Внеклассное мероприятие на тему: "Победа деда - моя победа"

Мероприятие на тему: «Мой дед — моя победа»

Цели:

• развивать самостоятельность в поисках необходимой информации, умение использовать полученные знания на практике;

• развивать коммуникативные компетентности учащихся в процессе работы над проектом;

• обогатить представления учащихся о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы в Великой Отечественной войне;

• воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину, формировать чувство исторической сопричастности к своему народу.

Место проведения: МОБУ СОШ ЛГО с. Тихменево

Мероприятие рассчитано для учащихся 6-10 классов.

1. Оборудование и оформление:

2. экран;

3. компьютер;

4. мультимедийный проектор;

5. презентация в программе Microsoft Power Point;

6. фонограммы лирических мелодий;

7. стенд с фотографиями ветеранов;

8. транспаранты/штендеры

Учитель: Внимание! Скорый поезд «Россия» прибыл на станцию «Тихменево». Остановка 5 минут. 

(Дети встают в линию.)

Дети: Разрешите представиться:

я — проводник в мир знаний. А вот и мои пассажиры. Наш вагон экстра класса прицепили к экспрессу под названием «И помнит мир спасенный» в 2014 году, и вот уже несколько месяцев мы находимся в интересном путешествии под названием «И снова память нам покоя не даёт…».

МЫ- команда «СПЕКТР»

Специальная команда

Талантливых ребят!

Есть яркое слово, как солнечный лучик,

И можно запомнить его без труда

Кто с ним неразлучен, (3 раза)

Тот весел всегда.

«Мы!» — звонче слова в мире нет.

«Мы!» — это песня и рассвет.

«Мы!» — это значит ты и я.

«Мы!» — значит встретились друзья.

Наша команда— союз идей, друзей, затей!

Над проектом трудимся с ночи до зари,

Дружные и добрые, как ни посмотри,

До чего мы шустрые, глаз не отвести!

1-й ученик

Вы даже представить себе не можете,

Сколько было у нас интересного!

Викторины и разные конкурсы

В нашем классе надолго запомнятся.

2-й ученик.

Совмещали порой невозможное —

Репетиции вместе с контрольными,

Тренировки, потом сочинения,

Даже выборы, танцы и пение.

3-й ученик.

Может, что-то и не успевается,

Это жизнью у нас называется.

Поле большое зелёный лесок.
Сколько на свете путей и дорог.
Хорошо нам вместе радуга в пути
Пожелай нам ветер доброго пути.
Доброго, доброго, доброго пути.
Самого доброго, доброго пути.

Учитель 1:

Добрый день, уважаемые гости! У нас сегодня необычное мероприятие, которое пройдет в дружеской теплой атмосфере . Оно посвящено нашим землякам, которые на своих плечах вынесли тяготы страшной войны, прошли огромный жизненный путь с радостями и удачами, потерями и невзгодами.

Учитель 2:

Есть события, над которыми время не властно и чем дальше в прошлое уходят годы, тем ясней становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война. Все дальше в глубь истории уходят события войны. Но никогда не изгладятся эти события из памяти тех, кто полной мерой испил и горечь отступления, и радость наших великих побед.

Учитель 1:

Течет река времени. Много лет минуло с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные, от Баренцевого до Черного морей, двери войны. Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось не просто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчета долгих дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа.

Ученик: Великая Отечественная война…Все дальше и дальше от нас. Мы стали меньше интересоваться историей той войны, хотя люди пережившие ее еще живы. Мир её уже пытается забыть, переписать историю тех лет.

Ученик: Так давайте не будем уподобляться Иванам, не помнящим родства, и постараемся сохранить память о тех тяжелых годах и событиях, не только как дань благодарности, но и как предотвращение беды в будущем.

1 учитель:

Когда мы говорим "моя родина", нашему воображению рисуется та маленькая частица большой Родины, где начиналась наша жизнь, где звенели детские годы, где мы растем, ходим в школу - край, светлый образ которого навечно сохранится в наших сердцах.

2 учитель:

Наше село Тихменево, как и всю страну, защищали наши ветераны, чтобы родились мы и продолжили дело своих отцов.

Учитель: 

Учащиеся нашей школы несколько месяцев занимались исследовательской работой по сбору материала о земляках переживших Великую Отечественную войну, для того чтобы восстановить утраченные связи между поколениями.

Сегодня наша команда будет работать в трех группах, каждая из которых будет выполнять и защищать свой проект.

1) Первая группа оформляет стенд с фотографиями ветеранов для краеведческого музея школы.

2) Вторая группа должна изготовить транспаранты/штендеры с фотографиями ветеранов для участия в акции «Бессмертный полк».

3) Третья группа готовит презентацию, посвященную событиям Великой Отечественной войны и представляет ее.

Ребята, все необходимое у вас на столах. На работу вам отводится 5 минут.

(во время работы над проектом звучат песни военных лет)

Защита проектов.

1 группа

Наша исследовательская работа велась несколько месяцев. Чтобы как можно больше узнать о ветеранах Великой Отечественной войны, нам пришлось расспросить их близких и родных. Некоторые семьи приносили в школу фотографии участников войны, давали биографические данные. На протяжении выполнения проекта нами велся дневник, где мы записывали этапы работы и те трудности, с которыми сталкивались. Работа по оформлению стенда, посвященного ветеранам Великой Отечественной войны, помогла нам узнать о героях-земляках, о тех, кто воевал в годы войны на полях сражений, кто погиб и о тех, кто вернулся живым. Хочется поклониться, отдать дань памяти тем, кто отдал жизнь за свободу нашей страны, кто отстоял для нас будущее. Наш стенд мы поместим в школьный музей.

2 группа

При изготовлении штендеров с фотографиями ветеранов было приложено немало усилий: их нужно было делать по единому образцу. Назначение изготовления транспарантов/штендеров - это сохранение в каждой российской семье памяти о солдатах Великой Отечественной войны, формирование чувства гордости за свою страну. Практически в каждой российской семье есть свой фронтовик. Кто помнит и чтит своего ветерана, деда, прадеда, кому дорога память о родном человеке должен 9 Мая принять участие в параде «Бессмертного полка», чтобы отдать дань памяти погибшим. Этому примеру последуют и ученики нашей школы.

3 группа

(представление презентации)

Заключение

Ученик:

Пока мы помним ушедших от нас, жива связь поколений. А значит, жива Россия! Пожалуй, нет ни одной семьи, в чью судьбу безжалостно не ворвалась война. Вот и в моей семье есть участники Великой Отечественной войны. И я буду всегда помнить и гордиться своим бесстрашным прадедушкой, и учиться у него любви к Родине, смелости, упорству, трудолюбию.

Но на нашей планете есть и такие уголки, где рвутся бомбы , погибают люди . И мы, продолжая дело дедов и прадедов не должны допустить мировую военную катастрофу.

И Победа, и шквал салюта,
И ликующая страна,
Вы за это платили жизнью,
Чаша выпита вами до дна.
Звон медалей всё тише, тише,
И не так безупречен строй,
Я целую твои ладони,
Дед мой, мой седой герой!

Учитель:

Уважаемые гости! Благодарим Вас за участие и общение. Отснятые сегодня видеоматериалы будут размещены на сайте школы, с ними смогут познакомиться все желающие. Наша исследовательская работа не закончена. Мы планируем в дальнейшем создать буклеты к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне и обновить Книгу памяти.

Сегодняшняя встреча явилась уроком мужественности и любви к Родине. Прочувствовав горести, выпавшие на долю наших ветеранов, вы смогли соприкоснуться с их трагическими судьбами.