Внеклассное мероприятие для начальной школы "Путешествие в сказку "

Волшебная музыка.

Сказочник: Узнали кто я?

Я сказочник! Здравствуйте, дети!

Хожу по земле я уж много столетий

С волшебною книгой в резном переплете

Вы больше на свете такой не найдете

Листаю ее за страницей страницу,

И вот, перед нами идут вереницей

Все старые сказки и новые, впрочем,

Все добрые сказки, и страшные очень.

Веселые, грустные, разные сказки…

И к каждой есть ключик на этой вот связке.

Он дверцу от сказки 

Пред вами откроет

И в мир волшебства поведет за собою.

ВЕДУЩИЙ:
Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по страницам любимых книжек. Вот скажите, как обычно начинаются сказки? (В некотором царстве, жили-были и т. д.) Молодцы, знаете. А еще, обычно в сказках главные герои кого-нибудь спасают, освобождают. Давайте и мы для начала освободим бабочек из паутины.

(отгадываем загадки, написанные на бабочках)

А теперь, в путь, в сказку!

(Выбегает Домовенок)

Кузя: Ой, бяда, бяда, огорчение. Норки нет, щелки нет, чуланчика нет. Схорониться мне негде.

Сказочник: Кузенька, а зачем тебе чуланчик?

Кузя: Вот непонятливые. Сундук спрятать надо. В сундуке у меня вещи всякие. Потеряли их герои сказок разных. А я теперь их берегу.

Сказочник: Кузенька, давай лучше ребята помогут тебе найти их хозяев. Ты вещи показывай, а ребята будут говорить, чьи они.

(золотой ключик; очки; флакончик, с надписью «Выпей меня»; 

красная шапочка; скорлупа грецкого ореха; оранжевый галстук; 

градусник; клубок; серебряное блюдечко и наливное яблочко; 

гаечный ключ; малахитовая шкатулка; «новое платье короля»;

перо куриное; горошина, аленький цветочек)

Сказочник: Вот видишь, Кузенька, и прятать ничего не надо. Все хозяева нашлись. Вот такие у нас ребята замечательные.

Кузя: Подумаешь, отгадали.

Кузя: Ой, заболтался я с вами. А у меня там избушка без присмотра осталась. Ой, бяда, бяда огорчение. (убегает)

Сказочник: Ребята, а мы с вами оказались у деревни Простоквашино. Здесь живут герои сказок Эдуарда Успенского. Давайте о них и поговорим.

1) Скажите, как правильно есть бутерброд, чтобы вкуснее было?

2) Какие три покупки сделали дядя Федор и его друзья, когда нашли клад?

4) Чем обогревали друзья свой дом?

5) Какую премию обещали родители дяди Федора тому, кто найдет их сына?

Давайте и мы с вами построим Дом дружбы. А для этого нужно составит из кирпичиков слово ДРУЖБА

Громкий рев.

Сказочник: Кто это плачет в нашем доме дружбы.

Появляется Царевна - Несмеяна

Сказочник: Что случилось, кто тебя обидел?

Несмеяна: Зеркало обидело. Там вместо меня постоянно кто-то другой получается. (плачет)

Сказочник: Кто – другой?

Несмеяна: Не знаюуууу… (плачет)

Сказочник: Ребята, давайте поможем Несмеяне. Покажи нам свое зеркало.

2) Он был одет в желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. На голове – синяя шляпа.

3) Густая нечесаная борода его волочилась по полу, выпученные глаза вращались, огромный рот лязгал зубами, будто это не человек, а крокодил.

4) В самой чашечке цветка сидел маленький человечек, беленький и прозрачный, точно хрустальный. На голове у него сияла корона, а за плечами развевались блестящие крылышки.

5) У него на шее вакса, у него под носом клякса. У него такие руки, что сбежали даже брюки.

6) По сусеку скребен, по амбару метен, на окошке стужен.

8) милее всех самая младшая, с кожей чистой и нежной, как лепесток розы, с глазами синими и глубокими, как море. Только у нее, как, впрочем, и у остальных, ног не было, а вместо них был хвост, как у рыб. 

Сказочник: Вот видишь, ничего страшного, просто в твоем зеркале отражались герои разных сказок. Почему же ты все еще плачешь?

Несмеяна: Потому что мне скуууучноооо…. (ревет)

Сказочник: Ой, ребята, так она все сказки нам затопит. Давайте попробуем ее рассмешить. Несмеяна, смотри, у нас есть Жар-птица. Сейчас ребята будут выдергивать по одному перышку из ее хвоста и выполнять задания.

1. Станцевать как робот.

2. Показать, как человек ловит бабочку.

3. Попробуйте, при помощи жестов, движений и звуков изобразить танк.

5. Изобразите гитариста, у которого жутко зачесалась спина.

6. Прочтите стихотворение ___, как будто:

а) вы очень хотите спать;

б) вы сильно замерзли;

в) вам три года.

Сказочник: Наконец-то наша Несмеяна повеселела.

Несмеяна: Спасибо вам, ребята. Я отправляюсь в свою сказку, а вам хочу подарить клубочек. Он вас домой выведет.

Сказочник: И правда, ребята,наше путешествие по сказкам заканчивается. На прощание давайте еще поиграем. Я буду называть героя какой-нибудь сказки и кидать вам мячик, тот, кто его поймает, должен будет назвать его друзей. 

Иван – царевич; Аладдин; Карлсон; Чебурашка; Элли; Чеширский кот; Артемон; Винтик; Кай; Матроскин; Хоттабыч; Ниф-ниф; доктор Айболит. 


Молодцы, ребята. Вот и подошло к концу наше путешествие. До новых встреч!

Лечит маленьких детей, 
Лечит птичек и зверей, 
Сквозь очки свои глядит 
Добрый доктор… 
Айболит 

Бабушка девочку очень любила, 
Шапочку красную ей подарила. 
Девочка имя забыла свое. 
А ну, подскажите имя ее! 
Красная Шапочка 

На сметане мешен, 
На окошке стужен, 
Круглый бок, румяный бок. 
Покатился… 
Колобок

Толстяк живет на крыше, 
Летает он всех выше. 
Карлсон 

Он и весел и не злобен,

Этот милый чудачок.

С ним приятель Пятачок.

Для него прогулка — праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник,

Медвежонок… Винни-Пух.

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется тот мальчишка?

(Буратино).

Кто-то за кого-то

Ухватился крепко: -  

Ой, никак не вытянуть! -  

Ой, засела крепко!

Но еще помощники

Скоро прибегут…

Победит упрямицу

Дружный общий труд.

Кто засел так крепко?

Может, это… Репка.

«Нам не страшен серый волк, 
Серый волк — зубами щелк» 
Эту песню пели звонко 
Три веселых…
Поросенка