Праздник «Путешествие в Страну Знаний».

Большемалышенская СШ

Праздник

«Путешествие в Страну Знаний».

Учитель: Скачинская К.В.

2009 – 2010 уч. год

Праздник «Путешествие в Страну Знаний».

Действующие лица: Волшебник из Страны Знаний, Буратино.

После общешкольной линейки дети отправляются в класс.

Учитель:

Нежарким солнышком согреты,

Леса ещё листвой одеты.

У малышей в руках букеты.

День хоть и грустный, но веселый:

Грустишь ты:

- До свидания, лето!

И радуешься:

- Здравствуй, школа!

1 ученик: Здравствуй, школа! Мы с цветами

Первый раз заходим в класс.

И осенними глазами

Смотрит солнышко на нас.

2 ученик: Поднимать мы будем руки,

Без запинки отвечать,

Смело грызть гранит науки

И пятерки получать.

3 ученик: Солнце, точно первоклассник,

С тучкой, словно с рюкзачком,

Заглянуло к нам на праздник

С дошколенком – ветерком.

4 ученик: Мы уже все буквы знаем,

Знаем новые слова.

Очень просто сосчитаем

Всех ворон и дважды два.

5 ученик: В школе будем мы трудиться,

Будет некогда скучать,

Постараемся учиться

На «четыре» и на «пять»!

6 ученик: Прозвенел колокольчик волшебный.

Дружно входим с волнением в класс.

Новый год – не простой, а учебный –

Открывает учитель для нас.

7 ученик: Солнце смотрит с улыбкой задорной

На веселых, нарядных ребят:

Мы готовы к учебе упорной,

Все глаза любопытством горят.

Учитель: Дорогие ребята, вот и наступил этот праздничный день – 1 сентября! Вы переступили порог волшебной Страны Знаний! А где есть волшебство, там есть сказка.

Раздается стук в дверь, появляется Волшебник из Страны Знаний.

Волшебник: Приветствую вас, мои юные друзья! Давайте познакомимся. Вы знаете кто я?

Ответы детей.

Правильно я Волшебник, но волшебник не простой, а из Страны Знаний. Вы знаете кто я, но я незнаю кто вы. Давайте познакомимся? После волшебных слов каждый из вас скажет свое имя. Крибле! Крабле! Бумс! (Дети одновременно называют свои имена.) Ой, что-то не могу понять, кто тут кто?

Учитель: Я помогу тебе, Волшебник, познакомиться с детьми.

Проводится игра «Давайте познакомимся». Дети передают мячик и называют свое имя.

Волшебник: А для того чтобы лучше запомнить, как вас зовут, предлагаю вам свое волшебство. На волшебной доске вы видите ромашку. Посмотрите на лепестки, они чистые. Я сейчас поколдую, и на лепестках высветится ваше имя. Крибле! Крабле! Бумс!

Проводится игра.

Волшебник: Ну вот, теперь мы знаем друг друга. Сейчас, после моих волшебных слов, вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратитесь в учеников. Крибле! Крабле! Бумс!

Учитель: Все жители волшебной Страны Знаний носят почетное звание – Ученик! А ещё это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь!

Учитель и Волшебник вручают ребятам эмблемы учеников школы.

Учитель: Ребята, мы находимся в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. А теперь я попрошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её советы.

Советы парты

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

1. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

1. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4. На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

6. Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь –

В Страну Знаний держишь путь.

В это время появляется Буратино с Букварем подмышкой.

Учитель: Ребята, вы узнали этого мальчика? Кто это?

Дети отвечают: Буратино!

Буратино: Конечно, Буратино! Кто же ещё! Подумаешь, угадали! Тоже мне, знатоки!

Волшебник: Буратино, какой ты невоспитанный. Мне стыдно за тебя перед ребятами. Нужно тебя перевоспитать.

Буратино: Перевоспитать, перевоспитывать. Будь вежливым, будь вежливым! Здравствуйте, пожалуйста, большое спасибо. Надоело!

Учитель: Буратино, ты зачем пришел сюда? Ты, наверное, хотел поздравить первоклассников?

Буратино: Поздравить, поздравить! С чем, интересно?

Учитель: С началом учебного года.

Буратино: С началом учебного года? Нашли, с чем поздравлять! Ученье – мученье. Ребята, никто не хочет купить замечательный Букварь с картинками?

Волшебник: Ну, вот что, Буратино, видно, мне придется заняться твоим воспитанием.

Буратино: Подумаешь … Ха-ха-ха!

Волшебник: Не хочешь учиться – не учись, но запомни, тебе никогда не убежать из Страны Дураков, и всегда тебя будут обманывать Лиса Алиса и Кот Базилио.

Буратино: Не надо, Волшебник, пожалуйста!

Волшебник: Ну вот, ты уже вспомнил вежливые слова.

Буратино: Я буду учиться и не хочу, чтобы меня обманывали Лиса с Котом! Не заколдовывай меня!

Волшебник: Ты исправишься, Буратино?

Буратино: Исправлюсь, честно!

Волшебник: Ребята, а вы Буратино верите? (Ответы детей.) Значит, и я ему поверю.

Буратино: До свидания! Пойду читать Букварь.

Раздается стук в дверь, приносят телеграммы.

Учитель: Ребята, нам прислали поздравительные телеграммы. Думаю, вы догадаетесь, от кого они.

Телеграммы.

1. Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор…. (Айболит).

1. Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколадное печенье,

Мармеладное варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)

1. Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище… (Буратино).

Учитель: И последняя телеграмма. Недобрая она какая-то… Интересно, от кого она.

Пусть вам учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки,

Очень редко можно – тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, Старуха… (Шапокляк).

Учитель: Друзья, я надеюсь, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк? (Ответы детей.)

Волшебник: А ещё в Стране Знаний вам будут ставить отметки. Я думаю, что это будут только «4» и «5». Верно? (Ответы детей.)

Учитель: Ребята, а что должно быть у каждого ученика? (Портфель.) Давайте отгадаем, что в нем должно лежать. Кто первый отгадает, тот первый получает.

Загадки

У меня обложка синяя,

На любой странице линия,

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строку. (Тетрадь.)

Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет –

Столько он хороших слов

Написать сумеет! (Ручка.)

Я другой приятель ваш –

Проворный, черный…

В тетрадях палочек ряды –

Мои упорные труды.

Чем вы со мной дружнее,

Тем палочки ровнее. (Карандаш.)

Прямота –

Моя главная черта. (Линейка.)

У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста –

Помарку стер ведь я с листа. (Ластик.)

Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай.

Там, где я, вот там читай. (Закладка.)

Учитель: Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет самой главной. Попробуем отгадать.

Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга.)

Волшебник: Дети, вашей первой учебной книгой станет Букварь. Она-то и научит вас грамоте.

Учитель: Ребята, а теперь совет, как нужно относиться к своим вещам:

Сами вещи не растут,

Сделать вещи – нужен труд.

Карандаш, тетрадь и ручку,

Парту, доску, книжку, сумку – береги,

Не ломай, не мни, не рви!

Волшебник: Ну как, ребята, понравилось вам наше первое путешествие в Страну Знаний? (Ответы детей.) Ключ от неё теперь у вас в руках. Счастливого вам пути! До свидания!

Учитель: Вот и состоялось ваше первое знакомство со страной Знаний. И уже с завтрашнего дня вы будете её жителями. Успехов и удач вам в этой Стране Знаний!