Сайысты? та?ырыбы:Ойлайы? та, ойнайы?!
Сайысты? ма?саты: 1) ?лы математик-?алым Т.Ы. Аманов атамызды д?ріптеу ар?ылы математика п?ніне ?ызы?ушылы?ын арттырып, оны? адам ?міріндегі р?лін ??ындырып, о?ушыларды? математикалы? сауаттылы?ын арттыру;
2)О?ушыларды? логикалы? ойын дамыту,?ызы?ушылы?ын ояту.
3)Топты? ж?мыстар ар?ылы жолдасты? ?арым ?атынас ар?ылы ынтыма?тасты??а т?рбиелеу.
К?рнекілігі:к?рнекі ?зірленген слайд,?дебиеттер, естеліктер, ?ызы?ты есептерді? шарты,т?с белгілер,ватман, маркерлер, стикерлер
Сынып са?атыны? жоспары:
Майдангерді? ?алым- математик екенін білесіз бе?
Сайыскерлерді? с?лемдесуі
- -сізден, жауап-бізден!
“Танграмм” ойыны
?й тапсырмасы: Білімпаздарды? “математикалы? ?а?ытпалары мен ?алжы?ы”
Саны бар ж?мба?тар
Ойлан да, суретті ая?та!
Кері байланыс « Ой т?йгені? ?андай?»
Саба? барысы:
Майдангерді? ?алым- математик екенін білесіз бе?
Т?леубай Ыдырыс?лы Аманов (1923-1978)
?аза?тан б?кіл ?лем математиктеріне ал?аш таныл?ан ?алым,?аза? ??А ны? м?шесі,
физика математика ?ылымдарыны? докторы
Т. Ы. Аманов Семей облысынын Курманкожа ауылында1923 жыдды? 25 тамызында, Ыдырыс пен Бакыт Амановтарды? шаруалар отбасында дуниеге келген.Оны? ?кесі теміржолда ж?мыс ат?арды, ?лы Отан Со?ысына катысты, зейнетке шы??ан со? кайтыс болды. Амановтар отбасында Т?леубайдан баска ?пкелері Н?рхия ж?не бауыры ?ну?рбек болды. Мектеп жасындагы ку?ларды? айтуы бойынша курбылар арасында Т?леубай кішіпейіл, шат жаркын мінезімен танымал болатын, поэзиямен, музыкамен ш??ыдданатын, ?зі к?ркем?нерге белсене ?атысып,?ле?дер жазып, ?те к?п о?ы?ан. Орта мектепті? барлык сыныптарын мада?тау грамоталарымен аякта?ан. Мектепті 1940 жылы Семей каласында т?м?мдап, сол жылы КазМУ-ді? физика-математика факультетіне т?сіп, тек бірінші курсты ?ана аяктап улгереді. 1941 жылы он сегіз жасар студент ?скерге шакырылып, Чирчик ?аласында?ы ?ыс?а мерзімді со?ыс курстарына жіберіледі. Осы курстардан ?ткен со?, оны резервтегі жауынгер ретіндеСемей каласыны? ?скери комиссариат ?арама?ына жібереді. Осында Т. Ы. Аманов 1941 жылды? караша айынан бастап білім алуды Семей пединститутыны? физика-математика курсында жалгастырады. Біра? та бip жылдан со? оны? окуы та?ы ?зіледі. 1943 жылдын ка?тар айынла оны Алматы жаяу ?скер училищесіне жібереді. Одан кейін осы жылды? тамыз айында ол майдан?а аттанады.Майданда ол екінші Украиналы? майданны? 110 а?ыштар дивизиясыны? 310 гвардиялы? ат?ыштар полкіне т?седі. Со?ыста танкке ?арсы ?ару ?олдану ротасыны? ??рамында ?атысады. Т.Ы.Аманов сол кезде е? ?ызу майданды? б?лімшелеріне т?седі.Днепр ?зеніні? ма?ында Кременчугтен т?мен ауданда Куцеваловка ауылын алу кезіндегі шай?аста 1943 жылды? 6-7 казанында танкке ?арсы ?арудын отын есептеумен Т. Ы. Аманов пулемет нуктесін басып, карсыласты? танкке ?арсы пушкасын icтен шы?арды.Осы шайкаста 28-?азан к?ні Т. Ы. Аманов артиллериялык снарядты? ?ш?ынымен ая?ын катты жаракаттап алады. Оны? ту?ан ауылында ?зі о?ы?ан мектеп пен Семей ?аласында к?ше Т.Ы. Аманов атымен аталды. Жетпіс жылды?ына орай со??ы т?р?ан ?йіні? ?асында мемориалды та?та орнатылды. ?лы математикке арнал?ан ?ылыми конференцияларды ?ткізу д?ст?рге айналып отыр.
Сайыскерлерді? с?лемдесуі
«?здік бестіктер» тобы
Танысу
?нер ?у?ан математик жастармыз
Есебі?ді лезде шешіп тастармыз.
Командамыз ??ше? тап?ыр ?ырандар
Ерен ту?ан «Вундер кинд» бастармыз.
Келешекті? ?мітіміз талапты
Ата? да???а б?ленеміз ?арап т?р,
Сегіз ?ырлы,?нер асып ту?андар
Оза шауып б?йге атындай жарап т?р.
Амандасу: ??ны бір ??рдас
Жаны бір жандос
Тілегі бір, ж?регі бір
Бірге ?скен жолдас
Сендерге де бір с?лем!
?ран: Тартысайы? сайыста к?ш жігермен
Айырлысайы? ?имас бір дос к??ілмен.
«Ал?ырлар» тобы
Танысу
Егеменді ?аза?ты? біз ?ланы
?з туы бар,елта?ба,?н?раны,
?мітін а?тайтын біз а?а ?рпа?ты?
Сам?айтын биіктерге тау ?ыраны.
Бабамыз ?л-Фараби ?зі? ?олда
Же?іс тек біздер болар осы жолда
Достар-ау,сендер де бір ?олпашта?дар
Отыр?ан д?л алдыда,он мен солда.
Амандасу: Бастары компьютердей
Бойлары б?рі бірдей
Жасты?ты бірге ?ткізген
??рбылар?а ?рімдей – с?лем!
?л-Фараби: Бір алла?а сыйынып
Кел, балалар,о?ылы?.
- -сізден, жауап-бізден!
1.Математикада?ы сандар жиындарыны? ?лкені?
2.Ше?берді немен саламыз?
3 ?арама ?арсы сандарды? ?осындысы неге те??
4.?андай ?рнекті ?ріпті ?рнек деп атайды?
(??рамында ?рпі бар ?рнекті ?ріпті ?рнек деп атайды)
5.Те?деуді зерттеуге ?лес ?ос?ан ?аза? математигі?
6.244 ?андай сан?
7.Екі ?атынасты? те?дігі?
8.Математика о?улы?ыны? авторы?
9.Та?балары ?рт?рлі сандарды? б?ліндісі?
10.Жай сан деп ?андай санды атаймыз?
1.Санау?а ?олданылатын сандар?
2.Б?рышты? ?лшеу ??ралы?
3.?зара кері сандарды? к?бейтіндісі?
4.?абыр?асы 6 ?а те? шаршыны? ауданы?
5.Е? кіші жай сан?
6.Математика саласы бойынша Абай мен Ш?к?рім е?бектерін зерттеген жерлес ?аза? математигі?
7.39 ?андай сан?
8.?абыр?алары 5 ж?не 3 болатын тік т?ртб?рышты? периметрі?
9.Жазы??ы б?рыш ?лшемі?
10.60 саныны? 1\3і неге те??
“Танграмм” ойыны
О?ушыларды? ?ш?ыр ойлауына, ?орша?ан ортаны геометриялы? т?р?ыда ?абылдауына жа?сы ?сер ететін ойындарды? бірі-бас ?атыр?ыш есептері. Бас ?атыру- тап?ырлы?ты, ал?ырлы?ты талап ететін есептер мен ойындар[2]
Танграм. Б?л есепті шы?аруда екі топ?а б?лініп жарыс ?йымдастыру?а болады. Логикалы? ойлауды дамыту?а ы?пал жасап, жазы?ты?та?ы геометриялы? ?абылдауды жа?сартатын б?л есеп ал?ашында ?арапайым к?рінгенімен, к?рделі болып табылады 1-cуретте ?абыр?асы 10 см шаршы к?рсетілген. Ол 7 б?лікке б?лінген. Олардан ?р т?рлі фигуралар ??растыру?а болады
«Танграм»- ерте заман?ы ?ытайды? бас ?атыру есебі. Осы фигуралармен ??растырылатын фигуралар?а ?оса ?здері ойлап тап?ан фигураларыны? топтамасын (коллекциясын) жасауына болады.
?й тапсырмасы: Білімпаздарды? “математикалы? ?а?ытпалары мен ?алжы?ы”
Саны бар ж?мба?тар
То?ыз белбеу, ?ос жібек,
Екі м?рын бір ш?мек.
(домбыра)
?зі 4 ?анатты ж?не 6 ая?ты,
С?йтсе де тік?ша?ты? к?шірмесі сия?ты.
(Инелік)
К?нде есебін жаттайды,
Ешбір тыным таппайды.
Алмайды бір та?ат,
Оны? аты.. /са?ат/
4. Жапанда бір б?йтерек бес б?та?ты,
демейді ешкімге ешкім кес б?та?ты.
Ешкім кеп кеспесе де б?та?тарын,
Б?та?ы бестен арты? ?спей ?апты. /?ол, бес сауса?/
?арнында бір к?лді? балы?ы бар,
Немесе жандыны? алыбы бар.
(Кит)
. Атадан он баламыз,
Бір-бір жастан арамыз,
?осылып кейде басымыз,
Азайып кейде ?аламыз.
Б?лініп кейде арамыз,
К?бейіп те аламыз. Ол не?
(0 мен 9 арасында?ы сандар)
.?аран?ы б?лмеде керосин шамы ж?не шыра? ?атар т?рса, бірінші нені т?татар еді?із? (Сірінкені)
5 ?оян 5 кісіге те? б?ліп берілді.Біра? бір ?оян ?лі торда отыр Б?л ?алай? (Т?рт алманы? ?р ?айсысы? беске б?лу керек)
«Ж?йрік болса?,есепте!»
Ойлан да, суретті ая?та!
Суреттерге м??ият ?ара. О? жа?та?ы ?йді? суретін сол жа?та?ы ?йді? суретіне ??самайтындай етіп, толы?тырып сал ж?не боя
?р топ?а сынып жетекшісі ба?ыт береді. Ж?мысты мектебімізді? психолог-маманы ?абди?ызы Айман талдап, н?тижесін шы?арады.
Кері байланыс « Ой т?йгені? ?андай?»
Елі?ні? азаматы болса?, жаны? ашыса, азаматты? намысы? болса, ?аза?ты? ?лтты? мемлекетіні? ны?айып, к?ркеюі жолында жан тері?ді т?гіп ж?ріп е?бек ет. Жерді? де, елді? де иесі ?зі? екені?ді ?мытпа! Н.Назарбаев
