Сценарий внеклассного мероприятия " Правила дорожного движения"

Вед: Ребята где мы с вами живём - в городе, и в нашем городе пролегает много дорог и чтобы пройти по этим дорогам мы должны соблюдать правила дорожного движения, Ведь нарушителей на дорогах хватает. Это могут быть и пешеходы, и водители. А сейчас отгадайте загадку:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь!

Вед: правильно это светофор, а каким цветом глаза у светофора (красный, жёлтый ,зелёный)

- Если горит красный цвет, то знай — опасность. Пути нет. Жди, когда загорится желтый свет.

-  Если жёлтый, значит, ждать совсем немножко. Приготовься: скоро загорится зеленый свет.

- Если вспыхнул свет зеленый, значит, путь теперь свободен. Впереди препятствий нет, и смело в путь иди.

Ну что, ребята, запомнили, какой цвет для чего предназначен? Я знаю, что есть рассеянные и невнимательные ученики. Поэтому повторим еще раз.

И поиграем в игру «Сигналы светофора»

-когда загорится красный свет, все стоят неподвижно и произносят: «Опасность!»,

-когда желтый свет — хлопают в ладоши и говорят: «Приготовься!»,

-а зеленый — все начинают маршировать на месте и кричат: «Путь свободен!».

Вед: ребята а когда мы с вами идём пеши кем мы являемся –пешеходами и у пешеходов есть правила движения

- А с какой стороны можно ходить по тротуару? ( Только с правой стороны)

- А если нет тротуара? (Тогда иди по обочине или велосипедной дорожке навстречу движущимся машинам и автобусам)

- А где я могу перейти через шоссе? (Там, где есть пешеходный переход или подземный)

- А как быть, если нет ни пешеходных переходов, ни перекрестков? (Тогда нужно посмотреть в обе стороны дороги)

_ А можно ли переходить улицу, если быстро приближается машина с включенной сиреной или с мигающим синим фонариком на крыше? (Нельзя. Надо сначала уступить им дорогу, чтобы они свободно проехали)

Игра

.Я буду задавать вопросы, а вы, если так поступаете, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья» Приготовились?

 Кто из вас идёт вперёд только там, где переход? ( это ... )

 Кто из вас идёт на свет, говорящий: «Хода нет!»?

 Кто из вас в трамвае тесном уступает взрослым место? ( это ... )

 Кто вперёд летит так скоро, что не видит светофора?

 Если жёлтый свет горит, кто идёт? А кто стоит? ( это ... )

 Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой? ( Мостовая - для транспорта, Для тебя – тротуар!)

 Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?

 Знает кто, что красный свет

 Означает – хода нет? ( это ... )

 Как таблицу умножения

Мы учим правила движения! ( это ... )

 мы веселые друзья

Нам без футбола жить нельзя

Нам лучше поля не найти

Чем проезжие пути. ( нет)

Молодцы, ребята! Вы с этим заданием справились прекрасно

Ребята многие из вас сегодня приехали на велосипедах и сейчас мы с вами повторим правила дорожного движения для велосипедистов

- Можно ли ездить по пешеходным дорожкам (Нельзя ездить по тротуарам и пешеходным дорожкам. А если есть велосипедная дорожка, то нельзя ехать по дороге)

_ А груз на велосипеде можно перевозить? (Это от груза зависит. Если он мешает управлять велосипедом или выступает за габариты велосипеда больше, чем на полметра в длину или в ширину, то, конечно же, нельзя. Когда везешь очень большой груз, можно потерять управление и упасть, а проезжающая мимо машина может задеть груз)

_ А вот, например, едешь себе на велосипеде по правому краю дороги и вдруг захотел повернуть налево ( Правила запрещают поворачивать налево.

_ Еще важно знать велосипедистам следующие правила. Управлять велосипедом при движении по дорогам разрешается ребятам не моложе 14 лет. Перед выездом проверьте, исправлены ли у велосипеда тормоза и звонок. Если вы едете с друзьями, то двигаться на велосипедах надо только друг за другом в один ряд. Если вы выехали на проезжую часть дороги, то катитесь на велосипеде только по правому краю. И выезжать на дорогу не дальше, чем на расстояние одного метра от этого края. Ехать нужно по ходу движения транспорта.

Полоса препятствий