Программа профильной смены для летнего оздоровительного (пришкольного) лагеря
Программа профильной смены для летнего оздоровительного (пришкольного) лагеря
Данная программа предназначена для учащихся 6 классов художественно-эстетического направления "Лестница успеха", основной целью которой является формирование художественно-эстетического восприятия окружающего мира.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Программа профильной смены для летнего оздоровительного (пришкольного) лагеря»
ВВЕДЕНИЕ
Ежегодно для учащихся проводится оздоровительная профильная смена в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания, который функционирует на базе МОАУ СОШ №17 г. Белогорска. В нем отдыхают учащиеся младших и средних классов. В июне 2012 года планируется организация профильной смены художественно-эстетического направления «ЛЕСТНИЦА УСПЕХА», основной целью которой является формирование художественно-эстетического восприятия окружающего мира.
Обязательным является вовлечение в лагерь трудных детей, детей–сирот, ребят из многодетных и малообеспеченных семей.
Над реализацией программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием работает педагогический коллектив.
Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к самореализации.
Дни, проведенные в профильной смене, для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное - рядом.
Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.
Работа профильной смены рассчитана на 5 дней (с 4 по 8 июня 2012 года).
ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ профильной смены «ЛЕСТНИЦА УСПЕХА»
ЦЕЛЬ: создание педагогической воспитательной среды, способствующей творческому развитию детей, укреплению их здоровья и социально-нравственному развитию.
ЗАДАЧИ:
способствовать раскрытию способностей каждой личности на основе удовлетворения интересов и нереализованных в школе позитивных потребностей, прежде всего, духовных, интеллектуальных и двигательных;
развивать творческие способности детей через создание активной творческой образовательной среды и активную творческую деятельность обучающихся.
СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Исходя из вышеперечисленных задач воспитательная работа с детьми в профильной смене «ЛЕСТНИЦА УСПЕХА» будет проводиться по следующим направлениям
ЗДОРОВЬЕ.
Укрепление здоровья посредством занятий утренней гимнастикой, приобретение знаний в области гигиены, медицины, рационального питания.
- ежедневная утренняя зарядка;
- веселые старты;
- экскурсия в городской парк;
- беседы о здоровом образе жизни.
2. ИНТЕЛЛЕКТ. Расширение кругозора посредством участия в различных викторинах, интеллектуальных турнирах.
- интеллектуальные турниры;
- викторины.
3. НРАВСТВЕННОСТЬ. Усвоение уч-ся понятий «что такое хорошо и что такое плохо» посредством психолого-педагогических игр.
- этико-психологические игры;
- психолого-педагогические практикумы;
- просмотр и обсуждение видеофильмов;
- беседы на темы духовно-нравственного воспитания.
4. ТРУД. Воспитание положительного отношения к труду.
- дежурство в столовой;
- уборка территории.
5. ТВОРЧЕСТВО. Развитие творческих способностей детей путем участия в различных мероприятиях.
К концу смены постараемся развить в каждом ребенке следующие качества:
1. Мобильность при выполнении коллективных дел, стремление к решению творческих задач и активное участие каждого в их решении.
2. Товарищеские взаимоотношения, внимание друг к другу (готовность помочь более слабым, способность к взаимоотношению без ссор и обид).
3. Мажорное мироощущение (желание всегда быть вместе, удовольствие от общения, сообразительность, отсутствие нытья, жалоб, чувство юмора, креативность).
4. Художественно-эстетическое восприятие окружающего мира.
5. Отношение к своему здоровью как к важной личности общественной ценности.