Внеклассное мероприятие "Прощай, Букварь!"

Прощай, Букварь!

Действующие лица: Ведущий, Букварь, Родное слово, Буратино, Петрушка.

Под фонограмму песни В. Шаинского «Чему учат в школе» в зал входят первоклассники и занимают места.

Ведущий. На свете много книжек разных.

В честь Букваря отдельный праздник.

Вы спросите, наверное, почему

Такая честь досталась вдруг ему?

А кем становится Букварь для каждого из нас? Он становится верным другом, помощником, учителем. Из этой первой книги мы узнали обо всех буквах нашего алфавита. А это немало. И очень, очень важно. Все хотят знать буквы, даже мушки и букашки.

Появляется ученик, машет руками, приглашая товарищей.

Ученик 1 Ребята, скорее!

Скорее, скорее!

У нас лотерея.

Ученик 2 Будут разыграны карандаши,

Ручки, пеналы,

Ножи, промокашки,

Ластики, шашки,

Альбомы, лото.

Ученик 3 Есть и читающим.

Тут кое-что.

Задачесдуватель,

Шпаргалкоподнос,

Двойкостиратель,

И бочки для слез.

Звучит музыка из к/ф «Приключения Буратино». Пританцовывая, появляется Буратино. Он напевает песенку: «… Скажите, как меня зовут…».

Дети. Бу-ра-ти-но!

Буратино. У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына,

Шалунишку…..

Дети. Буратино.

Буратино. Хотел бы я узнать,

Для чего собрались вы опять.

Ученик 4 Декабрь за окном стоит,

Снег в воздухе кружится,

А нам сегодня предстоит

С Букварем проститься!

Ученик 5 Нас научил Букварь читать,

Слова на слоги разделять,

Открыл тайны многих книг,

К нему любой из нас привык!

Дети поют куплет песни «Наша маленькая страна». Слова К. Ибряева. Появляется Букварь.

Букварь. Привет, ребята, рад вас видеть вновь.

И я вам помогать всегда готов

Я Букварь. Учу читать.

Меня не знать нельзя никак

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Ведущий. В « Букваре живет семья:

Буквы все от А до Я.

Букварь. А ну-ка, буквы,

Встаньте в ряд:

Я командир, вы мой отряд.

Гласные- направо!

Согласные – налево!

Буквы, которые не обозначают звуков,

Встаньте отдельно. (Буквы строятся.)

Буратино. (Мечется между буквами).

Ребятишки, девчонки, мальчишки!

А мне куда же встать?!

Ведь был поленом, стал мальчишкой.

Хочу обзавестись я тоже умной книжкой.

Дети. (хором) Это очень хорошо,

Даже очень хорошо!

Букварь. Вот что, ребята, порою бывает

С теми, кто грамоты не знает.

Надо читать научиться скорей,

А то так впросак попадешь, как Андрей.

Ученик 7 Хлеба купить попросили Андрея,

Вот и пошел он, читать не умея.

Вывесок много, а мальчик один.

Мальчик заглядывает на вывески, которые подняли дети: «Хлеб», «Молоко», «Овощи», «Обувь», «Одежда».

Ученик 8 Входит несмело Андрей в магазин.

Кто-то в халате молвит Андрею.

Ученик 9 (парикмахер)Сядьте, я бороду вашу побрею!

Андрей садится на стул, парикмахер с расческой и ножницами в руках пытается его постричь.

Ученик 8 Только тогда, покраснев от стыда,

Он закричал:

Андрей. Я попал не туда. (Убегает.)

Ученик 10 (Обращаясь к Буратино) .

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать.

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря –

Не обойтись без Букваря, друзья!

Буратино. Нужно и мне быстрее браться за учебу.

Но где же я возьму свой Букварь?

Ведь я его продал за 4 сольдо.

Ведущий. Твой Букварь находится в стране

Букваринск. Иди вместе с ребятами! Они покажут

тебе дорогу и расскажут об этой стране.

Ученик 11 Был на речке, на Чернильной

Город маленький, непыльный,

С незапамятных времен

Букваринском звался он.

Ученик 12 Там, не ведая невзгод,

Очень славный жил народ:

Хлебосольный, незлобивый,

Дружный и трудолюбивый.

Буквы читают стихотворения А-Я.

Букварь. Это-русский Алфавит.

Буква к букве в ряд стоит.

Ученик 13 Хоть непросто это, пусть!

Все заучим наизусть!

К букве-буква, к слову-слово –

Родилась родная речь!

Ученик 14 Так легко- как блин испечь,

Если тесто уж готово.

Будем знать мы алфавит-

Все вокруг заговорит!

Ученик 15 Станем книжки мы читать,

Мир огромный узнавать.

Алфавитная семья

Вам представлена друзья!

Ученик 16 Кто захочет сам читать,

Станет буквы изучать,

А от этого порога –

К знаниям ведет дорога.

Букварь. Тебе чудесные края

Откроет путь от «А» до «Я».

Буратино. (вскакивает начинает танцевать).

Как я рад! Как я рад!

Кто не знает Буратино!

Нос мой острый, нос мой длинный.

Вот работу я задам деревянным башмакам.

В это время вбегает Петрушка.

Петрушка. Здравствуйте, здравствуйте,

Дорогие зрители!

Состязаться со мной, и не хотите ли?

Ведущий. А в чем состязаться?

Петрушка. Ну, например, кто громче заорет.

Или шире откроет рот,

Разбросает пальто в раздевалке,

Есть же у вас такие ребятки?

Ведущий. Ну, Петрушка, скажем тебе заранее:

Не нужны нам такие соревнования!

Петрушка. Да я пошутил.

Ведущий. А мы вот какие состязания сейчас проведем! В письмах,

которые я сейчас прочитаю, нет последних слов. Подскажите их:

Видел Асю-девочку.

Я сейчас на улице.

Ася – славная девчонка,

Ася ходит в первый класс!

Но давно уже от Аси

Я не слышал слово.

Дети. Здрасте.

Петрушка. А слово- то, какое, очень дорогое!

Ведущий. А вот письмо второе.

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла!

Но, представьте - зря от Вити

Ждал я слова.

Дети. Извините!

Петрушка. А слово – то, какое – очень дорогое!

Ведущий. Теперь прочитаем письмо под номером 3.

Дед про внучку говорил:

«Экая досада –

Я портфель ей подарил,

Вижу, очень рада!

Но – нельзя ж молчать как рыба,

Ну, сказала бы…

Дети. Спасибо!

Петрушка. Все слова, какие – очень дорогие! Молодцы, ребята! Никогда не

забывайте этих добрых слов.

Букварь. Буквы, сядьте по местам,

Я загадки вам задам.

Вы друг другу помогайте,

Хором мне ответ давайте.

Дети отгадывают загадки. «Арбуз, белка, гол, ежик, кошки..».

Букварь. Вы отлично отвечали.

Все загадки отгадали.

С вами я хочу проститься,

Обещайте не лениться,

Старших слушаться всегда.

А шалить лишь иногда.

Ведущий. Ребята, давайте попрощаемся с Букварем и споем ему песню.

Дети поют песню: «Вместе весело шагать».

Все вместе: «Прощай, Букварь!».

Букварь. Ах! Совсем забыл, друзья,

Что представить должен я,

Кто на смену мне придет,

Дальше вас учить начнет.

Под музыку Букварь уходит и входит Родное слово.

Буратино. Ну а это что за птица?

Родное слово. Вам мое почтение!(Кланяется)

Я – Родное слово.

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Буратино. (Подходит к «Книге»)

Пушкин, Лермонтов, Толстой…

Да, учебник непростой

Так много интересного,

Пока мне неизвестного.

Родное слово. Я от букваря слыхала,

Что вы знаете немало,

Любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать.

А сейчас попробуйте отгадать мои загадки, о каких героях идет речь? Отвечайте хором.

Родное слово загадывает загадки.

Буратино. (Обращаясь к Родному слову).

Ну, спасибо угодили.

А мы вам песню сочинили!

Родное слово. Ах, друзья, как это мило!

Вместе мы ее споем

И закончим развлеченье.

Завтра снова за ученье.

Все ребята поют песню на мотив «Голубой вагон».

Ведущий. Всем спасибо за внимание,

За задор, за звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: до свиданья!

До счастливых новых встреч!

На прощанье д. лица дарят первоклассникам книжки.