Внеклассное мероприятие "Посвящение в пятиклассники!"

Сценарий - разработка внеклассного мероприятия "Посвящение в пятиклассники" содержит перечень конкурсов и заданий познавательно - развлекательного характера для сплочения ученических коллективов 5-х классов.Мероприятие проводят двое ведущих с помощью вожатых, закрепленных за каждым классом (2 вожатых на класс). Качество и скорость прохождения конкурсов фиксируется на заранее подготовленных маршрутных листах - в виде медалек золотого, серебряного и бронзового достоинства. Команды выполняют задания на соревновательной основе, кто быстрее и правильнее выполнит - получает золотую медальку и т.д. Между конкурсами участников ждут танцевальные повторялки и конкурсы - загадки. После каждого конкурса участники получают дипломы - номинации, а в завершении программы - дипломы победителей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие "Посвящение в пятиклассники!" »

Сценарий внеклассного мероприятия

«Посвящение в пятиклассники»

Ведущий 1	Здравствуйте, дорогие ребята!
Ведущий 2	Мы рады приветствовать в нашем зале учащихся 5-х классов, их классных руководителей и родителей.
Ведущий 1	Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники.
Ведущий 2	Посмотрите друг на друга. Вы уже не те первоклашки, которых родители за руку провожали в школу.
Ведущий 1	Вы повзрослели и поумнели. А чему научились, мы сегодня сможем увидеть.
Ведущий 2	1 сентября вы перешли из начальной школы в среднюю, не зная ее правил и законов. Вы окунулись в море знаний, испытали первые трудности, и самое главное не дрогнули – вас можно назвать настоящими пятиклассниками.
Ведущий 1	Теперь позвольте нам обратиться К тем, кто начинает в 5-ом классе учиться
Ведущий 2	Вас пятиклассники мы поздравляем, Отличных успехов в учебе желаем
Ведущий 1	А также найти своих новых друзей И здесь провести много радостных дней
Ведущий 2	Дружите со школой и с учителями И скоро вы станете выпускниками
Ведущий 1	Пятиклассником чтоб быть, Должны вы дружбой дорожить,
Ведущий 2	Побольше думать и читать Заданья дома выполнять,
Ведущий 1	Не в Интернете их качать, Своим умом все достигать.
Ведущий 2	А сможете ли вы все это? Узнаем с вами мы сейчас.
Ведущий 1	Ребята! Сегодня мы проверим, можете ли вы нести это гордое звание “пятиклассник”.
Ведущий 2	Для этого вам нужно проявить все свои способности и знания.
Ведущий 1	Итак, для вас первое задание!
Ведущий 2	Это задание-экспромт «Визитная карточка».
Ведущий 1	Вам нужно придумать название и девиз для вашей команды и записать их на приготовленных листах. На выполнение задания – 5 минут.
Ведущий 2	Ну что ж, время истекло и мы предоставляем слово нашим пятиклассникам!
Ведущий 1	Название своей команды и девиз нам представляет 5 «А» класс!
Ведущий 2	Спасибо команде 5 «А», а мы приглашаем команду 5 «Б» класса!
Ведущий 1	Спасибо команде 5 «Б», а на сцене команда 5 «В» класса со своим названием и девизом! Ну и просим – команда 5 «Г» класса!
Ведущий 2	Вот мы и познакомились с четырьмя замечательными командами пятиклассников, каждая из которых получает за пройденный конкурс заслуженные баллы-медальки. (показать)
Ведущий 1	Они соответственно качеству и быстроте выполненного задания будут крепиться к вашим маршрутным листам (показать)
Ведущий 2	И в конце нашей программы, после прохождения всех конкурсов на определенных станциях, по количеству и достоинству ваших заработанных медалей, мы узнаем, чья же команда самая дружная, а соответственно и быстрая, сплоченная, внимательная, понимающая!
Ведущий 1	Ну, а теперь следующий конкурс! Станция «Экзаменационная»!
Ведущий 2	Проверим, какими же знаниями пополнился ваш багаж за годы начальной школы?
Ведущий 1	Мы будем задавать представителям от каждого класса вопросы, на которые нужно очень быстро и четко отвечать
	Вожатые объясняют правила прохождения станции От каждой команды просим выйти по четыре человека. (понадобится четыре стула) По одному человеку садятся на стулья – это музыкальные кнопки. Они должны издавать каждая свой определенный звук (очень громко). Остальные трое встают за спиной своей кнопки, и если знают правильный ответ, должны быстро надавить на нее (по плечам), а кнопка быстро и громко прокричать свой звук. Чья кнопка быстрее среагирует, та команда и получает право ответа. Если ответ неверный отвечает команда, в которой среагировала вторая по счету кнопка. У какой команды будет больше правильных ответов , та и получает золотую медаль. За выкрики из зала снимаются баллы выкрикивающей команде!
Ведущий 2	Итак, внимание! Вопросы!
Ведущий 1	Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа)
Ведущий 2	Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)
Ведущий 1	Буквы, построенные для переклички. (Алфавит)
Ведущий 2	На каком этаже нашей школы находится спортзал? (на 1 этаже)
Ведущий 1	Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы)
Ведущий 2	Самый главный человек в школе? (директор)
Ведущий 1	Временной промежуток между уроками. (Перемена)
Ведущий 2	Как зовут учителя технологии? (Инна Викторовна, Фарит Галлимович)
Ведущий 1	Самое желанное, сытное место в школе на большой перемене? (столовая)
Ведущий 2	Сколько окон по приему одежды в школьной раздевалке? (4)
Ведущий 1	Молодцы! Легко вы преодолели станцию экзаменационную!
Ведущий 2	А вожатые зафиксировали все правильные ответы и приклеили соответствующие медальки
Ведущий 1	А сейчас вам предстоит Конкурс "Новое расписание"
Ведущий 2	Мы предлагаем вам скучные старые названия школьных уроков переименовать!
Ведущий 1	Так, например, в школьном расписании вместо «чтения» может появиться «буквосложение», а вместо «рисования» – «краскомазюканье».
Ведущий 2	Все будет зависеть от вашей фантазии. На прохождение конкурса 5 минут!
Ведущий 1	Чьи названия новых предметов будут самыми звучными и запоминающимися – тот и получит золотую медаль!
Ведущий 2	Вожатые раздают листы-заготовки и следят за временем Примерные варианты: Математика (цифросложение) русский язык (буквописание) Литература( книгоперелистование) Физкультура ( бегопрыгание) технология (девочки-лоскутосшивание, мальчики- палкоприбивание) ОБЖ (теория выживания) Английский (иноизречение) Природоведение(живознание)
Ведущий 2	Мы приглашаем для оглашения новых предметов команду (… по очереди)
Ведущий 1	Отлично! Конкурс «Новое расписание» пройден, медальки приклеены!
Ведущий 2	А теперь, проверим, знаете ли вы предметы и качества, которые нужны школьнику.
Ведущий 1	Если мы называем предмет или качества, который можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши, а если его нельзя использовать в школе – то топаете.
Ведущий 2	Ручка Учебник Жвачка Тетрадь Рогатка Спортивная форма Линейка Подушка Игрушка Знания Внимание Хулиганство Вежливость Доброта Аккуратность .
Ведущий 1	Отлично! Шуметь у вас получается лучше всего!
Ведущий 2	В зал пришёл, не хмурь лица, Будь весёлым до конца. Ты не зритель и не гость, А программы нашей гвоздь.
Ведущий 1	Не стесняйся, не ломайся, Всем законам подчиняйся. Итак, друзья, начнём сейчас, Затей у нас большой запас. А для кого они? Для вас!
Ведущий 2	А наша программа продолжается, и мы сейчас будем двигаться по следующим станциям.
Ведущий 1	Но прежде чем начать движение, мы предлагаем вам подняться, от красных кресел оторваться и немножечко размяться!
Танец - повторялка 1
Ведущий 2	И, так мы оказались на станции «Дружба», а какое испытание вас там ожидает – расскажут вожатые! Успехов всем командам!
Ведущий 1	Ну вот мы и узнали , какая команда в этом зале самая дружная (вручение диплома)
Ведущий 2	А теперь мы перемещаемся на «Станцию взаимопонимания»! Давайте внимательно выслушаем условия ее прохождения !
Ведущий 1	А так как у нас 4 команды и всем вместе здесь будет тесновато, то мы разделимся пополам и параллельно пройдем «Станцию находчивости»
Ведущий 2	Еще две станции с легкостью преодолели наши команды, и мы вручаем дипломы: «Самый дружный» и «Самый находчивый»
Ведущий 1	И вам осталось пройти последнюю станцию – «Станцию оригинальности», слушаем условия выполнения задания!
Ведущий 2	Ну и диплом «Самый оригинальный» получает команда …..
Ведущий 1	Отлично! Вы все станции с легкостью прошли! И все испытания преодолели! Но немного засиделись. Предлагаю вам взбодриться, с места встать, пошевелиться!
Танец - повторялка 2
Ведущий 2	Что же время к завершенью, И нам пора принять решенье –
Ведущий 1	В 5-классники принять, Только нужно клятву дать!
Ведущий 2	Повторяйте за мной: Клянёмся! Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. Клянемся!
Ведущий 1	Клянёмся! Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами. Клянемся!
Ведущий 2	Клянёмся! Никогда не решать задачи,…списывая их у соседа. Клянемся!
Ведущий 1	Клянёмся! Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянемся!
Ведущий 2	Клянёмся! Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянемся!
Ведущий 1	Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
Ведущий 2	Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
Ведущий 1	Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!
Ведущий 2	Клянемся! Быть дружными и инициативными. Клянемся!
Ведущий 1	Клянемся! С достоинством нести высокое звание Ученик школы № 7. Клянемся!
Ведущий 2	Клянёмся! Друзей здесь найти и приложить старание! Клянемся!
Ведущий 1	Клянёмся! с достоинством пройти учебы испытания. Клянемся!
Ведущий 2	Клянёмся! ни часу не лениться и с удовольствием учиться !Клянемся!
Ведущий 1	Клянёмся учителей любить и в мире со всем миром жить! Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий 2	Ну, что ж наш праздник посвящения в пятиклассники подошел к концу, а самым дружным, сплоченным, быстрым на сегодня оказался ……класс!
Ведущий 1	Всем успехов! До новых встреч!