Внеклассное мероприятие "ПЕСНИ, С КОТОРЫМИ МЫ ПОБЕДИЛИ"

«Утверждаю» «Согласовано»

_________ _____________

Директор колледжа Методист колледжа

Е.К.Утешев Бахтикиреев А.М.

ГККП «Рубежинский колледж»

Внеклассное мероприятие

в рамках Недели предметов ЕМЦ,

посвященной 70-летию Великой Победы

«Песни, с которыми мы победили»

Провели:

заместитель директора по учебной работе

Калинина А.А.,

студент группы №24 Парамонов И.

2015 год

Цель мероприятия: Воспитать чувства патриотизма, гордости за свою страну, за людей на примерах песен военных лет, расширять представление студентов об истории возникновения военных песен, воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны, прививать чувство уважение к солдатам, участвующих в боевых действиях в наше время.

Оборудование: мультимедийный подиум, презентация, карточки с заданиями.

Награждение: Команды, участвующие в конкурсе, награждаются похвальной грамотой.

Ход мероприятия:

Ведущий 1:

« Я бы с песни начал свой рассказ,

С той, которая на всех фронтах звучала...

В холод, в стужу сколько раз

Эта песня нас в землянках согревала.

Если песня, значит, рядом друг,

Значит, смерть отступит, забоится...

И казалось, нет войны вокруг,

Если песня над тобой кружится.

Ведущий 2:

« Я бы с песни начал свой рассказ...

Пусть узнают все в двадцать первом веке,

Как в суровый предрассветный час

Песня стала боевым солдатом.

Дали ей по росту сапоги,

Песне никакой размер не тесен...

И шагали к западу полки

В четком ритме наших грозных песен...

( на фоне мелодии «Священная война» )

С этой песни всё и началось-

Первые сражения и беды...

Сколько нам их петь ни довелось,

Эта песня- с нами, до Победы!»

Ведущий 1: Песни военных лет…

Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них всё: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, лётчиков и танкистов.

Ведущий 2: С первых дней войны зазвучали такие боевые походные песни, как «До свиданья, города и хаты» И. Исаковского, «Песня смелых» А. Сурикова и, наконец, прогремевшая везде «Священная война» В. Лебедева-Кумача.

Ведущий 1: Песни - как люди: у каждой своя судьба, своя биография. Одни умирают, едва появившись на свет, никого не растревожив. Другие вспыхнут ярко, но очень скоро угаснут. И лишь немногие долго живут и не старятся. Тем и дороги нам эти немногие, такие разные и непохожие, близкие и далёкие.

Ведущий 2. Если спросить участника войны, какое значение имела на фронте песня, он непременно ответит: самое важное! Когда однажды молодого бойца-танкиста, выбравшегося из окружения, спросили, как он мог один разгромить большую группу гитлеровцев, тот ответил, что он был не один, ему помогали трое: танк, автомат и песня… Ведущий 2. Песня веселая, жизнерадостная поднимала настроение бойцу, не позволяла пасть духом, затосковать. Песня грустная наводила на воспоминания о доме, особенно в конце войны. Солдаты собирались домой в ожидании встреч с близкими и любимыми людьми, но дорога была так длинна…

Ведущий 1: Быстро крутится колесо истории. Но почему-то хочется оглянуться назад, ещё раз в прошлое, и поэтому вашему вниманию представляем конкурс «Песни, с которыми мы победили».

Ведущий 2: Наш конкурс будет проходить в 4 этапа.

Ведущий 1:

1 тур.Отборочный.

Зрителям задаются вопросы. Тот, кто отвечает, занимает место за столиком.

Вопросы:

1.Песня о девушке, которая на рассвете собирала виноград. (Смуглянка)

2.Песня про девушку, которая выходила на крутой берег. (Катюша)

3.Песня,  о фрукте, который является визитной карточкой моряков. (яблочко)

4. С кем призывают вести смертельный бой «страну огромную»? («С фашистской силой тёмною, с проклятою ордой»)

5.Сколько ребят осталось на безымянной высоте? («Нас оставалось только трое из восемнадцати ребят»)

6. Про кого распевала песню Катюша? (Про степного сизого орла, про того, которого любила, про того, чьи письма берегла».)

7. Сколько человек было в экипаже «машины боевой»? («Три танкиста, три весёлых друга …»)

8. Какой бой самый трудный? («Последний бой, он трудный самый»)

9. О чём просят певчих птиц, когда солдаты спят на рассвете? («Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат. Пусть солдаты немного поспят»)

10. Чего не понять не  ждавшим солдата с войны? («Как ожиданием своим ты спасла  меня»)

11. Какой праздник с сединою на висках? (День  Победы)

12. Почему «ребятам стало не до сна»? («Пришла и к нам на фронт весна, ребятам стало не до сна…»)

13. Куда прячет любимая «голубой платок»? (Знаю: с любовью ты к изголовью прячешь платок голубой»)

(зрители, ответившие на вопросы, садятся за столики, придумывают название команды)

Ведущий 2: Поприветствуем команды. Для вас исполнит песню студент группы №24 Кенесов Нурлан.

Ведущий 1:

2 тур. Угадай мелодию.

Перед вами на экране категории песен, вы можете выбрать любую, затем выбираете цифру от 1 – 8, звучит мелодия, которую вы должны отгадать. За каждый правильный ответ один балл.

Категории:

Песни военных лет

Песни о Родине

Песни «Любэ»

Современные патриотические песни

Ответы:

Песни военных лет

Мелодия №1- Журавли

Мелодия №2- Катюша

Мелодия №3- На безымянной высоте

Мелодия №4- Огонек

Мелодия №5- Священная война

Это одна из первых военных песен. Она родилась в самом начале войны, в конце июня 1941 года. Авторами её были поэт В. Лебедев-Кумач и композитор А. Александров. Музыка композитора звучит как боевой гимн, призывающий на поединок с врагом.

Впервые эта песня исполнялась на площади Белорусского вокзала, откуда постоянно уходили составы на фронт. Эта песня шла с солдатами по фронтовым дорогам, её пели в партизанских землянках. Она прошла от стен Москвы через Польшу, Румынию, Болгарию, Венгрию, Чехословакию, Германию до стен рейхстага. Песню знали. Жива она и сейчас.

Мелодия №6- Где мы с тобой танцуем вальс

Мелодия №7- В далеком тревожном военном году

Мелодия №8 - Землянка

Осень 41-го. Враг у стен столицы. Битва под Москвой- первое победоносное сражение Великой Отечественной войны. Здесь, в суровых снегах Подмосковья, родилась песня « В землянке».

Она стала необычайно популярной на фронте и в тылу. Авторы песни А.Сурков и К. Листов не мечтали о такой популярности. В годы войны песню исполняли

Л.Утёсов, Л.Русланова- знаменитые певцы тех лет. И сейчас эта песня остаётся одной из самых дорогих и любимых.

Песни о Родине

Мелодия №1- С чего начинается Родина

Мелодия №2- Широка страна моя родная

Мелодия №3- Родительский дом

Мелодия №4-

Мелодия №5-

Мелодия №6-

Мелодия №7-

Мелодия №8 -

Песни «Любэ»

Мелодия №1-

Мелодия №2-

Мелодия №3-

Мелодия №4-

Мелодия №5-

Мелодия №6-

Мелодия №7-

Мелодия №8 -

Современные патриотические песни

Мелодия №1-

Мелодия №2-

Мелодия №3-

Мелодия №4-

Мелодия №5-

Мелодия №6-

Мелодия №7-

Мелодия №8 -

Ведущий 2: Песня в исполнении студента группы №24 Кенесова Нурлана.

Ведущий 1: Наступило время 3 тура «Раз словечко, два словечко» Команды получают листочки, на которых написаны два слова из песни. Командам необходимо за 30 секунд узнать строчку из песни и продолжить ее. После каждого ответа ведущий дает возможность прослушать часть этой песни в аудиозаписи.

Задания:

1.Синенький скромный …

(Синенький, скромный платочек

Падал с опущенных плеч.

Ты провожала

И обещала

Синий платочек сберечь.

И пусть со мной

Нет сегодня

Любимой, родной,

Знаю, с любовью

Ты к изголовью

Прячешь платок голубой.)

2.Здесь птицы …

(Здесь птицы не поют, деревья не растут.
И только мы, к плечу плечо, врастаем в землю тут
Горит и кружит вся планета, над нашей Родиною дым
И значит нам нужна одна победа
Одна на всех мы за ценой не постоим
Одна на всех мы за ценой не постоим.)

3.Еще до встречи …

(Ещё до встречи вышла нам разлука,

И всё же о тебе я вижу сны.

Ну разве мы прожили б друг без друга,

Мой милый, если б не было войны,

Мой милый, если б не было войны)

4.Враги сожгли …

(Враги сожгли родную хату
Сгубили всю его семью
Куда ж теперь идти солдату
Кому нести печаль свою)

(За каждый правильный ответ команда получает по 2 балла.)

Ведущий 2: 4 тур «Рассыпанные строчки» .

Команды получают конверты, в которых находятся две строчки из песни, но каждое слово написано на отдельном листочке. Командам необходимо за 1 минуту узнать песню, составить правильно слова в строчки и напеть эту песню. (За каждый правильный ответ команда получает по 3 балла.)

Задания:

Эх, дороги, пыль да туман, Холода, тревоги да степной бурьян.

Как много их друзей хороших Лежать осталось в темноте.

Еще немного, еще чуть-чуть, Последний бой он трудный самый.

На позиции девушка провожала бойца, Темной ночью простилася на ступеньках крыльца.

Помнит Вена, помнят Альпы и Дунай Тот цветущий и поющий яркий май.

С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре.

(жюри подводит итоги)

Ведущий 1: Вы сегодня доказали, что являетесь настоящими знатоками музыки. Мы поздравляем команду с выигрышем в нашем конкурсе. Эти бурные аплодисменты звучат в ваш адрес.

Ведущий 2. Песни военных лет прошли испытание временем, они по-прежнему известны и любимы многими. Давайте исполним песню «День Победы»
(все вместе исполняют песню)
Спасибо за внимание. До скорых встреч!