Внеклассное мероприятие «С чего начинается Родина?»

Внеклассное мероприятие " С чего начинается Родина ?" посвящено празднованию Дня Победы советского народа над фашизмом. Цель : рассказать учащимся о Великой Отечественной войне ,воспитывать чувства патриотизма,общественного долга перед Родиной , уважения к памяти погибших за свободу и независимость своей страны , формировать у учащихся осознание исторического прошлого нашего народа , позитивного отношения к его традициям. При подготовке историко-литературной композиции использованы принципы сотворчества, успешности. Стихотворения известных поэтов, песни военных лет, сценки помогают учащимся понять, как дорог для нас этот День Победы, какой ценой она досталась и как мы чтим память павших на фронтах Великой Отечественной войны.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие «С чего начинается Родина?» »

Внеклассное мероприятие
«С чего начинается Родина?»
Составитель: Абдурахманова Зебо Абдусамиевна
Учитель русского языка и литературы
МБОУ «Ленинская общеобразовательная школа»
Красногвардейский район
Республика Крым

Цель : рассказать ребятам правду о войне, воспитывать уважение к памяти предков, героев Великой Отечественной войны, прививать уважение к истории своей страны . Ход мероприятия Звучит запись-крик журавлей. Учитель: Ребята, вы узнали голос этих птиц? Это печальный крик журавлей. Они издают его тогда, когда покидают свою Родину. Звучит песня «С чего начинается Родина?» 1 ведущий: У времени есть своя память - история. Мир никогда не забывает о трагедиях о войнах, потрясших планету в разные эпохи. 2ведущий: Великая Отечественная война 1941-1945 гг… Грохотала канонада, свистели пули, гремели сапоги по мостовой… Где __то плакал ребёнок… Вдова причитала… И выходила за околицу мать в надежде, что увидит вдали родного человека… Это образы войны. Страшной войны… Для нашего народа она была освободительной. И потому Священной. Звучит песня «Вставай, страна огромная!»( 1 куплет ).Под музыку идут в форме солдат ребята. 1солдат: «Вставай , страна огромная …» В первые часы войны Василий Лебедев - Кумач написал стихи, которые стали призывными. Родина - мать звала своих сыновей и дочерей на дороги войны. 2солдат: И они шли… Чтобы небо вновь стало голубым .. они шли за Родину свою… За родные берёзки, за ромашковое поле, за трели соловья поутру, за детский смех, за милый взгляд , за синий платочек. Звучит песня «Синий платочек». 1ведущий: Люди старшего поколения, студенты, вчерашние школьники надели серые шинели и отправились дорогами войны. Дорога… 1 ученик: Ты помнишь, Алёша дороги Смоленщины? Как будто на них вся Россия сошлась … 3 ученик: … Как будто за каждою русской околицей, Крестом своих рук ограждая живых , всем миром сойдясь, наши прадеды молятся за Бога не верящих внуков своих. 4 ученик: Ты знаешь, наверное, все - таки Родина - Не дом городской, где я празднично жил, А эти просёлки, что дедами пройдены , С простыми крестами их русских могил. 5 ученик: Нас пули с тобою пока ещё милуют. Но, трижды поверив, что жизнь уже вся, Я всё-таки горд был за самую милую , За горькую землю , где я родился… 6 ученик : … За то, что на ней умереть мне завещано, что русская мать нас на свет родила , Что, в бой провожая нас , русская женщина По – русски три раза меня обняла. ( К. М. Симонов. ) 1 ведущий : 1418 дней и ночей Великой войны до Великой Победы. 1418 дней и ночей боёв, смерти, крови, непосильного труд , невыплаканных слёз. И среди этого ада войны как единственная связь с той, мирной жизнью _ письма. Письма с фронта и на фронт. В них и любовь, и горечь, и верность, и родительское благословление. ( На сцене – мать и сын- солдат , в руках письма_треугольники). Солдат : Мама, тебе эти строки пишу я, Тебе посылаю сыновний привет, Тебя вспоминаю такую родную, Такую хорошую, слов даже нет. Мы были беспечными, глупыми были . Мы всё, что имели , не очень ценили , А поняли , может , лишь тут на войне. За жизнь, за тебя, за родные края Иду я на встречу свинцовому ветру . И пусть между нами сейчас километры. Ты здесь, ты со мною, родная моя! Мать : Сын, тебя я под сердцем носила, Я тобою гордилась, любя, И со всей материнской силой Я теперь заклинаю тебя: Бей врага! Над твоей головою Вьётся русского знамени шёлк. Каждый недруг, убитый тобою, Это родине отданный долг. Бей врага раскалённым металлом,
Обращай его в пепел и дым,
Чтобы с гордостью я восклицала:
«Это сделано сыном моим!» Бей врага, чтобы он обессилил,
Чтобы он захлебнулся в крови,
Чтоб удар твой был равен по силе
Всей моей материнской любви!
1 ученик: И сыновья прислушивались к словам матерей и зову собственных сердец, шли в самое пекло войны, своим потом и кровью приближая победу. 2 ученик: Победа ковалась не только на фронтах. Её приближали жители оккупированных территорий, пряча в своих домах раненых, включаясь в партизанское движение. 3 ученик: Победу приближали женщины и дети своим самоотверженным трудом на полях и заводах в тылу. 4 ученик: Да разве об этом расскажешь,

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!...

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын.

И ты со своей судьбою

Осталась один на один.

Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И все – без конца и без счета

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.

Одной тебе – волей-неволей, -

А надо повсюду поспеть;

Одна ты и дома, и в поле,

Одной тебе плакать и петь.

А тучи свисают все ниже,

А громы грохочут все ближе,

Все чаще недобрая весть.

И ты перед всею страною,

И ты перед всею войною

Сказалась – такая ты есть.

Ты шла, затаив свое горе,

Суровым путем трудовым.

Весь фронт, что от моря до моря,

Кормила ты хлебом своим.

В холодные зимы, в метели,

У той, у далекой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты.

Рубила, возила, копала –

Да разве всего перечтешь?

А в письмах на фронт уверяла,

Что будто б отлично живешь.

Бойцы твои письма читали,

И там, на переднем краю,

Они хорошо понимали

Святую неправду твою.

И воин, идущий на битву

И встретить готовый ее,

Как клятвы шептал, как молитву,

Далекое имя твое…

5-й ученик. Победа снилась в окопах бойцам, приходя в образах их жен и матерей как воспоминание о той, безвозвратно потерянной, мирной жизни.

(Звучит аудиозапись песни «В землянке». На сцену выходят солдаты, садятся полукругом.)

1-й солдат

Последний кончился огарок,

И по невидимой черте

Три красных точки трех цигарок

Безмолвно бродят в темноте.

О чем наш разговор солдатский?

О том, что нынче Новый год,

А света нет, и холод адский,

И снег, как каторжный, метет.

2-й солдат

Один сказал: - Моя сегодня

Полы помоет как при мне.

Потом детей, чтоб быть свободней,

Уложит. Сядет в тишине.

Ей сорок лет – мы с ней погодки.

Всплакнет ли, просто ли вздохнет,

Но уж, наверно, рюмкой водки

Меня по-русски помянет…

3-й солдат

Второй сказал: - Уж год с лихвой

С моей война нас развела.

Я, с молодой простился женою,

Взял клятву, чтоб верна была.

Я клятве верю, - коль не верить,

Как проживешь в таком аду?

Наверно, все глядит на двери,

Все ждет – сегодня вдруг приду.

1-й солдат

А третий лишь вздохнул устало:

Он думал о своей – о той,

Что с лета прошлого молчала

За черной фронтовой чертой…

(Пишут письма)

1-й солдат

Жди меня и я вернусь.

Только очень жди.

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди.

Жди, когда снега метут.

Жди, когда жара.

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест,

Всем, кто вместе ждет.

Жди меня и я вернусь.

Только очень жди…

2-й солдат

И двое с ним заговорили,

Чтоб не грустил он, про войну,

Куда их жены отпустили,

Чтобы спасти его жену.

( Слышатся звуки боя )

1-й ученик. «Эпоха громкая» войны не заглушила теплых, нежных чувств. Об этих чувствах так красиво писал в 1943-м Александр Яковлевич Яшин:

Назови меня именем светлым,

Чистым именем назови –

Донесется, как песня, с ветром

До окопов голос любви.

Я сквозь грохот тебя услышу,

Сновиденья за явь приму.

Хлынь дождем на шумную крышу,

Ночью ставни открой в дому.

Пуля свалит в степи багровой –

Хоть на миг сдержи суховей,

Помяни меня добрым словом,

Стынуть буду – теплом повей.

Появись, отведи туманы,

Опустись ко мне на траву,

Подыши на свежие раны –

Я почувствую, оживу.

В сопровождении гитары звучит песня «Темная ночь» (муз. Н. Богословского, сл. Е. Богатого).

2-й ученик. Образ женщины-матери, жены, сестры в лирике военных лет заслуживает особого внимания и уважения. Порой мысль о милом образе возвращала солдата к жизни.

Это хорошо понимали женщины, спасавшие бойцов.

Инсценировка стихотворения О.Ф. Берггольц «В госпитале»

Солдат метался, бред его терзал.

Горела грудь. До самого рассвета

Он к женщинам семьи своей взывал.

Он звал, тоскуя:

- Мама, где ты, где ты? –

Искал ее, обшаривая тьму…

И юная дружинница склонилась,

И крикнула – сквозь бред

И смерть – ему:

- Я здесь, сынок! Я здесь, я рядом,

Милый!

И он в склоненной мать свою узнал.

Он зашептал, одолевая муку:

- Ты здесь? Я рад. А где ж моя жена?

Пускай придет, на грудь положит руку.

И снова наклоняется она,

Исполненная правдой и любовью.

- Я здесь, - кричит, - я здесь,

Твоя жена.

У твоего родного изголовья,

Я здесь, жена твоя, сестра и мать.

Мы все с тобой, защитником отчизны.

Мы все пришли, чтобы тебя поднять,

Вернуть себе, отечеству и жизни.

Ты веришь, воин? Отступая, бред

Сменяется отрадою покоя.

Ты будешь жить. Чужих и дальних нет,

Покуда сердце женское с тобою.

Ученица. В лирике военных лет тема женственности, мужества развивается, образуя новые грани: где-то сюжетность, где-то пафосность, где-то обобщение привлекают наше внимание.

Многие стихи выразительны, глубоки и ярки.

Чтоб стать мужчиной – мало

им родиться,

Чтоб стать железом – мало быть

рудой.

Ты должен переплавиться. Разбиться.

И, как руда, пожертвовать собой.

Какие бури душу захлестнули,

Но ты – солдат и все сумей принять:

От поцелуя женского до пули,

И научись в бою не отступать.

Готовность к смерти – тоже ведь