Сценарий внеклассного мероприятия «История учебного заведения»

Министерство образования и науки

Луганской Народной Республики

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ лУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «лУГАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ АВТОСЕРВИСА»

Сценарий внеклассного мероприятия

Форма проведения - экскурсия

Тема: «История учебного заведения»

		Выполнила: Преподаватель
		Гребенюк Наталья Анатольевна

Луганск 2015

Тема экскурсии:

«История учебного заведения»

Задачи:

- познакомить учащихся с историей учебного заведения;

-способствовать пониманию смысла обучения и постижения профессиональных навыков

- развивать логическое мышление, познавательность в изучении истории учебного заведения.

План экскурсии

1. Организационный момент. Вступление.

2. Основная часть встречи.

3. Заключительная часть экскурсии.

Ход экскурсии

(Звучит музыка открывается дверь и в музей входит группа І курса. Встречают посетителей 3 учащихся-экскурсовода)

Вед. 1: Добрый день! Мы рады приветствовать вас в музее истории нашего учебного заведения, вашего второго дома на ближайшие 3 года. Мы поздравляем вас с поступлением в Луганский колледж автосервиса и рассчитываем на вас, как на людей творческих, заинтересованных в овладении будущей профессией, самостоятельных и инициативных!

Вед.2: Вы поступили учиться в единственный в Луганской области колледж автосервиса, в котором в декабре 2012 года открылся музей истории учебного заведения. В Луганске такой музей есть только у нас.

Вед.3: Немного истории. После Второй мировой войны, когда проблемы потребности в рабочих кадрах были слишком велики, в Луганске на основании постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР, вышел приказ областного управления трудовых резервов от 27 августа 1955 года о создании Горно-промышленной школы № 26.

Вед.1: Этот важный документ представлен у нас на главном стенде.

26 октября 1955 года прозвенел звонок и за парту сели первые 200 учеников Горно-промышленной школы.

Вед.2: Стремительными темпами рос наш город, и уже через год Горно-промышленная школа превращается в Строительную школу № 26. Изучая историю профтехобразования, мы знаем, что первым директором был Кандыбей Максим Федосеевич. Он прошел долгую дорогу создания учебного заведения. Под его руководством построено новое здание училища, в котором и сейчас размещается наше учебное заведение.

Вед.3: История сохранила для нас перечень специальностей, по которым велось обучение: штукатур-фасадник, каменщик-печник, столяр-станочник, слесарь-арматурщик-монтажник, моторист строительных машин, бетонщик-монтажник. Фото учащихся тех лет представлены вашему вниманию, а строительный инвентарь достойно занял свое место в одной из центральных витрин. Посетители с удовольствием рассматривают мастерок, шпатель, валик для наката рисунка, расшивку и отрезовку.

Вед.1: Я держу в руках первое свидетельство об окончании строительного училища 60-х годов. Вот копии документов разных лет. Из первого педагогического состава бессменным в начале мастером, а после директором, долгие годы оставался Цыганок Евгений Иванович. Его личные вещи представлены у нас, это ручные часы, которыми он пользовался более 20-ти лет, фото, на которых он изображен со своими учениками. Под руководством Цыганка Е.И. училище начало подготовку учащихся по профессии «Слесарь-авторемонтник».

Вед.2: Обратите внимание на самый верхний стенд, вы видите всех директоров учебного заведения. Каждый из них внес свою весомую лепту в работу учреждения.

Вед.1: С 1960 года учащиеся были привлечены к постройке учебного корпуса по ул.Курчатова, 10а. После занятий педагогический состав вместе с учениками вел строительство спортивного корпуса и закрытого плавательного бассейна «Юность». На фото вы видете ребят с веселыми лицами. Можете себе представить, сколько радости было у них, когда в подвале училища появился свой стрелковый тир.

Вед.3: И чего только не строили своими руками наши учащиеся. За годы учебы ученики принимали участие в строительстве своей столовой. Создании лабораторий и учебных мастерских. Училище вело реконструкцию учебного корпуса. Из общежития юношей сделаны учебные кабинеты, перекрыты правое и левое крыло здания, построен большой актовый зал.

Вед.2: С сентября 1972 года учащиеся получали не только профессию, но и среднее образование, а училище преобразовано в среднее профессионально-техническое училище № 26. Вдумайтесь в эту цифру! За годы работы наше учебное заведение подготовило более 10 тысяч строителей.

Вед.1: Продолжаем нашу экскурсию, хочу обратить ваше внимание, что экспозиции разделены на 2 части:

І часть – 1955-1985 г,

ІІ часть – 1985 – 2015 г.

Забегая чуть вперед, скажу, что наше учебное заведение готовится в 2015 году отпраздновать свой 60-летний юбилей.

Вед.3: Актив музея очень плодотворно работает над созданием банка данных о составе педагогического коллектива училища за все эти годы;

сборника об отличниках учебы и знаменитых людях;

над поиском материалов о выпускниках, награжденных орденами и медалями; над организацией фотовыставки «Летопись моего училища».

Вед.2: На фото вы можете видеть наших учащихся, которые учились в разное время, получали разные специальности. Кроме учебы ребята занимались спортом, художественной самодеятельностью, посещали патриотический клуб и занятия в народном вокальном ансамбле «Истоки», которым около 20 лет руководила Коротун Лариса Семеновна. Грамоты этого коллектива украшают наши стены.

Вед.1: В музее хранятся почти все номера газет и мы можем сегодня их перелистать и узнать много интересного о жизни в училище, тем более, что газета выходила регулярно – 1 раз в квартал. Особенно интересно читать интервью с директорами, и о спортивных достижениях училища прошлых лет.

Вед.3: Команды учащихся регулярно занимали призовые места в региональных соревнованиях по волейболу, баскетболу, легкой атлетике, теннисе и ученических спартакиадах. Наша баскетбольная команда представляла Луганскую область на соревнованиях международного уровня. Среди бывших наших выпускников – чемпион Европы по легкой атлетике Вадим Колесник.

Вед.1: Есть люди, которые отличаются неизменной приверженностью к конкретному, выбранному раз и навсегда любимому делу. Совершенствуя свое мастерство и умение, долгие годы работает преподавателем физической культуры Вовк Александр Владимирович. Самая яркая страница экспозиции, посвященной спорту, красная лента чемпиона, которую подарил нашему музею Вовк. Не каждое учебное заведение может похвастаться своим чемпионом мира по легкой атлетике. Этим видом спорта может заниматься любой человек, не взирая на возраст. Александр Владимирович - яркий тому пример.

(легкий музыкальный фон, песня А. Розенбаума «Черный тюльпан»)

Вед.2: Бережно храним память о сержанте – бывшем выпускнике Вадиме Комаричеве. Горькая правда о подробностях гибели в провинции Афганистана известна всем нашим учащимся. Вадим исполнял свой интернациональный долг в Афганистане в качестве командира минометного расчета. Хорошо укрепившись в кишлаке Каратколь, душманы внезапно открыли огонь. Десятки снарядов дождем обрушились на боевые позиции воинов-интернационалистов. Ребята под командой Вадима отстреливались без паники, точно и метко. Одно за другим умолкали разбитые душманские орудия. Один из разорвавшихся поблизости снарядов смертельно ранил Вадима и товарищей, которые обслуживали миномет. Смерть была мгновенной.

Вед.1: С фотографии добрым и доверчивым взглядом смотрит навечно оставшийся молодым парень. Помним и любим, и будет жить он среди нас.

Вед.3: Впервые видел Знамя Боевое

И орденов сиянье на шелку,

И первое ученье полковое,

И первое: «Коль надо, то смогу!»

Вед.2: Наш колледж дает человеку специальность, а значит – приближает его к счастью. Благородству, терпимости, внимательности, уважению к труду учатся наши воспитанники параллельно с усвоением профессиональных навыков и умений.

Вед.1: Каждый учащийся убежден, что развитие профессионально-технического образования перспективно. Схема профессионального роста учащихся работает в нашем учебном заведении не один год.

(Схема профессионального роста учащихся)

Вед.3: 1. Выбор специальности.

Вед.2: 2. Получение глубоких теоретических знаний.

Вед.1: 3. Наработка практического опыта.

Вед.3: 4. Отлично зарекомендовать себя на практике и в учебном заведении.

Вед.2: 5. Трудоустройство по результатам практики.

Вед.1: 6. Наработка практического опыта.

Вед.3: 7. Свое дело.

Вед.2: Эта схема у каждого из вас напечатана в памятке. Пусть она вам поможет.

(Вручают каждому первокурснику памятку)

Вед.2: А как вы себе представляете современную жизнь без транспорта?! Эра транспорта наступила тогда, когда в Древнем Риме изобрели колесо. И закружилось…

В 1886 году Карл Бенц запатентовал новое техническое изобретение – автомобиль. С тех пор автомобили стали в десятки раз мощнее, продуманнее и изощреннее. Наша профессия необходима! Как без нас будет жить автомобиль?

У каждой машины характер особый,

Это уж точно, спросите шофера,

Знает он точно, где что-то стучит,

И почему машина ворчит.

Вед.1: В любой профессии необходимы личные качества: трудолюбие, усидчивость, внимательность, аккуратность, настойчивость, стремление доводить до конца начатое дело.

Вед.3: Наш лучший друг – попутный ветер,

Без скорости не мыслю я и дня,

Машина наша – лучшая на свете,

Автогараж для нас – моя семья.

Вед.2: В 2002 году учебное заведение получило новое название – «Высшее профессиональное училище автосервиса».

В процессе своей учебы вы встретитесь с 37 преподавателями и 58 мастерами производственного обучения. В стенах учебного корпуса с 1997 года прошли профессиональную переподготовку 1100 безработных граждан. Наши педагоги работают с большим опытом, и 6 из них имеет звание: «Отличник учебы Украины».

Сегодня мы готовим 15 специальностей, а за время существования учебного заведения подготовлено более 27 тыс. квалифицированных работников.

Вед.1: Мы раскроем перед вами историю прекрасной судьбы, всего одной, из сотен судеб, вовлеченных в водоворот бурных и замечательных событий 20 столетия.

Вед.3: Мы расскажем вам о мужественном борце, благородном патриоте своего Отечества, нашем земляке – Резникове Михаиле Николаевиче.

(Звучит любимая песня М.Н. Резникова «Три танкиста».

На фоне песни идет текст)

Вед.2: Эта личность знакома многим поколениям нашего города. Более 30 лет работал он руководителем начальной военной подготовки в нашем ПТУ № 26.

Вед.1: Родился Михаил Николаевич 25 декабря 1912 года. В 30-е годы окончил Кавалерийское училище.

В 1937 году направлен в 6 казачий корпус имени И.В.Сталина в должности помощника начальника дивизионной разведки 4 Донской казачей дивизии имени К.Е. Ворошилова. В Краеведческом музее г. Луганска хранится его бурка. Михаил Николаевич прошел всю Великую Отечественную войну.

Вед.3: Оборонял Москву, освобождал Украину, воевал в составе 3-го украинского фронта, участвовал в освобождении 13-ти областей Украины.

Вед.2: Награжден орденами:

- Боевого Красного Знамени;

Вед.1: - двумя Орденами Красной звезды;

Вед.3: - Отечественной войны І-й степени;

Вед.2: - Богдана Хмельницкого ІІІ-й степени

и медалями за боевые заслуги.

Вед.1: В декабре 1947 года назначен 1-м военным комендантом Ворошиловградского гарнизона и в этой должности проходил службу до 1957 года.

Вед.3: Именно Резников М.Н. разработал новую военную игру для учащихся школ и ПТУ «Будь готов к защите Отечества», сам возглавил при горкоме комсомола штаб военно-спортивных игр «Зарница» и «Орленок».

Вед.2: В 1998 году ему присвоили чин полковника Всевеликого войска Донского, а с сентября 2002 года носил звание «Почетный гражданин города Луганска».

Вед.1: Удивительная личность. Девиз его жизни: «Душа – Богу, сердце – людям, жизнь – Отечеству, честь – никому!».

Вед.3: Умер Михаил Николаевич 17 апреля 2008 года. Наше учебное заведение гордится таким замечательным человеком.

Вед.2: В 2014 году учебное заведение получило новое название – «Луганский колледж автосервиса».

Вед.3: Коллектив колледжа находится в постоянном поиске, стремится внедрять в повседневную жизнь все лучшие достижения педагогической мысли.

Вед.2: Работа по изучению истории родного учебного заведения, края, города очень важна. Она формирует чувство гордости за свою малую Родину, свой родной край, родное учебное заведение. Хочу напомнить вам слова великого В. Сухомлинского: «Расширяясь, это чувство переходит в любовь и уважение к своей стране с ее историей, традициями, в любовь ко всему человечеству и его культурному наследию».

Вед.1: Двери нашего музея всегда открыты для всех желающих поделиться своими достижениями, ведь профессионально-образованный человек увереннее чувствует себя в жизни.

Вед.3: Наша экскурсия завершена, но мы продолжаем работать над специальным архивом, в который будут внесены яркие личности учебного заведения, педагогические династии, достижения наших выпускников.

Вед.2: И главное, жизненные ориентиры наших учащихся при любых обстоятельствах будут выше, светлее и лучше. Очень стремимся, чтобы музей стал патриотическим и культурным центром нашего учебного заведения.

Вед.1: Несите высоко звание учащегося Луганского колледжа автосервиса

(Провожают посетителей. Звучит гимн колледжа.)