Северо- Казахстанская область
Тайыншинский район
КГУ «Калиновская ОШ»
Старшая вожатая Бочковская Вера Романовна
Сценарий чествования ветеранов педагогического труда
«От всей души»
ФАНФАРЫ
ВЫХОД ВЕДУЩИХ
ЯНА: Учительство - не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
МИЛАНА: Учительство - когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
ЯНА: Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!
МИЛАНА: Добрый день уважаемые педагоги, учителя, воспитатели! Мы рады приветствовать вас в этом уютном зале.
Сколько помнят себя люди, был среди них Учитель. Был, есть и будет, пока светит солнце. Судьба каждого живущего на земле человека хотя бы чуточку побывала в его руках. Всё светлое в этой жизни от него – бескорыстного слуги Истины, Мудрости, Добра, Братства, Мира.
Нам очень почётно и одновременно трепетно стоять и выступать в этом зале, где собрались столь уважаемые люди, наши дорогие Иван Иванович и Нина Ивановна
ЯНА
Учителя! Они как свет в пути,
Какое ж нужно огненное сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести,
Чтоб след его вовек не мог стереться!
А чем их труд измерить, ты спроси
У миллионов армии народной.
Подвижников немало на земле,
Но нет мудрее их и благородней!
1.Выступает КПП
МИЛАНА: Жизнь в педагогической профессии – это неустанный труд души. Нелегок хлеб, добываемый на учительской ниве, но поистине достоин всеобщей благодарности педагог, избравший свою профессию по призванию и высокому гражданскому долгу.
ЯНА: Его труд, полный тревог и волнений, радостей и печалей, дерзаний и поисков, - это вечное испытание на мудрость и терпение, профессиональное мастерство и человеческую незаурядность.
МИЛАНА: Воспитатель, педагог - это высокая миссия, предназначение которой – сотворение личности, утверждение человека в человеке.
СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ директору школы Партицкому В. А.
Вручение подарков
2.ТАНЕЦ «КИТАЙСКИЙ»-3 класс
ВЕДУЩИЙ: Ну, а теперь, уважаемые педагоги – ветераны, настало время для того, чтобы вспомнить чему и как вы учили своих учеников. Я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе, который называется «Экзамен». Не забыли что это такое? В данный момент мы берем на себя роль учителя, а вы учеников.
Примерные вопросы:
1. Были ли у вас трудности с учителями, когда вы сами учились в школе?
2. Были ли у вас любимчики в классах, группах?
3. Часто ли вы писали записки родителям о плохом поведении их детей?
4. Как вы относитесь к шпаргалкам?
5. Ваше мнение по поводу ЕНТ?
6. Использовали ли вы в своей педагогической практике указку как холодное оружие?
7. Ваша любимая оценка?
8. Какое качество педагога вы поставили бы на первое место?
9. Что вы можете сказать о современном педагоге?
10. Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?
11. Как вы реагировали на ученика, заснувшего на вашем уроке? Или отреагировали бы, если такой случай произошёл?
12. Что мешало вам учиться, когда вы были учениками?
13. Часто ли опаздывали на уроки?
14. Были ли в вашей педагогической практике розыгрыши?
3.ПЕСНЯ «Бабушка» - 1 класс
МИЛАНА:
Уважаемые Нина Ивановна! И Иван Иванович!
Спасибо мудрому Создателю,
Что он придумал воспитателя!
Вложил добро и радость в душу,
Уменье молвить, чутко слушать.
Он дар вам дал – любить детей,
Приправил ворохом идей!
Спасибо, что вы есть на свете,
Без вас не вырастают дети!
4.СЦЕНКА «СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ» - 3 класс
СТИХИ:
ЯНА: Какой сегодня странный день!
Петров открыл с поклоном дверь —
Марину Глебовну впустил,
И тут весь класс наш подскочил!
Максимов ей несет букет,
Певцов — коробочку конфет,
Девчонки, радостно галдя,
Большой кувшин из хрусталя.
И только я один сижу,
Я в общем гаме — ни жу-жу.
Подарок мой покруче их,
Затмит собою он других!
Да! Будет счастлив педагог —
Вчера я выучил урок!
5.ТАНЕЦ «ОСЕНЬ» 2 класс
6.Сценка «Курочка Ряба» - 3 класс
МИЛАНА: Живет на Земле профессий так много,
Но все же одна всех нужней и важней!
Учитель, ты сам выбрал эту дорогу
И долгие годы шагаешь по ней.
ЯНА: Ты судеб людских чародей и властитель,
Ты кладезь познаний и мудрости свет,
Ты просто волшебник! Ты просто… учитель,
Но это так сложно – простой дать совет.
МИЛАНА: И ты принимаешь высокие ставки,
Ошибку тебе уже сделать нельзя!
Ты душу свою отдаешь без остатка
Взамен не прося ничего для себя!
7.МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ -4 класс
ЯНА: Мы мир познали с детской сказкой.
И сказочные были дни,
Когда впервые нас, с опаской,
В дет-садик, мамы привели.
Нам воспитатели открыли
И новый мир, и новый свет.
Они нас буковкам учили,
Давали жизненный совет.
8.СЦЕНКА «У Лукоморья»
МИЛАНА:
Так живём. Звонки, детишки, планы,
И не замечаем: дни летят.
Дорогие наши ветераны,
Оглянитесь мысленно назад.
Кажется, совсем ещё недавно
Первый раз входили робко в класс.
Дорогие наши ветераны,
Кто-то вновь придёт, сменяя вас?
ЯНА: Вы уже достаточно свершили -
Сколько знаний, нежности, добра
Вы своим питомцам подарили!
Отдохнуть пришла уже пора.
Радости, здоровья и успехов,
Бодрости, назло своим годам!
Меньше огорчений, больше – смеха,
Всем – побольше счастья и Добра!
ПРЕЗЕНТАЦИИ ОБ УЧИТЕЛЯХ
Нам не дано предугадать,
Как наше слово отзовётся.
Посеять в душах благодать,
Увы, не всякий раз даётся.
Но мы обязаны мечтать
О дивном времени, о веке,
Когда цветком прекрасным стать
Сумеет личность человека.
И мы обязаны творить,
Презрев все тяготы мирские,
Чтоб истин светлых заложить
Зачатки в души молодые.
Чтоб верный путь им указать,
Помочь в толпе не раствориться:
Нам не дано предугадать,
Но мы обязаны стремиться.
ПЕСНЯ «УЧИТЕЛЯ ДЛЯ НАС ВЫ СВЕТ В ОКОШКЕ»
Приложение
Сценка «Стрекоза и Муравей на новый лад»
Попрыгунья Стрекоза
Вечер весь кино смотрела,
Оглянуться не успела-
Закрываются глаза.
На удобной на кроватке
Стрекозе сон снится сладкий,
Будто все её тетрадки
В идеальнейшем порядке.
Утром надо просыпаться,
Снова в школу отправляться.
Злой тоской удручена,
К Муравью ползёт она.
-Не оставь меня, кум милый,
Мне учиться-нету силы.
В общем, я хочу сказать:
Дай домашнюю списать.
-Кумушка, мне странно это.
Ну, скажи мне по секрету,
Что ты делала вчера?
-Отдыхала до утра!
Я на улице гуляла,
Дома пела да плясала,
Поиграть ещё успела,
Полежала да поела,
Посмотрела «Ералаш»…
Ты списать когда мне дашь?
Иль тебе тетрадки жалко?
-Ну, ты, Стрекоза, нахалка!
-Знаю, дедушка Крылов
Обожает муравьёв.
Нас же, бедных стрекозей,
Не считает за людей.
(Стрекозей иль стрекозят-
Как там верно говорят?)
-Да, мне крупно повезло,
Что не стал я стрекозлом.
Получить образованье
Невозможно без старанья.
Мораль сей басни ты усвой:
Учись, не будь ты стрекозой!
Сценка «У Лукоморья»
Дуб
-Знакомьтесь, я тот дуб зелёный,
Златая цепь на мне висит.
И днём, и ночью кот учёный
Всё ходит, цепью всё гремит!
Кошка
-Не кот, а кошка, между прочим,
А Пушкин просто был поэт.
Он не зоолог, это точно,
И для него различий нет,
Что кот, что кошка молодая…
А я два века уж страдаю!
Русалка
-Поэтом был великим Пушкин,
Но няню доброй звал подружкой
И выпить кружку предлагал.
Что там он в кружку наливал?
Об этом вам я не скажу,
Но вот я на ветвях сижу,
Хоть в море я должна резвиться.
Как я мечтаю утопиться!
Там 30 витязей прекрасных,
А здесь проходит жизнь напрасно.
Царевна
-Подумаешь, сидит на ветке,
А я вот - за решёткой, в клетке,
В темнице 200 лет сижу
И с бурым волком лишь дружу!
Баба-яга
-А у меня беда с избою-
Идёт, бредёт сама собою.
Кругом невиданные звери,
Вдруг поцарапают мне двери!
Ах, бедная моя избушка!
Ну, попадись мне, дядя Пушкин!
Пушкин
-Меня вы звали? Я пришёл!
Дуб
-Отец родной!
Русалка
-Ты нас нашёл!
Баба-яга
-Я все претензии снимаю,
Подумаешь, изба гуляет!
Кошка
-А я согласна быть котом!
Царевна
-А мне темница - отчий дом!
-Ты только нас тут не бросай,
Живи здесь, сказки сочиняй!
Пушкин
-Тут без меня поэтов много,
А мне пора идти в дорогу-
Хочу Дантесу сдачи дать.
А вам желаю не скучать
И сочинять стихотворенья.
Прощайте! Всем моё почтенье!
СЦЕНКА «КУРОЧКА РЯБА»
Действующие лица; Автор, Дедушка и Баба, Внучка и Курочка Ряба.
Автор. Жили-были Дед и Баба.
Жили, не тужили.
Сухарь чаем запивали,
Один раз в месяц колбасу жевали.
И все ладно бы,
да Курочка-невеличка
Взяла и снесла яичко.
Яичко не простое,
Яичко золотое.
А теперь по нашим ценам
И вообще оно бесценно.
На семейный на совет
Собрал Внучку с Бабкой Дед.
Дед. Так и так. Такое дело.
Что с яичком этим делать?
Может, скушать? Иль продать?
Иль на доллары сменять?
Может, чтоб упали стены,
Центр музыкальный купим современный?
Бабка. Что ты, Дед?! Побойся Бога!
Музыка не стоит много!
Лучше купим телевизор,
Пылесос или транзистор
Иль возьмем телегу мыла,
Чтобы в доме чисто было.
Внучка. Может, купим мне духи?
Обалдеют женихи!
Иль французскую помаду?
Я ей тоже буду рада!
Автор. Начался тут сыр да бор
И житейский шумный спор.
То не сё, да то не так.
Дед. Ты балда!
Бабка. А ты дурак!
Автор. Начался такой скандал -
Свет такого не видал!
Только Курочка молчит,
Около стола стоит.
Курочка. Ну никак не ожидала
Стать причиною скандала.
Чтобы это прекратить,
Надо мне яйцо разбить.
Автор. Подошла она тихонько
И, крылом взмахнув легонько,
Яичко на пол уронила,
Вдребезги его разбила!
Плачет Внучка, плачет Баба.
Внучка и Бабка.
Что наделала ты, Ряба?
Автор. Дед не плакал, как ни странно,
Вывернул с дырой карманы.
Дед. Нету денег, ну и что же?!
Мир в семье всего дороже!
