Занимательный час "В гостях у Золушки"

Занимательный час «В гостях у Золушки».

Цель занятия:

- инсценирование сказки «Золушка»

Задачи:

- Развивать внимание, пространственное восприятие, моторную ловкость, тактильную чувствительность, самоконтроль.

- Формировать доброжелательные отношения.

- Воспитывать у детей чувство дружбы и товарищества;

- Дать знания о нравственных нормах поведения;

- Побуждать детей к самовоспитанию нравственных качеств;

Оборудование: мультимедийная установка, презентация «В гостях у Золушки», плакаты, костюмы и декорации.

Материалы:

- картинки со сказочными героями;

- воздушные шары по количеству детей;

Литературный ряд: сказка Шарля Перо «Золушка», загадки о сказочных персонажах,

Музыкальный ряд: фонограмма песни «Добрый жук» из кинофильма Е. Шварца «Золушка», песенка Золушки

Спектакль: «Золушка»

Форма проведения: игровой спектакль с элементами викторины

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Сегодня мы с вами отправимся в гости к нашим друзьям из сказок, поговорим о детских писателях, поиграем в сказку, побываем у замечательной девочки по имени Золушка. Ребята, а вы любите сказки? Какая ваша самая любимая сказка? Читают вам родители сказки перед сном?

Ответы детей:

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы все очень активно отвечаете и вы все очень любите читать сказки и многое знаете. Многие сказочные персонажи берут своё начало из народных сказаний, легенд и мифов. Сказки нас всегда чему- то учат. Между строк можно почувствовать то время, когда происходили те или иные события. Наряду с известными именами Андерсена, братьев Гримм мы сегодня поговорим ещё об одном писателе. Мы поговорим и увидим фрагмент сказки «Золушка». Написал сказку великий французский сказочник, Родились два брата – близнеца Шарль и Франсуа, но Франсуа простудился, его не стало, а вот Шарль успешно закончил колледж, его родители были озабочены образованием сына. И Шарль стал великолепно образованным человеком, он написал много мировых шедевров, создал прекрасный сборник: «Сказки матушки Гусыни», по его произведениям ставили и показывают спектакли, балеты: «Спящая красавица», «Золушка», «Мальчик - с пальчик», «Синяя борода», «Красная шапочка». Помните, как трудолюбива была Золушка, она ни минуты не сидела без дела. Сейчас вам тоже предстоит потрудиться. Итак, у нас впереди много испытаний. Поможет нам совершить путешествие волшебная карта. Она укажет дорогу к Золушке.

1 Станция «Разминка»

Сейчас, ребята, мы проведём небольшую разминку, я буду задавать вопросы, слушайте внимательно, при ответе поднимаете руку.

Вопросы:

1.Кто автор сказки «Золушка»? (Шарль Перро)

2.Где происходит сюжет сказки? (В сказочном королевстве?)

3.С кем жила Золушка? (С отцом Лесничим, мачехой и сёстрами)

4.Чем должна была заниматься Золушка весь день? (убиралась, стирала, готовила и.т.д.)

5.Кто помог Золушке попасть на бал? (Добрая Фея)

6.Во что превратилась обыкновенная тыква в сказке Золушка? (в карету).

2 Станция «Художественная». Приглашаются по одному художнику. С закрытыми глазами надо нарисовать мышку. Чей рисунок лучше?

3 Станция «Математическая». Каждая команда поочерёдно называет сказки, в названиях которых есть цифры.

«Три поросёнка».

«Волк и семеро козлят».

«Белоснежка и семь гномов».

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

«Цветик-семицветик».

«Семь подземных королей».

«Три медведя».

«Али-баба и сорок разбойников»

Воспитатель: Молодцы. Ну а сейчас, мы поиграем в игру. Она называется «Площадь Дружбы». Назовите друзей героев сказок.

1. Дюймовочка (Мышь, феи, рыбки, Ласточка)

2. Винни-Пуха? (Пятачок, Иа, Кролик.)

3. Буратино? (Пьеро, Мальвина, Артемон.)

4. Дяди Фёдора? (Шарик, Матроскин)

5. Герды? (Кай)

Воспитатель: Ну а сейчас, мы узнаем о том, были ли друзья у нашей Золушки. Для этого мы отправимся в нашу замечательную сказку «Золушка».

Идёт представление сказки:

Рассказчик:

Мы сказку начнём, как велит нам обычай

В одном королевстве жил добрый лесничий

Он жил одиноко в зелёной глуши

И в дочке своей он не чаял души

Для девочки милой и солнце светило

И дрозд распевал, и медведь танцевал

И роза цвела – такие дела

Но злючая мачеха там появилась

И в доме лесничего всё изменилось

Она обожает своих дочерей

А Золушку гонит: Работай скорей

Для Золушки кроткой тазы, сковородки

Котлы и горшки, пинки и щелчки

Игла и метла, такие дела.

Песенка Золушки:

Дразнят Золушкой меня

Потому что у огня

Силы не жалея

В кухне я тружусь, тружусь

С печкой я вожусь, вожусь

И всегда в золе я.

Мачеха:

Поёшь ты звонче соловья

Слыхать в далёких залах

Но раздражает песнь твоя

На бал мы уезжаем

Ты прибралась, как я тебе

Недавно приказала?
Или ты песенку с утра

Лентяйка напевала?

Золушка:

Я прибралась в палатах всех.

Посуду перемыла

С утра я чистила котлы

Обед для вас сварила

Глашатаи:

Всем, всем, всем

Мы рады сообщить вам, что во дворце

Состоится большой и шумный бал

И будет счастлив каждый, кто туда попал

Торопитесь, торопитесь

Сестры. Бал, бал, бал

Наконец-то карнавал!

Снова вечер, блеск огней

Платье сшей мне поскорей

Здесь оборки, тут волна

Будет принц мой без ума.

Сестра 1. Нет уж, Золушка, послушай

Ты сегодня уж не кушай

Платье мне получше сшей

Чтоб смотрелось веселей

Будет платье у меня

Словно золотом горя!

Ты сошьёшь его не зря!

Стану королевой я!

Сестра 2:

А шляпку мне подобрала?

Золушка: Конечно же, сестрица

Такую шляпу для себя

Берёт императрица

Сестра 1. Фу, ну и шляпа, у неё наверно, вкуса нет

Сестра 2:

Тогда отдай её ты мне. Я на себя одену!

Сестра 1:

Ещё чего, не доросла до шляп таких, сестрица!

Мачеха:

Золушка, послушай, крошка!

Потрудись – ка ты немножко

В доме всё ты прибери

На год кофе намели

Посади среди цветов

Сорок розовых кустов

И пока не подрастут

Подметай дорожки тут

Если будешь ты стараться

Всё исполнишь до конца

То на бал полюбоваться

Сможешь ты в окно дворца

Золушка

Но, матушка, меня прости

Я с этим не управлюсь

Мачеха:

А ты скорее торопись

Золушка: Ну, я итак стараюсь

Песенка Золушки:

Рассказчик:

Осталась Золушка одна

В углу тихонько плача

На платье вымокла зола

И вид её несчастен

Сидит она в руках фасоль

В ногах пустая чашка

Вдруг заскрипела антресоль

Упала на пол ложка

В волшебном облаке из грёз

Возникла в зале фея

Волшебная фея:

Родная девочка моя

О бале ты мечтаешь

Не зря я вспомнила тебя

Сидишь одна, скучаешь

Тебя на бал я соберу

Ты только не волнуйся

Твоё я платье превращу в наряд

Не беспокойся

Из мышек сделаю коней

Из крысы выйдет кучер

А тыква что всего прочней

Каретой твоей будет

Но помни, волшебство

Не вечно силу держит

В двенадцать ночи колдовство

Само собой исчезнет

Золушка

О, фея, как же ты добра

Ты настоящий ангел

Спасибо, боже, за тебя!

Какое это счастье!

Рассказчик:

Дворец гостей своих встречает

В нём громко музыка играет

Король:

Потанцуй, малыш, немножко

Пригласи на танец крошку

Вон, та, рыжая, что с бантом

Да не будь же букой, франтом

Танцы

Принц

Ох, боже мой, я так устал

И не нравится мне бал.

И все эти здесь девицы

Могут только веселиться

Приход Золушки:

Принц:

Что за диво, вот напасть

Как прекрасна, прямо страсть

Откуда вы, я вас не знаю

От чувства сердце замирает

Бой курантов

(Золушка убегает)

Рассказчик:

Жизнь потекла привычным ходом

У печки Золушка сидит

Она с утра тихонько вяжет

Вздыхает только и молчит

А сёстры бурно обсуждают

Прошедший бал и без конца

Большими веерами вяжут у разогретого лица.

Глашатай:

Всем, всем, всем

Принц станет мужем девушки

Которой по ноге

Придётся эта туфелька

Как ножка в хрустале!

Слуги короля:

Мы явились к вам, мадам

Принимайте в гости

Сейчас я туфель передам

Будем мерить в росте

Мачеха

Ну, конечно, все дела

Велика твоя нога

Не нога, а кочерга

Ну-ка, дай другую

Золушка

Можно я её примерю

Так хотя бы на чуток

Сестра 1: Что за вздор?

Сестра 2: Какая глупость?

Посмотри же на себя

Примерять такую обувь

Может знатная семья

(Приход принца)

Принц:

Вот она,

Моя краса!

Я давно ищу тебя

Будем вместе пировать, танцевать и зажигать.

(Во дворце продолжается бал. Все танцуют).

Воспитатель: Вот и побывали мы в гостях у нашей замечательной девочки Золушки, посмотрели сказку. Ребята, а какие человеческие качества вы увидели в этой сказке?

Ответы детей:

Воспитатель:

Можно сделать вывод, что доброта, отзывчивость и сочувствие – это всё положительное и хорошее мы увидели в этой сказке и добро всегда побеждает зло. На этом наш праздник завершается. Пусть ваша доброта принесёт тепло в сердца окружающих вас людей. Пусть вас всегда переполняет доброта и честность. Спасибо за внимание!