Внеклассное мероприятие для 1 класса "Праздник Осени"

Сценарий - Две осени
 
Действующие лица:
Взрослые:
Осень ранняя
Осень поздняя
Урожай
Дождь  
Дети:
Капуста
Бурачок
Фасоль
Чеснок
Морковь
Лук
Тыква
Картошка
Помидор
Ворона
Дождевые капельки.
Под лирическую музыку дети вбегают в зал — "осенний лес". Они свободно располагаются по залу, рассматривают вместе с ведущей убранство сказочного осеннего леса. Выходят две Осени: одна в венке, украшенном овощами, фруктами, грибами, колосьями; другая — в костюме из осенних листьев, капелек дождя (в серо-желтых тонах).
 
1-я Осень.
А вот и гости к нам пожаловали.
1-я Осень.
Милости просим в наше осеннее царство!
Ведущий.
Ребята, кто это? Вы угадали?
 
Дети отвечают; если они затрудняются, то ведущий им подсказывает.
Ведущий.
А почему же вас две?
1-я Осень.
Да потому что мы родные сестры.
1-я Осень.
И жить друг без друга не можем.
1-я Осень.
Я осень ранняя, радостная, пышно убранная, богатая урожаем.
1-я Осень.
А я грустная, невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с тихим плачем мелкого дождя. Я та Золушка, которую зовут у нас в России поздней осенью.
Ведущий.
Но, милые хозяйки нашего праздника, вы каждая по-своему прекрасны. И вы обе нам очень нравитесь. Вот послушайте, какие стихи прочтут про вас дети.
 
Дети рассаживаются на полянке, садятся и две Осени. Дети по желанию или по выбору воспитателя под тихую спокойную музыку читают стихи об осени.
1-я Осень.
Спасибо вам, ребята, за прекрасные стихи и хорошее чтение.
1-я Осень.
А раз уж мы здесь хозяйки, приглашаем всех гостей попеть, поиграть да повеселиться.
 
Дети встают в круг, в центре круга — обе Осени. Песня-игра "Осень спросим", стихи и музыка Т. Ломовой. 2-я Осень уходит.
1-я Осень.
Я самая богатая из всех времен года. Есть у меня друг, который и бережет мое богатство. А зовут его Урожай. Давайте пригласим его на наш праздник.
 
Дети зовут Урожай, но он не появляется.
1-я Осень.
Ребята, видно, не простой гость Урожай. Чтобы он появился, надо потрудиться.
Ведущий.
А наши дети любят труд. Правда, ребята? А с песней любое дело спорится.
 
Песня "Урожай собирай", стихи Т. Волгиной, музыка А. Филиппенко. Появляется Урожай.
 
Урожай.
Я давно услыхал вашу песню. Вы так хорошо трудились, что вот каким я стал. (Показывает, какой он упитанный). Еле дошел! Ну что ж, здравствуйте, ребята, дорогие дошколята. Неспроста меня позвали, уж я это точно знаю.
1-я Осень.
Да, дорогой Урожай. Знаю я, что ты большой выдумщик и весельчак.
Урожай.
Это правда.
1-я Осень.
Вот и повесели сегодня наших гостей.
Урожай.
С удовольствием! Мастер я загадки загадывать. Вот я и проверю, какие вы мастера их разгадывать.
ЗАГАДКИ
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый — все довольны!
Так приятен он на вкус!
Что это за шар?.. (Арбуз).
У меня есть тоже перья,
Но не птица и не зверь я,
Я вам самый лучший друг,
Я простой зеленый… (Лук).
Щечки розовые, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (Редиска).
1-я Осень.
Молодцы ребята! Правда, Урожай? Все твои загадки разгадали. И я хочу им свою загадку загадать.
И на горке, и под горкой,
Под березой и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят. (Грибы).
Урожай.
Молодцы так молодцы. Да вот вы говорите, что осень любите и мне, Урожаю, рады. Сможете ли вы нас чем-то удивить да позабавить?
Ведущий.
Обязательно! Уважаемый Урожай и милая Осень, мы действительно приготовили вам сюрприз: ребята покажут новую сказку, которая называется "Сказка о том, почему помидор стал красным". (Автор Фартутдинова Е. В.).
 
Под музыку выносятся декорации, артисты занимают свои места.
 
Ведущий.
В давние времена жили на одном огороде овощи.
 
По одному, каждый со своей песенкой выходят овощи и представляются.
 
Капуста.
Я — капуста тугая,
В супе, в борщике вкусна я.
 
Танцует, садится на грядку.
 
Бурачок.
Ну, а я — бурачок,
Розоватый бочок,
В огороде уродился,
С овощами подружился.
Бурачок, бурачок,
Розоватый бочок.
 
Танцует, садится на грядку.
 
Фасоль.
Я фасоль, всем вам известна,
И вкусна я, и полезна.
 
Танцует, садится на грядку.
 
Чеснок.
А я — братец-чесночок, чесночок,
Припекаю язычок, язычок,
Всех микробов убиваю,
Вас от хвори защищаю.
 
Танцует, садится на грядку.
 
Морковь.
Я морковка всем на диво:
И румяна и красива.
 
К ней подходит Огурчик и поет.
 
Огурец.
Я огурчик наливной.
Кто полакомится мной?
 
Огурчик кланяется Морковке. Взявшись за руки, они танцуют, садятся на грядку.
 
Лук.
Я сердитый лук, ребята,
Витаминами богатый,
Хоть и слезы вызываю,
Но от гриппа защищаю.
 
Танцует, садится на грядку.
 
Тыква.
А я тыквой зовусь,
Сочной мякотью горжусь.
Нет полезней и вкусней
Каши тыквенной моей.
А я тыквой зовусь!
 
Танцует, садится на грядку.
 
Картошка.
Нет обеда без картошки —
Ни жаркого, ни окрошки.
Все картошку уважают.
Кто из вас меня не знает?
 
Танцует, садится на грядку.
 
Помидор.
Помидор я вкусный, сладкий,
Тра-ля-ля, тра-ля-ля!
Я расту на этой грядке,
Тра-ля-ля, тра-ля-ля.
 
Танцует, садится на грядку.
 
Все овощи.
Огородная семейка,
Все на грядки поскорей-ка!
Весело здесь! Весело здесь!
Ведущий.
А ребята очень любили свой огородик, каждый день поливали его, ухаживали за ним. И напевали вот такую веселую песенку.
 
Дети с лейками, с лопатками. Поют песню "Веселый огород", стихи П. Синявского, музыка Ю. Чичкова. Огородники уходят.
 
Ведущий.
Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее,
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Огурец.
Слушай, это просто смех —
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук.
Не поймет никак он, братцы, —
Некрасиво задаваться.
Ведущий.  
А помидор все свое твердил.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее,
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Овощи (хором).
Хвалился, хвалился
И с куста свалился!
Ведущий.
В это время на огород пришли ребята, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяли, а помидор не заметили.
 
Ребята уводят овощи. "Летит" мимо ворона.
 
Ворона.
Кар! Кар!
Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен.
Ведущий.
Стыдно стало помидору, заплакал он… и покраснел от стыда.
Помидор.
Вы меня, друзья, простите,
Вы с собой меня возьмите.
Ведущий.
Услышали эти слова ребята-огородники, сжалились над помидором, пришли и взяли его с собой. Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными. А все овощи никогда между собой не ссорятся. Живут весело и дружно.
 
Танец овощей.
 
Урожай.
Спасибо всем, ребята, за замечательную сказку. Что ж, пора мне в путь. Ждут меня еще поля, сады и огороды. Надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми. До свидания. (Уходит).
1-я Осень.
Вот и собран урожай. Пришла пора уступать место моей старшей сестре — поздней осени. (Уходит).
Ведущий.
Дети, давайте споем песню про осень листопадную, дождливую. Услышит она наше пение и снова придет к нам.
 
Песня "Листопад", стихи Е. Авдиенко, музыка Т. Попатенко. Появляется 2-я Осень.
1-я Осень.
Спасибо, ребята, что не оставили вы меня без внимания, что такие красивые песни вы поете обо мне. Но мне не хочется сегодня грустить на вашем празднике. А по­тому приготовила я игру для вас. Называется она "Кто быстрее соберет осенний букет". (Объясняет правила игры, в которой участвуют 2 команды по 5—6 человек.)
 
Игра "Кто быстрее". В середине зала двое водящих с листика­ми в руке. Команды построены шеренгами в затылок друг другу лицом к водящим. На первую часть музыки первые из команд подходят к водящему, кланяются, на вторую часть музыки — обегают каждый свою шеренгу и берут листик у водящего. Затем эстафета передается вторым участникам и т.д., пока у водящих не останется листьев. Побеждает команда, первой собравшая "букет".
1-я Осень.
Какие красивые букеты получились из моих листьев.
 
Звучит на фортепиано музыка начинающегося дождика.
 
1-я Осень.
Но что я слышу? Это мои подружки — капельки дождя. А вот и они! (Выходят в центр зала девочки — дождевые капельки.) Посмотрите, как красив их танец.
 
Танец дождевых капелек. В конце танца они собираются в тесный кружок, из-за занавесок появляется Дождь.
 
Дождь.
Здравствуйте, ребята.
Я — дождик проливной,
Подружитесь все со мной.
Намочу я всех подряд.
Кто же дождику не рад?
Ведущий.
А мы тебе не очень-то рады, Дождик. Ведь когда ты идешь, мы не можем выйти погулять. Приходится сидеть дома, чтобы не промокнуть и не заболеть.
Дождь.
А мне как обидно: когда я иду, на улице никого нет, все от меня прячутся.
Ведущий.
 Знаем, знаем. Вот послушай, как поют об этом ребята.
 
Песня "Дождик обиделся", стихи М. Пляцковского, музыка Д. Львова-Компанейца.
Дождь.
Да, конечно, мне обидно, никто со мной не хочет поиграть, все меня боятся, от меня прячутся. Ну, вы-то, ребята, меня не боитесь? А поиграть со мной хотите?
 
Игра "Кто быстрее наполнит стаканчик водой". Две команды по 5—6 человек ложкой переносят воду из миски, выливая ее в пустой стакан, который стоит на другом конце зала. Побеждает команда, которая быстрее наполнит свой стакан водой. Под музыку в зал входят обе Осени с корзинками или с подносами в руках, на которых угощение для ребят.
1-я Осень.
Дорогие ребята, спасибо вам, что не забыли и в лесу нас навестили.
2-я Осень.
Вашим рады танцам, песням,
Играм очень интересным.
Обе Осени.
Нашей встречи в заключенье
Получайте угощенье.
 
Отдают угощение воспитателю. Заключительный хоровод, в котором участвуют обе Осени. За несколько дней до утренника объявляется конкурс для групп на лучший осенний букет и организуется выставка поделок из овощей и фруктов.
 
Дождь.
Понравилась вам моя игра? Я тоже веселый и озорной. Мне очень хочется вам понравиться. А вы знаете, что можно делать после дождика? Не знаете? Так послушайте, что вам споют мои капельки.
 
Песня "Что делать после дождика", стихи В. Данько, музыка Н. Елисеева.
 
Дождь.
Ну, как? Будем мы с вами теперь друзьями? Вот и чудесно!
1-я Осень.
А теперь, Дождик, прощайся с ребятами, пора тебе заняться своей работой: полить сады, огороды, поля и леса. Напоить землю перед зимними холодами.
Дождь.
Ну что ж, до свиданья, ребята, навещу я вас еще не раз.

Ведущая: Вот оно что! Есть у Осени еще один подарок людям – лесные грибы. Кто из вас пробовал искать в лесу грибы? А какие грибы вы знаете? Все ли из них можно собирать для еды?

А сейчас мы с вами проведем конкурс «Угадай гриб по описанию».

1. У этих грибов шляпки ничем не примечательные, а в сырую погоду блестят, будто смазаны маслом. (Маслята)

2. Этот гриб можно найти не только в осиннике, но и в березняке, и в хвойном лесу. Шляпка у него красная, ножка серовато-белая. (Подосиновик).

3. Самый красивый гриб в лесу, на высокой белой ножке. Ядовит. (Мухомор.)

4. Этот гриб имеет ярко-апельсиновую окраску. Шляпка похожа на воронку, растет группками. Его название связано с лесным, рыжим зверьком. (Лисичка.)

Игра «Передай грибок»

Ведущий ведет счет до «трех», а дети передают из рук в руки деревянный грибок. У кого на счет три грибок останется в руках, тот рассказывает стихотворение, споет песню или расскажет смешной анекдот.

Ведущая: А теперь давайте с вами проведем песню-игру «Как у дедушки Андрея». Давайте все вместе споем ее и даже станцуем. А слова там несложные, запомнить их совсем просто.

Как у дедушки Андрея

Было сорок сыновей.

Они не пили и не ели,

Все на дедушку глядели

И делали вот так.

Качают головами поочередно в разные стороны.

Во втором куплете левая рука берет за локоть правую, которая подпирает щеку пальчиком.

В третьем куплете добавляются движение плечом: одно плечо ритмично поднимается вверх в такт песне. Добавляется в четвертом куплете притопывание ногой.

Ведущая: Вот какая добрая песня у нас получилась.

Ветер: И станцевали, и спели мы ее славно.

Осень: И я довольна, встречают меня весельем да радостью. Напоследок поиграем в игру «Правая – левая». Прошу всех встать, поставить руки на пояс и легонько попрыгать то на одной ноге, то на другой. По моей команде вы должны выставить вперед ту ногу, которую я прошу.(Многократно читают стихи)

Прыг, прыг, прыжок,

Прямо с пятки на носок. –Правая!

Прыг, прыг, прыжок,

Прямо с пятки на носок. – Левая!

Ведущая: Пора нам праздник Осени заканчивать. Что мы скажем тебе напоследок? Давайте перечислим осенние приметы.

(Осенние приметы)

Мы всегда будем рады тебе, Осень! Приходи опять через год, а уж мы тебя встретим с гостеприимством. (Использован диск "Праздники в школе"

ПРАЗДНИК ОСЕНИ

1 ученик.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит, как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
2 ученик.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле. Но далеко еще до первых зимних бурь. И льется чистая и теплая лазурь На отдыхающее поле.
3 ученик.
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
4 ученик.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
Все.
Здравствуй, осени пора!
Ведущий.
Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
5 ученик.
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая!
Звучит музыка, выходит Осень.
Осень.
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Дети поют песню об осени.
Ведущий.
Здравствуй, Осень,
здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла,
У тебя мы осень спросим
Что в подарок принесла?
Осень. Принесла я вам муки.
Дети. Значит, будут пироги!
Осень. А уж яблоки, как мед!
Дети. На варенье, на компот!
Осень. Принесла я меду полную колоду!
Дети. Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и меду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, осень, припасла?
Осень. Дождику вы рады?
Дети. Не хотим, не надо.
Разбегаются, садятся на ковер.
Ведущий. Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем богатым урожаем.
Входят дети в костюмах (баклажаны, морковь, горошек, помидор, свекла, картофель, лук, капуста, огурец, редис.
Осень.
Урожай у вас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный
И серьезный спор.
Спор овощей
(инсценировка)
Морковь.
Кто из нас из овощей
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Осень.
Выскочил горошек –
Ну и хвастунишка!
Горошек.
Я такой хорошенький, (весело)
Зелененький мальчишка.
Если только захочу
Всех горошком угощу!
Осень.
От обиды покраснев,
Свекла вдруг сказала:
Свекла.
Дай сказать, хоть слово мне, (важно)
Выслушай сначала.
Надо свеклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай,
Лучше свеклы нету!
Капуста.
Ты уж, свекла, помолчи, (перебивая)
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.
Огурец.
Очень будете довольны. (задорно)
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Редиска.
Я – румяная редиска (скромно)
Поклонюсь вам низко-низко
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем.
Морковь.
Про меня рассказ недлинный: (кокетливо)
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку –
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Осень. Тут надулся помидор
И промолвил строго.
Помидор.
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Дет.
Витаминов много в нем,
Мы его охотно пьем.
Осень.
У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще.
И тогда как верный друг
К вам придет зеленый...
Дети. Лук!
Лук.
Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? – Я вам друг,
Я – простой зеленый лук!
Картошка (скромно).
Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Баклажаны.
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна...
Осень.
Спор давно кончать пора.
Овощи. Спорить бесполезно.
Слышится стук в дверь.
Баклажан. Кто-то, кажется, стучит.
Входит доктор Айболит.
Овощи. Это доктор Айболит! (радостно)
Айболит.
Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
Лук.
Кто из нас – из овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Морковь.
Кто при всех болезнях
Будет вам полезней?
Айболит. Чтоб здоровым, сильным быть, (расхаживая)
Надо овощи любить
Все, без исключения,
В этом нет сомнения.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее?
Ведущий. Осень не одна пришла на праздник, а привела с собой 3-х братьев-месяцев. А кто они, вы догадайтесь сами!
Сентябрь.
Опустел наш школьный сад,
Паутинки в даль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
Дети. Сентябрь.
Октябрь.
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?
Дети. Октябрь.
Ноябрь.
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?
Дети. Ноябрь.
Ведущий. Правильно, вы отгадали название месяцев. Они пришли не с пустыми руками, а принесли вам музыкальные загадки.
Сможете ли вы их отгадать?
Звучат отрывки из произведения «Времена года» П. И. Чайковского. Дети отгадывают.
Ведущий. Молодцы, ребята!
1 ученик. Бродит в роще листопад По кустам, по кленам, Скоро он заглянет в сад Золотистым звоном.
2 ученик. Соберем из листьев веер Яркий и красивый. Побежит по листьям ветер Легкий и игривый.
Танец листьев. Музыка П. И. Чайковского.
Ведущий. Смотрите, сколько листиков стало у нас! Но они не простые, они с загадками.
Ведущий загадывает загадки об осени.
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (Осень.)
Сидит – зеленеет, Падает – желтеет, Лежит – чернеет. (Лист.)
Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает,
И бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь.)
Она под осень умирает
И вновь весною оживает.
Коровам без нее – беда,
Она их главная еда. (Трава.)
Загадки про овощи.
Ведущий. Молодцы, ребята! Загадки отгадали, рисунки нарисовали.
Осень. А на прощанье я хочу узнать, кто из вас самый наблюдательный?
– Кто собирает яблоки спиной?
– Кто сушит грибы на дереве?
– Листья каких деревьев осенью краснеют?
– У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши?
– Как их называют?
А теперь я награжу вас по-осеннему.
Раздает яблоки.
Ведущий. Оставайся с нами, осень, веселиться и играть. Мы приглашаем тебя к нашему праздничному столу на чашку чая.
Дети пьют чай, танцуют, играют.

Оборудование: аудиозаписи – Урожайная песня, Антошка, Осенняя мелодия, карканье ворон; две метлы, диск здоровья, картофель, контуры овощей, приз для награждения – Пугало. Зал оформлен плакатами с изображением овощей.
Литература: А. Зайцев. Сценарии игровых программ для школы. Журнал «Начальная школа» № 5 - 95 г., с. 86, № 7-8 - 92 г., с. 71, № 6 -96 г., с. 61, № 1- 95 г. с. 86.
Пугало. Кыш! Кыш! Проклятое воронье! Кыш. О! (зрителям) Здрасте! А вы чего тут делаете? А? Посторонние на огороде! Попались! Чего молчите? Я вас спрашиваю? Вы что тут делаете? А?! Я как-никак на государственной службе состою, при исполнении особо важного задания. Охраняю этот огород! А, может, вы — экскурсия какая? А?! Ну, чего улыбаетесь? Ладно, не робейте. Это я с виду такой грозный. Вы, я вижу, без злостных намерений пришли на наш огород. Располагайтесь удобнее. Честно говоря, скучно мне одному. Кроме ворон и некоторых жителей ближайшего леса, никто в это время сюда не заглядывает. Все обо мне забыли. Про меня здесь говорят: «Сам не берет и воронью не дает». Ой! Я ведь забыл представиться. Зовут меня Пугало, а фамилия – Огородное. Пугало Огородное.
Так вот, раз пришли на наш огород, я с вами, значит, экскурсию проведу. Не возражаете?
Хотя это большая секретная тайна! Тс-с-с! Я вам намекать буду, а вы догадывайтесь, о ком я говорю. Договорились?
Значит так, огород наш не мал, не велик, ровно столько, сколько нужно. И чего здесь только нет:
арбузов нет, дынь нет, бананов нет. Но зато здесь, в нашем огороде на отдельной грядке проживает одна семейка, их роду более 4000 лет. Об одном из них, говорят, даже какой-то итальянский писатель целый роман написал. Говорят, у этой семейки одних родственников по белому свету около 400 видов живет. Это и бубу, и шалот, и порей, и еще целая когорта родственников. А вот кто это, я вам сказать не могу. Тайна это! Самая секретная! Особенно от незваных гостей, которые из леса к нам прибегают. Ну, вы-то догадываетесь, о ком я говорю? Да?
В нашем огороде об этой семейке даже загадка есть: «Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает». Понятно, кто это?
Тс-с-с! Я вам об этом не говорил. Ничего не знаю. А у самого забора у нас есть две грядки, так вот там такое растет. Во! Завезена к нам в Россию в XVIII веке. Сначала даже ее цветами знатные дамы свои шляпки и прически украшали. Сейчас ее у нас «вторым хлебом» называют. И песенку про нее даже сочинили: «Антошка, Антошка, пойдем копать ...» (картошку.)
Тс-с-с! Не знаю, не знаю, я вам ничего не говорил. А тут недавно на наш огород двое зайцев из леса забрели. Так прямо на одну нашу жительницу напали. Как начали ее хрумкать. Я как увидел — обомлел. Но потом я им показал. У них только пятки засверкали. А эта самая жительница нашего огорода такая неряха — сто одежек и все без застежек, заплатка на заплатке и ни одного стежка. Вы-то поняли, о ком я говорю? (Капуста.)
Может быть, может быть...
Звучит фонограмма: карканье ворон.
Ну вот, опять пожаловали. Кыш... кыш! Ребята, помогите мне, крикните погромче: «Кыш-кыш!»
Спасибо за помощь! Повадились на наш огород летать. Вот я вам ! Улетели!
А знаете, друзья, о жителях нашего огорода написано много сказок, песен, пословиц, загадок.
Например: Набирай скорее в миску краснощекую ... (редиску).
Или: Рослые ребятишки улеглись на грядке, все ребятишки молодцы и зовут их ... (огурцы).
Кругленькие братцы в домике ютятся, им совсем не плохо их зовут ... (горохом).
А что вы можете рассказать про жителей нашего огорода?
Выступление всех классов с номерами художественной самодеятельности об овощах.
Пугало. А вы знаете, почему об овощах и фруктах придумано так много стихов, пословиц, поговорок, загадок?
Верно, потому что все они богаты витаминами, все дают здоровье людям. Ведь помимо того, что их можно съесть, из различных растений можно сделать много полезного. Из семечек подсолнуха, например, делают это ... как его, забыл ... (Масло.)
Точно, масло! А вы знаете, что можно сделать из лепестков роз? (Масло, духи, варенье.)
А из свеклы? (Сахар.)
Правильно!
Теперь отгадайте загадки.
Без рук, без ног,
В дверь стучится,
В избу просится. (Ветер.)
Пришла без красок и без кисти
и перекрасила все листья. (Осень.)
Любопытный красный нос
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке
Зеленые прядки. (Морковь.)
И на горке, и под горкой,
Под березой и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят. (Грибы.)
Пугало. Друзья мои, прошу ребят, у которых в руках осенние листья, подойти ко мне и составить из букв, написанных на этих листьях, слово. А какое, мы сейчас узнаем. (Осень.)
Ребята, а вы не могли бы вспомнить стихи об осени?
Дети читают стихи об осени.
Спасибо, молодцы! Хорошо вам: захотите — идете гулять, захотите — посидите, полежите, побегаете. А я все время на одном месте стою. Думаете, легко так кружиться и охранять огород? Может попробуете? Я дам вам такую возможность. Кто желает?
Желающий становится на диск. Ему вручаются шляпа и метла.
Как настроение? Как самочувствие? Как вы считаете, легко ли быть пугалом? Кричите: «Кыш-кыш!» Вы обратили внимание, что главное оружие — метла? С ее помощью можно не только охранять огород, но и проверять свои разные качества. Например, ловкость и сноровку. Хотите испытать себя:
Кто желает?
Метлу нужно поставить вертикально на землю, держа одной рукой. Затем отпустить ее, повернуться на диске на 360° и поймать метлу до того, как она упадет.

ИГРА «ПОДБЕРИ КАРТОШКУ»
Звучит любая плясовая мелодия, под которую дети пляшут. На полу лежит картошка (картофелин на одну меньше числа участников). Когда музыка смолкает — все берут с пола по картофелине. Тот кто остался без картошки, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний участник.
Сказка о том, почему помидор стал красным
Ведущий. В давние времена жили на одном огорода овощи. (По одному выходят овощи и представляются.)
- Я — веселый молодец, Я — зеленый огурец.
- Без меня на грядке пусто, А зовут меня капуста.
- Без меня вы, как без рук, В каждом блюде нужен лук.
- Любят дети с давних пор Вкусный сладкий помидор.
Ведущий. Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка (ходит с леечкой и «поливает» овощи). Я полью свой огород, Он ведь тоже воду пьет.
Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети Любят больше всех на свете.
Огурец.
Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук.
Не поймет никак он, братцы, –
Некрасиво задаваться.
Ведущий. А помидор все свое твердил.
Помидор. Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети Любят больше всех на свете!
Овощи. Хвалился, хвалился (хором) И с куста свалился!
Ведущий. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла. а помидор не заметила.
Хозяйка уводит все овощи.
Ведущий. Летела мимо ворона.
Ворона. Кар! Кар!
Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!
Ведущий. Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.
Помидор. Вы меня, друзья, простите, Вы с собой меня возьмите.
Ведущий. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.
Все участники. Не верите – посмотрите сами. Девочки выносят приготовленные блюда из помидоров.
Инсценирование песен: «Антошка», «Урожайная».
Пугало. А теперь, ребята, идите домой. Когда будет скучно, приходите на наш огород. Пока. До встречи!
Спасибо за праздник! Я вам дарю свой «портрет», чтобы вы обо мне не забывали

СЦЕНАРИЙ - ОСЕННИЕ ПОДАРКИ