Сценарий и презентация праздника "До свиданья, 1 класс!"

на ваше внимание предоставляется сценарий и презентация праздника по окончанию первого учебного годя для самых маленьких школьников. Этот сценарий ведут два сказочных героя - старуха Шапокляк и Знайка из Цветочного города (по книге про Незнайку Н.Носова).В празднике используется блоковая система - выступление 1классников. Каждый класс читает со сцены несколько четверостиший и хором поют песню, которую они начали учить на уроке музыки, а слова доучивали с классными руководителями или дома. В сценарии используются доступные задания. Дети танцуют доступные массовые танцы, такие как "Что манит птицу" и "Помогатор" из мф про Фиксиков. Видео танцев я нашла в интернете, и разучила с детьми (хватило повторить 1-2 раза).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«до свиданья, 1класс-2016г»

“До свидания, первый класс!” 2016 г.

СЛАЙД № 1 – «Праздник окончания 1 класса»

00 - ФАНФАРЫ.

Вед: Здравствуйте, дорогие ребята! Наши первоклассники! Сегодня последний раз вас будут называть первоклассниками, завтра вы уже будете учениками второго класса! Поздравляю вас с успешным завершением первого учебного года!

А начиналось всё с весёлого школьного звонка, поэтому предлагаю начать наш праздник с песни «Веселиться звонок» (из телепередачи «Шишкина школа»)

СЛАЙД № 1.1 – ВИДЕО «Песня из телепередачи «Шишкина школа»

Вед: Праздник окончания первого учебного года «До свиданья, первый класс» объявляется открытым!!! (аплодисменты!)

СЛАЙД № 2 – «Цветочный город»

01 – «Песня Шапокляк». Выходит Шапокляк.

Старуха Шапокляк:

Вы, конечно же, узнали:

Шапокляк – старушка я.

Целый год я наблюдала,

Как живёте вы, друзья!

Я старушка хоть куда:

И умна и молода!

Со мною моя крыска

По имени Лариска!

Прислушивается.

Там кто-то есть, сюда идут…

Меня пока здесь не найдут…

Я спрячусь там и подсмотрю…

Ах, как подсматривать люблю!

Прячется. Входит Знайка.

СЛАЙД № 2.1. – эффект ухода Шапокляк и выхода Знайки.

02 – Выходит Знайка под «Гимн Знайки и его друзей»

Чтобы воды бурных рек повернули вспять,

Надо в наш научный век всё на свете знать.

Чтоб не лить напрасных слёз и не ведать бед,

Надо на любой вопрос точный знать ответ.

Припев:

Над тайнами природы откроем мы завесу

По средствам приобщения к научному прогрессу.

Знайка:

В городке цветочном этом

целый год сияет лето.

И народ весёлый тут -

коротышками зовут.

Среди них Пилюлькин есть,

Лютик - всех не перечесть.

Самый умный, угадай-ка.

И зовут меня все Знайка!

СЛАЙД № 3 – «Прощай, 1 класс!».

Дорогие ребята! Мне рассказали, что закончился ваш первый учебный год в школе! Маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!
Об этом расскажет 1-Д класс (Догадова В.Т.). Ребята, выходите на сцену.

03 – выходят дети 1-Д класса под Марш

СЛАЙД № 4 – чёрный.

Ученик 1:

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс;

У 2:

Детсадовских и неказистых,

Семи всего от роду лет,

Нас посвятили в школьники

Уже в прошедшем сентябре.

У 3:

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуки свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Все:

Давайте песенку споём

Про класс, в котором мы живём!

04 – Дети исполняют песню на мотив “Волшебник – недоучка”.

Мы вам споём сейчас

Песню про первый класс.

Был этот школьный год

Полон забот, хлопот.

Мы научились все

Думать, читать, считать.

В классе нам было всем

Некогда унывать!

Припев:

Много преподаватели

Время на нас потратили,

Вера-а Тимофеевна

Верила в нас не зря!

Да! Да!

Мудрых преподавателей

Слушали мы внимательно.

Все мы теперь уверены:

Нам во второй пора!

04 – песня продолжает звучать, а дети уходят со сцены.

СЛАЙД № 5 – картинка Шапокляк и Знайки.

Знайка: Молодцы ребята! Многому научились за этот год. Правда, вам во второй пора!

Появляется Старуха Шапокляк.

Старуха Шапокляк:

Какой второй? Вы что, ребята?!

Туда ещё вам рановато!

Хоть целый год вы проучились,

Но ничему не научились!

Министр образования

Послал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там…

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу!

Что не знаете, найду.

Докажу, что зря старались –

Лучше б в детсаду остались.

Знайка:

Наш первый класс умён и дружен,

Не знает, что такое лень.

А если им чего-то нужно –

Всего восьмой в неделю день!

Старуха Шапокляк:

Ой, да всё вы только врёте -

Ничего вы не могёте…

Или могите?.. Забыла.

Русский я давно учила!

Знайка: Ребята, давайте докажем Шапокляк, что этот год прошёл для вас не зря.

Не одну тетрадку исписали ребята за этот год. А вспомните, как трудно было вначале.

Ребята 1-В, расскажите нам об этом. (Демянец Н.В.)

03 – выходят дети 1-В класса под Марш

СЛАЙД № 6 – ЧЁРНЫЙ.

1.: Мы теперь ученики.

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки, -

Первое заданье!

2.Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

- Вниз ведём, ведём, ведём,

Пла-а-авно закругляем.

3. Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами.

4.Телевизор не глядим,

Сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим,

Плавно закругляем.

5.Вечер. Поздно. Спать идём,

Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём,

Пла-а-авно закругляем.

05 – Дети исполняют песню “Чему учат в школе?”

(“Русский язык”)

1.Мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

2. Вот русский наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

3.В сочетаниях ЖИ-ШИ

Только И всегда пиши

4. В сочетаниях ЧА-ЩА

Пишем только букву А.

5. В сочетаниях ЧУ-ЩУ

Пишут только букву У.

Знайка: Спасибо, ребята. Спускайтесь на свои места.

СЛАЙД № 7 – школьная доска.

Шапокляк: Жи-ши, ча-ща, чу-щу. Говорить каждый мастак. Сейчас проверю, как вы всё знаете. Отвечайте быстро на мои вопросы: (достаёт карточку из сумки и читает вопросы)

СЛАЙД№ 7 – ЩЕЛЧКОМ появляется новый вопрос.

• Сколько букв в русском алфавите? (33)
• Предложение состоит из … (слов)
• Слова делятся на … (слоги).
• Мы слышим и произносим … (звуки.)
• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).
• Наша речь состоит из … (предложений).
• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)
• Назовите шипящие звуки. (Ш, ж, ч, щ).
• Если безударная гласная вызвала сомнение, то ты её немедленно ставь под … (ударение).

• Нечетко слышится согласная, скорей зови на помощь… ( гласную).

• Пятая буква в алфавите (Д).

СЛАЙД № 8 – Знайка.

Знайка: Молодцы! Вы справились с заданием, и я, думаю, что теперь вы сможете помочь словам, которые просят вас о помощи.

Мы обычные слова,
Всех нас знает каждый.
Мы содержим букву «А»
Трижды или дважды.
Иногда всего одну
(только не в начале).
Но сегодня … - ну и ну!-
Все они сбежали.
Вот беда! Простыл их след!
Где набрались прыти?
Если сможете, то нам, дети, помогите!

СЛАЙДЫ № 9 - 15 – загадки.

СЛАЙД № 16 – природа.

Знайка: Спасибо вам, ребята, за помощь словам. А теперь!.. (звонок)

Шапокляк: Что такое? Что случилось?

Знайка: Перемена! Да не простая, а танцевальная!

06 – танец «Что манит птицу». Танцуют все.

СЛАЙД № 17 – цветочный город.

Шапокляк: Ну, всё! Хватит бездельничать. Я ещё не всё проверила. Математика! Что это такое?

Знайка: Сейчас об этой очень увлекательной науке расскажут ученики 1- Г

(Симонова Светлана Викторовна).

03 – дети 1-Г выходят под МАРШ.

СЛАЙД № 18 – чёрный.

1.На математике узнали

Мы то, что раньше не слыхали:

2. И прекрасна и сильна
Математика – страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.

3.Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
4  ребёнок.   Дело интересное –
Как найти мне неизвестное.
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи!
5 ребёнок. Выстраиваем цифры в ряд.
Они о многом говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на свете.
6  ребёнок. Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятачке копеек?
7  ребёнок. Математика повсюду,
Глазом только поведёшь
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь.

07 – Дважды два четыре. Дети 1-Г поют песню.

03 – уходят со сцены под свою песню.

СЛАЙД № 19 – задачи по щелчку.

Шапокляк:

А теперь потрудись

Все задачи реши.

Хочешь первым ты стать?

Ну, тогда поспеши! (достаёт карточки, зачитывает задачи)

В снег упал Серёжка,

А за ним Алёшка,

А за ним Маринка.

А за ней Иринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят? / 5 /

Наша Маша рано встала.

Кукол всех пересчитала:

Две матрёшки на окошке,

Две Аришки на перинке,

Две Феклушки на подушках,

А Петрушка в колпачке

На зеленом сундучке.

Наша Маша рано встала.

Сколько кукол насчитала? / 7 /

У меня четыре книжки,

Две картинки и два мишки,

Кто ответит всех быстрей,

Сколько у меня вещей? / 8 /

Повезло опять Егорке:

У реки сидит не зря –

Пять карасиков в ведёрке

И четыре пескаря.

Посчитайте-ка улов,

У кого ответ готов? / 9 /

Знайка: Наши ребята молодцы! Пора им и отдохнуть. Перемена!

Слово ребятам 1-Б (Новожилова В.С.)

03 – выход на сцену под МАРШ

СЛАЙД № 20 – чёрный.

08 ПЕСНЯ «Всё начинается со школьного звонка»

1.Перемена, перемена!

Класс, как улей, загудел.

Нужно сделать непременно

Столько самых важных дел!

2. Обменяться новостями,

Став с подружками в кружок,

Поиграть в футбол с друзьями,

Съесть в буфете пирожок.

3. К турнику бегут спортсмены.

И дерутся шалуны...

Перемены так мгновенны,

А уроки так длинны!

4. С танцем по жизни шагать веселей,
Танец опять собирает друзей!
Что ж, будем вместе опять танцевать,
Улыбки дарить и не унывать!

09 – Танец «ПОМОГАТОР»

5. В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

03 – выход детей 1- Б со сцены под МАРШ.

СЛАЙД № 21 – Шапокляк и Знайка.

Знайка: Замечательно ребята станцевали. Проводите их со сцены

аплодисментами.

Шапокляк: Хватит их хвалить. Давай проверять дальше. Я ещё не всё проверила. Русский язык проверила, математику проверила. Что они ещё знают?

Знайка: Ребята научились читать и знают много сказок.

Шапокляк: А, чтение? Это хорошо!

Знайка: Об этом уроке нам расскажут ученики 1-А класса (Якимко И.В.).

Ребята, поднимайтесь на сцену.

03 – дети 1-А выходят на сцену под МАРШ.

СЛАЙД № 22 – чёрный

1.Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

2. Будь это стих, или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

3.Прочёл рассказ я в первый раз.
А папа удивлялся:
4.- Ведь ты прочёл смешной рассказ
И даже не смеялся!
5. Смешной?.. Читать нелёгкий труд,
В глазах от букв рябило.
Не то, чтобы смеяться, тут
Заплакать впору было.
6. Сперва я чтенью научусь,
А уж потом нахохочусь!

09 – Дети поют школьные частушки. 1-А

Мы ребята-первоклашки

Вам частушки пропоём.

Как в своей любимой школе

Замечательно живём.

Эх, топни нога,

Топни правенькая.

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

Эх, мой сапожок,

Топни правенький.

В школу я пришёл учиться,

хоть и маленький.

Мы ребята – семилетки

Любим бегать и играть,

А учиться обещаем

На “4” и на “5”.

Каждый день у нас уроки -

Лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы,

Очень много говорим.

Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачки-то какие, -

Сам профессор не поймёт.

Первый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

Мы за лето отдохнём,

Сил поднаберёмся,

А в начале сентября

Снова соберёмся.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

03 – дети выходят под мелодию частушек.

СЛАЙД № 23 – загадки Шапокляк.

Шапокляк: Я надеюсь, что многие из вас любят читать сказки, и следующее задание будет вам по плечу. Вы должны определить название героя сказки.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил из болота,

Он известен, знаменит,

Это доктор…

(Айболит) К. Чуковский

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла свое,

Вы подскажите, как звали ее?

(Красная Шапочка) Ш. Перро

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена…

(Крокодил) Э. Успенский

У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына —

Шалунишку …

(Буратино).

СЛАЙД № 24 – Шапокляк и Знайка в Цветочном городе.

Старуха Шапокляк:

Рассказали вы так внятно -

И теперь мне всё понятно!

А что министру я скажу?

Как обстановку доложу?

Скажу ему: грызут науки,

И не умрут во век от скуки.

Знайка: Ребята, закончили этот учебный год с хорошими результатами. Об этом расскажет заместитель директора Нина Ивановна Разживина. А мы прощаемся с вами.

СЛАЙД № 25 – Поздравляем!

Я поздравляю Вас всех с окончанием учебного года!

Разрешите мне торжественно вручить вам свидетельства об окончании первого класса, грамоты и подарки.

(Вручение свидетельств и грамот за достижения в учёбе,

за участие в конкурсах, за лучшие работы и т.п.)

СЛАЙД № 26 – текст песни.

Вед: Ребята, в заключении праздника споём все вместе песню стоя «До свиданья, первый класс!»

10 – песня «До свиданья, 1 класс»

Мы сегодня со школой прощаемся в первый раз³.

Потому что сегодня кончается 1 класс^3.

Золотая пора начинается.

Солнце жёлтое в окна глядит.

И твердит нам, что рано печалиться –

Десять классов ещё впереди.

Припев:

До свиданья, первый класс, научил ты нас

Петь, считать, и даже письма читать.

С нашей лучшей на земле из учительниц

Будем летом мы о встрече мечтать.

СЛАЙД № 27 – до свиданья, первый класс! Музыка на выход.

Вед: На этом наш праздник окончен!!! До новых встреч в новом учебном году!!!

Просмотр содержимого презентации
«до свидания, 1 класс!»

1-Д

Песня 1-Д

1-В

Песня 1-В

7. Если безударная гласная вызвала сомнение, то ты её немедленно ставь под…?

8. Нечётко слышится согласная, скорей зови на помощь…?

Сколько букв в русском алфавите?

2.Предложение состоит из…?

3 . Слова делятся на…?

4. Мы слышим и

5. Сколько в слове гласных столько и…?

6. Наша речь состоит из…?

произносим…?

Мы обычные слова, Всех нас знает каждый. Мы содержим букву «А» Трижды или дважды. Иногда всего одну (только не в начале). Но сегодня … - ну и ну!- Все они сбежали. Вот беда! Простыл их след! Где набрались прыти? Если сможете, то нам,