4, ХТЗ-17221-21,Т-150К, Т-150)		18
	Промежуточная аттестация в форме зачета					6
Тема 1.2. Проведение ЕТО и ТО -1 почвообрабатывающих машин	Содержание					36		2-3
	1		Проведение ЕТО и ТО – 1 борона дисковая прицепная – БДП – 3,2х2			12
	2		Проведение ЕТО и ТО – 1 культиваторов (КПС-4, КОН-2.8)			12
	3		Проведение ЕТО и ТО – 1 плугов (ПН-3-35,ПН-4-35,ПЛН-5-35,ПЛН-6-35)			12
Тема 1.3. Выполнение механизированных работ в растениеводстве	Содержание					24
	1		Выполнение работ по основной и предпосевной обработке почвы			12
	2		Комплектование агрегатов и их движение различными способами.			12
Тема 1.4. Проведение ЕТО и ТО-1 посевных и посадочных машин	Содержание					24
	1		Проведение ЕТО и ТО – 1 сеялки (СЗП-3,6, Быстрица, ПК Кузбасс)			12
	2		Проведение ЕТО и ТО – 1 картофелесажалки (КСМ-4-1)			12

Тема 1.5. Проведение ЕТО и ТО-1 посевных и посадочных машин на них	Содержание					36		2-3
	1		Подготовка к работе МТА для обработки почвы и работа на них			12
	2		Подготовка к работе МТА для посева зерновых			12
	3		Подготовка к работе МТА для возделывания овощей и картофеля, работа на них			12		2-3

Тема 1.6. Ремонт типовых деталей и сборочных единиц		Содержание				30		2-3
	1		Ремонт резьбовых соединений и деталей			15
	2		Ремонт шлицевых соединений			15
Тема 1.7. Проведение ЕТО и ТО -1 для внесения удобрений	Содержание					18
			Проведение ЕТО и ТО -1 для внесения удобрений (ЗАРЯ-600-12-ОН-01Ф)			18
Тема 1.8. Выполнение механизированных работ в растениеводстве	Содержание					36
	1		Внесение органических и минеральных удобрений			18		2-3
	2		Выполнение работ по химической защите растений			18
Тема 1.9. Подготовка МТА к работе и работа на них	Содержание					12
	1		Подготовка к работе МТА для внесения удобрений и ядохимикатов, работа на них			12		2-3
Тема 1.10. Дефектация и комплектование деталей и соединений	Содержание					24
	1		Дефектация и комплектование деталей и соединений			24		2-3
Тема 1.11. Постановка техники на хранение	Содержание					36
	Содержание1111			Иееееее Постановка основной и предпосевной техники на хранение		36
Тема 1.12. Проведение ЕТО и ТО-1 кормоуборочных комбайнов	Ссссссссссссссс Содержание					18

	1		Проведение ЕТО и ТО-1 кормоуборочных комбайнов (КСК-100)			18		2-3
Тема 1.13. Проведение ЕТО и ТО-1 техники для заготовки кормов	Содержание					24
	1		Проведение ЕТО и ТО-1 Косилка дисковая навесная КРН-2.1,косилка- плющилка прицепная КПП-4.2			12		2-3
	2		Проведение ЕТО и ТО-1 Грабли- ворошилки RCS-12,пресс-подборшик рулонный ПРФ145Б			12
Тема 1.14. Подготовка МТА к работе и работа на них	Содержание					12		2-3
	1		Подготовка к работе МТА для заготовки кормов, работа на них			12

Тема 1.15. Проведение ЕТО,ТО-1, ТО -2 комбайнов			Содержание			24		2-3
	1		Проверка надежности крепления. Выполнение работ при ТО-1 (Енисей-1200, Енисей-950)			18
	2		Выполнение работ ТО-2 (Енисей-1200, Енисей-950)			6
Тема 1.16. Проведение ЕТО и ТО-1 зерноочистительных машин			Содержание			18		2-3
	1		Проведение ЕТО и ТО-1 зерноочистительных машин (У-1-АОЗ-6, МС-4,5С)			18
Тема 1.17. Дефектация и комплектование деталей и соединений			Содержание			24
	1		Дефектация и комплектование деталей и соединений			24		2-3
Тема 1.18. Ремонт типовых деталей и сборочных единиц			Содержание			36
	1		Ремонт резьбовых соединений и деталей			18		2-3
	2		Ремонт шлицевых соединений			18
Тема 1.19. Постановка техники на хранение			Содержание			36
	1		Изучение средств технического обслуживания			12		2-3
	2		Подготовка сельхозмашин к хранению			12
	4		Выполнение работ по техническому обслуживанию при хранении			12
	5		Диагностирование тракторов и с/х машин			12
Промежуточная аттестация в форме зачета						6	2-3

3.2. Вождение тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин выдаётся в не сетки учебного плана.

1. Вождение колёсных тракторов категории «B» (Т-25А)

№	Тема	часы
1.1	Упражнение в правильности посадки тракториста в кабину. Тренировка запуска двигателя	0.5
1.2	Приёмы управления трактором	0.5
1.3	Движение с изменением направления	1
1.4	Маневрирование в ограниченных проездах	1
1.5	Вождение трактора в особых условиях	1
	итого	4

2. Вождение колёсных тракторов категории «С» (МТЗ-82.1 МТЗ-1221)

№	Тема	часы
2.1	Упражнение в правильности посадки тракториста в кабину. Тренировка запуска двигателя	0.5
2.2	Приёмы управления трактором	0.5
2.3	Движение с изменением направления	2
2.4	Маневрирование в ограниченных проездах	1
2.5	Вождение трактора в особых условиях	1
	итого	5

3. Вождение гусеничных тракторов категории «Е» (ДТ-75МЛ)

№	Тема	часы
3.1	Упражнение в правильности посадки тракториста в кабину. Тренировка запуска пускового и основного двигателя	1
3.2	Приёмы управления трактором	1
3.3	Движение с изменением направления	2
3.4	Маневрирование в ограниченных проездах	1
3.5	Вождение трактора в особых условиях	1
	итого	6

4. Вождение колёсных тракторов категории «D» (Т-150К ХТЗ-17221-21)

№	Тема	часы
4.1	Упражнение в правильности посадки тракториста в кабину. Тренировка запуска двигателя	0.5
4.2	Приёмы управления трактором	0.5
4.3	Движение с изменением направления	1
4.4	Маневрирование в ограниченных проездах	1
4.5	Вождение трактора в особых условиях	1
	итого	4

5.Вождение самоходных сельскохозяйственных машин категории «F» (ЕНИСЕЙ-1200,ЕНИСЕЙ-950)

№	Тема	часы
5.1	Упражнение в правильности посадки тракториста в кабину. Тренировка запуска пускового и основного двигателя	1
5.2	Приёмы управления самоходной сельскохозяйственной машиной	1
5.3	Движение с изменением направления	1
5.4	Маневрирование в ограниченных проездах	1
5.5	Вождение самоходных сельскохозяйственных машин в особых условиях	1
	итого	5

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие учебного хозяйства, полигона для индивидуального вождения тракторов и комбайнов, полигона для подготовки машинно-тракторных агрегатов к работе, автодрома (со всеми предусмотренными элементами).

Оснащение:

учебное хозяйство, полигон для индивидуального вождения тракторов и комбайнов, полигон для подготовки машинно-тракторных агрегатов к работе, автодром (со всеми предусмотренными элементами).

Оборудование:

тракторы и комбайны изучаемых марок;
оборудование для проведения ЕТО;
маршруты, оборудованные в соответствии с нормативными требованиями;
комплект учебно-методической документации.
сельскохозяйственные машины изучаемых марок;
оборудование для технологических регулировок агрегатов;
измерительные инструменты и приспособления

Инструменты и приспособления:

наборы инструментов и приспособлений для каждого рабочего места;
комплект учебно-методической документации;
комплект нормативно-технической документации;
слесарные верстаки;
измерительные инструменты и приспособления
аптечки первой помощи (автомобильные)

Средства обучения:

тракторы и комбайны изучаемых марок;
сельскохозяйственные машины изучаемых марок;

оборудование для проведения ЕТО;

оборудование для технологических регулировок агрегатов;
измерительные инструменты и приспособления - наборы инструментов и приспособлений .

4.2. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика проводится мастерами производственного обучения, при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля и реализовывается концентрированно в один период.

4.3. Кадровое обеспечение образовательного процессаМастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 год

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.

Результаты обучения (освоенные умения в рамках ВПД)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

комплектование машинно-тракторных агрегатов для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве;

-выполнение агротехнических и агрохимических работ машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами;

выполнение технологических операций по регулировке машин и механизмов;
перевозка грузов на тракторных прицепах, контроль погрузки, размещение и закрепление на них перевозимого груза;
выполнение работ средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания;
выявление несложных неисправностей сельскохозяйственных машин и

оценка выполнения работ на занятиях учебной и производственной практике
оценка выполнения практических работ

самостоятельное выполнение слесарных работ по их устранению;

под руководством специалиста более высокой квалификации выполнение работ по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники
устранение возникших во время эксплуатации транспортных средств мелких неисправностей, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;
соблюдение режима труда и отдыха;