Сценарий спортивного мероприятия «Спортивные девчонки»

Сценарий спортивного мероприятия «Спортивные девчонки»

Цель: двигательная активность студентов колледжа

Задачи:

- привлечь студентов колледжа к активным занятиям физической культурой и спортом;

- организация досуга студентов колледжа - пропаганда физической культуры и спорта как лучшего средства профилактики болезней и вредных привычек;

- закрепление и совершенствование умений и навыков, полученных ими на уроках физической культуры;

- содействие в формировании жизненно- необходимых физических качеств: быстроты, ловкости, силы , выносливости, гибкости

Разработала и провела: преподаватель ОГБОУ СПО РПК в г.Касимове Минеева С.В.

Место проведения: спортивный зал ОГБОУ СПО РПК в г.Касимове

Дата проведения:

Время проведения: 60 минут

Инвентарь: музыкальный центр, футбольные мячи, кегли, щётки, волейбольные мячи, набор для игры в городки, гимнастические палки, конверты с заданиями, листы бумаги, маркеры.

Ведущий:

Итак, приветствует участников спортивных соревнований, наших энергичных, подтянутых, красивых девушек, которые сидят… только на шпагате, стоят … на лопатках и стремятся вверх по канату. И у нас сегодня целых четыре команды. И они готовы выйти на площадку под ваши бурные аплодисменты. Встречайте участниц конкурса «Спортивная девчонка».

( девушки идут по залу, выстраиваются, произносят название команды и девиз)

Что ж, приятно было познакомиться. Название ваших команд говорят сами за себя, а нам только остаётся наблюдать за ходом происходящего, а оценивать вас будет наше компетентное жюри.

Сегодня команды будут судить

( представление членов жюри)

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит,

Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.

Итак, наш первый конкурс «Разминка».

Девушки представляют комплекс музыкально-ритмической гимнастики. Оцениваются: качество исполнения, синхронность, оригинальность.

Первыми приглашается , согласно жеребьёвке, команда …

( все команды по очереди исполняют комплекс ритмической гимнастики).

Спасибо. Все команды справились с домашним заданием. И мы просим жюри подвести итоги первого конкурса.( жюри подводит итоги конкурса)

А мы плавно переходим к другому конкурсу, который называется «Эстафета»

На первом этапе одна из вас должна футбольным мячом пройти между кеглями, не задев их, передать эстафету свой партнёрши, она уже баскетбольным мячом должна пройти вот это расстояние и передать эстафету двум другим участникам, которые, встав, друг к другу спиной и зажав мяч, должны допрыгать вот до этого ориентира ( кубик)

Оценивается:

- затраченное время,

- сбитые кегли,

- упавший мячик.

Итак, раз, два, три! Болельщики поддерживайте свои команды.

Эстафета закончилась. И пока жюри подводит итоги, мы посмотрим выступление

( музыкальный номер)

А теперь слово предоставляется жюри

( жюри подводит итоги двух конкурсов)

А теперь я хочу вам загадать загадку, и узнаете, как называется наше следующее соревнование:

На площадке ледяной

Игроки метут метлой

И по льду гоняют камень
Что за спорт здесь перед вами?

Правильно, этот вид спорта называется кёрлинг.

Вот сейчас мы с вами и поиграем в кёрлинг. В соревновании участвуют по одному игроку от команды. Вот вам по метле. Вместо камня мы с вами будем использовать вот эти мячи. Вот этой метлой вы должны между кеглей довести свои мячи и забросит их вот в эти ворота.

Оценивается:

- время прохождения,

-точность попадания в ворота,

- сбитые кегли .

Итак, приготовились. Раз, два, три.

( проводится соревнование)

Жюри подводит итоги, а мы вместе со зрителями вспомним пословицы и поговорки о здоровом образе жизни и, конечно, о спорте.

( ведущий проводит игру со зрителями).

1. В какой игру пользуются самым лёгким мячом? (настольный теннис)

2.Сколько игроков в баскетбольной команде? (пять)

3.В каком виде спорта самый низкий старт? (в подводном)

4.Назовите средства закаливания? (солнце, воздух и вода)

5. Назовите только женский гимнастический снаряд? (бревно)

6.Откого нужно беречь защитников в игре? (от нападающих).

7.В каком виде спорта участники наносят друг другу уколы? (в фехтовании).

8.В какой игре пользуются самым тяжёлым мячом? (в баскетболе)

9.Сколько игроков в футбольной команде? (11)

10.Как называют игрока в футбол, который мечтает о безразмерных воротах? (нападающий).

11. В каком виде спорта самый высокий старт? (в парашютном)

Итак, слово предоставляется жюри.

( жюри подводит итоги конкурса )

Спасибо.

А мы тем временем переходим конкурсу капитанов.

Вы должны вот с этого расстояния тремя выстрелами попасть вот в эту мишень. Оценивается

- точность,

- затраченное время.

( капитаны выполняют задание )

Попросим жюри объявить результаты конкурса капитанов.

А теперь отдохнём немного от спорта и займёмся отгадыванием ребуса.

Сейчас команды получат во эти листочки со словами: тесак, сап, руда, тёс, Рига). Вы должны за 2 минуты переставить буквы так, чтобы образовались новые слова на спортивную тему.
Капитаны команд берут конверты с заданиями, и команда приступает к его выполнению.

Пока наши команды готовятся выполнить задание, мы послушаем выступление …..

( звучит музыкальный номер)

А мы приступаем к заключительной эстафете «Кто быстрее»

Игроки стоят по двое. В руках у них гимнастическая палка. По моей команде, взявшись за край палки, вы должны одновременно перешагивать (один с левой, другой - справой ноги). Таким образом дойти до следующей пары и передать ей эстафету.

Итак, раз, два, три. Начали.

Молодцы, соревнования закончились.

Слово предоставляется председателю жюри. Подводятся итоги и награждаются победители.

Всем спасибо, до новых встреч.