Сценарий конкурсной программы ко Дню Святого Валентина.

Сценарий конкурсной программы

«Идеальная пара»

В.1: Для проведения жеребьёвки прошу подойти по одному представителю из класса.

(жеребьёвка)

Видео «С любимыми не расставайтесь»

В.1: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады, что, несмотря на холода, в нашем зале тепло, уютно от ваших улыбок, от ваших сияющих глаз, от биения ваших сердец.

В.2: Мы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном Дню Святого Валентина.

В.1: Сегодня нам хотелось бы побольше рассказать вам о прекрасном чувстве, которое с нетерпением ждет каждый из нас, — о Любви!

В.2: О любви много написано...

В.1: О ней много рассказано...

В.2: Кажется, что мы знаем о любви все...

В.1: Но до сих пор никто не может дать точное определение: что такое любовь?

В.2: Вечность или мгновенье?

В.1: Высшее счастье или наказание?

В.2: Одни говорят, что любовь приходит со временем, нужно только хорошо приглядеться к человеку...

В.1: А другие влюбляются с первого взгляда и на всю жизнь...

В.2: Любовь — это радость и счастье?

В.1: Или счастливой любви не бывает?

В.2: Ради любви одни люди совершают подвиги, преодолевают горы и моря ради любимых.

В.1: А другие идут на преступление...

В.2: Любовь — это всепоглощающая страсть и дикая ревность?

В.1: Или романтика и обожание?

В.2: Давайте попробуем разобраться. Встречайте наших участников!

(На сцену выходят пары участников)

В.1: А теперь мы рады представить вам жюри…

В.2: И Прежде чем начать нашу конкурсную программу, прошу участников спуститься в зал.

В.1: Итак, первое испытание для наших пар! Давайте посмотрим визитки наших участников!

В.2: На сцену приглашается пара _______ класса

(Пара демонстрируют своё творческое д.з.)

В.1: На сцене пара _______ класса

(Пара демонстрируют своё творческое д.з.)

В.2: Встречайте пару _______ класса

(Пара демонстрируют своё творческое д.з.)

В.1: Домашнее задание пары ________ класса

(Пара демонстрируют своё творческое д.з.)

В.2: Встречайте – выступление пары _______ класса

(Пара демонстрируют своё творческое д.з.)

В.1: Любовь – это жить жизнью человека, которого любишь, прощать все на свете, отдавать все и ничего не требовать, говорить слова, которые идут от сердца, обожать в этом человеке в первую очередь недостатки, которые для тебя превращаются в достоинства, целовать и понимать, что вот так ты смог бы провести всю жизнь.

В.2: Держать его за руку и никогда не отпускать вне зависимости плохое сейчас время или хорошее, переживать с ним минуты, когда кажется все потеряно, возвращаться к нему, когда никто и никогда бы не вернулся, просить прощение даже если ты не прав, дарить свою улыбку только ему, находиться с любимым человеком и есть рай.

В.1: А как признаться любимому человеку в любви? Какими словами выразить свои чувства?

В.2: Давайте посмотрим как признаются в любви герои фильмов.

Видео «Признание 1»

В.1: Порою, человек не может подобрать слова, чтобы передать свои чувства и тогда он обращается за советом к друзьям. Что из этого получается – давайте посмотрим.

Видео «Признание 2»

В.1: Прошу пар подняться на сцену.

(выход пар)

Итак, следующий конкурс «Признание в любви». Юноши пишут текст признания, девушки пишут ответ. Признания и ответы на них зачитываются. А пока наши участники будут готовить свои признанья в любви, вашему вниманию предлагается выступление __________ с песней «Я люблю тільки тебе».

Пришло время участникам зачитать признания.

В.1: Следующий конкурс «Валентинка». Парам предлагается цветная бумага, ножницы и клей. Из этих материалов за 3 минуты они должны сделать валентинку. А вашему вниманию предлагается выступление ___________ с песней «Не питай». Встречайте!

Прошу участников продемонстрировать свои открытки зрителям и передать их членам жюри.

В.2: Конкурс "Буриме". Каждой паре необходимо составить с рифмами "любовь" и "моя" оригинальное четверостишие. А пока наши участники будут выполнять это задание, вашему вниманию предлагается выступление ______________ с песней «Океан любви».

Пришло время участникам зачитать свои стихи.

В.1: Комплименты – это слова, которые дарят людям позитив и хорошее настроение. Их одинаково любят и мужчины, и женщины. Следующий конкурс «Скажи комплимент». Парам предлагается сказать комплименты своим партнёрам. И первой буквой этого комплимента будет та буква, которую они по очереди будут выбирать из разрезной азбуки. Каждый участник выбирает по 2 буквы и говорит на эту букву как можно больше комплиментов своему партнеру. Один комплимент – 1 балл.

(а, б, в, д, ж, з, и, к, л, м, н, о, п, с, у, р, ш, э, г, т)

В.2: В нашей конкурсной программе осталось всего лишь одно испытание. А это значит, что совсем скоро мы узнаем, какая пара будет названа идеальной! Но прежде наши пары продемонстрируют свое творческое домашнее задание. Следующий конкурс «Песня двух сердец».

В.1: Первой на эту сцену приглашается пара _______ класса

В.2: На сцене пара _______ класса

В.1: Встречайте пару _______ класса

В.2: Встречайте – выступление пары ________ класса

В.1: Домашнее задание пары _______ класса

В.2: А нашему жюри необходимо время для подведения итогов.

Просмотр видео «Влюбленным»

В.1: Давайте громкими аплодисментами попросим подняться на сцену наши замечательные пары!

(Пары выстраиваются на сцене)

В.1: Для оглашения результатов и награждения слово предоставляется председателю жюри _______________________________________________.

(награждение)

В.2: Наш конкурс подошел к концу. Помните: нет на земле более прекрасного, светлого чувства, ради которого совершаются безумные поступки, чем любовь.

В.1: Не расставайтесь с любимыми, любите друг друга и берегите свою любовь!

(Каждой участвовавшей паре присуждается своя номинация “Самая обаятельная пара”, “Самая веселая пара”, “Самая остроумная пара”, “Самая оригинальная пара”, “Самая грациозная пара”, “Самая нежная пара”, “Самая артистичная пара”)

С Днем Святого Валентина

С Днем Святого Валентина