Праздник осень

Праздник урожая «Дары осени» для начальных классов

Цель: обобщить и систематизировать представления детей о дарах осени Задачи: Образовательные УУД: устанавливать связь между сезонными признаками природы; Развивающие: развивать связную речь, дружеские отношения, умение работать в группе; Воспитательные: любовь и уважение к природе, труду; Предметные УУД: значение витаминов, содержащихся в овощах для здорового питания; Метапредметные УУД: взаимодействовать в команде, учитывать позиции других, умение слушать и вступать в диалог; Личностные УУД: осознать необходимость включения витаминов в ежедневный рацион питания человека

Ход мероприятия Учитель. Наступила золотая осень, которая преподносит нам свои осенние дары. А вместе с ней наш традиционный праздник Урожая. Сегодня, ребята, мы будем собирать осенние дары.
Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождичком стучит.
Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нам гостинцев принесла.

 Здравствуйте, мои друзья!
Рада всех вас видеть я.
Принесла вам угощенье –
Не конфеты, не печенье.
Фрукты, овощи, рябину-
В них помногу витаминов.
А теперь спрошу вас, дети,
Как работали вы летом?
Может взрослым помогали?
Или просто отдыхали?
(Дети рассказывают о том, что они делали летом)

Чтение стихов об овощах (учащимся заранее были даны стихи об овощах)

1.Свекла 

Летом вы к нам приходили.
А сейчас мы к вам пришли.
То, что летом вы растили
Мы вам нынче принесли.
Круглая я, словно шарик.
Меня за вкус все уважают.
Добавляют в винегрет:
Полезней свеклы в мире нет.
2.Морковь.

 Я девица из темницы
Вот зеленая коса.
Я всегда могу сгодиться,
Витамин дарю вам « А»

3.Смородина. А смородина, ребята,
Витамином « С» богата.
Коль подружитесь со мной,
Грипп не страшен никакой!
4.Лук  Я и репчатый, и зеленый,
Я и сушеный, и соленый,
Как приправа к блюдам
Я полезен людям.
5.Капуста.   Полезней сока моего
Ничего на свете нет
Пейте сок капустный, люди,-
Доживете до ста лет.
6.Картофель.  Я посажен весной,
Летом я окучен,
И за то, что я полезен,
Грамота мне вручена!
7.Томат.  И я, томат, вас видеть рад.
Я полон витаминов,
Несу здоровья я заряд
Не хуже мандаринов!
8.Репка. Наша желтенькая репка
Уж засела в землю крепко. И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным будет. Все. Нынче праздник урожая.

Учитель. Урожай совсем неплох.
 Хороши, ребята,
Овощи и фрукты!
Трудно было их растить:
Надо прополоть, полить,
Защитить от сорняков,
И от тли, и от жуков.

Учитель. - Ребята, скажите, чем же полезны овощи и фрукты? (они содержат витамины, которые необходимы для организма) Сегодня, ребята, будут проводиться различные конкурсы, на которых, за правильные ответы, будут даваться очки ( житоны). А затем, мы будем подсчитывать, «кто больше» всего набрал очков. Участник (или участники) набравший наибольшее количество очков становится победителем (или победителями).

Конкурс «Вопросы с подвохом» Задача — быстрей дать правильный ответ. Примеры рифмовок:

Этот милый карапуз

С солью съел большой... (не арбуз, а огурец или помидор).

 Полосатые мячи на бахче Федоры,

Будут внуки уплетать скоро... (не помидоры, а арбузы).

Съесть без сахара не струшу

Я, ребята, на спор... (не грушу, а лимон).

 С яблони что-то упало на нас.

Это, скорее всего,... (не ананас, а яблоко).

Ловко лезет на забор,

Весь в стручках уж... (не помидор, а горох).

 В красном соке весь мой сын:

Ест зернистый... (не апельсин, а гранат).

  Ветка нам стучит в окошко,

А на ней висит... (не картошка, а яблоко или груша).

Она на лампочку похожа

И с юлою схожа тоже,

  До чего она красива!

На деревьях чудо... (не слива, а груша).  

Ох и пахнет, наливная,

Вся под осень золотая,

На прилавке молчаливо

Золотится наша... (не слива, а дыня).

 Поросенок в грядке лег,

Полосатый круглый бок.

Он такой у нас один —

Сладкий, спелый... (не апельсин, а арбуз).

Желтый он и кислый очень,

Хоть и южный, между прочим,

На деревьях малый груз,

К чаю вкусный он... (не арбуз, а лимон).

 Спелый, сочный наш дружок,

У него пушистый бок,

Южный фрукт растет для нас —

Наш любимый... (не ананас, а персик).

Конкурс «Угадай-ка»

Учитель читает загадки для участников. Правильный ответ — призовое очко.

Мой первый слог — местоимение, второй — крик болотной лягушки, меня в огороде ты найдешь. (Тыква)

Заплатка на заплатке, а ни одного стежка. (Капуста)

Долгая Мавра — жестка, корява,

На всех зла, а всем мила. (Редька)

  Ягода красна, ягода вкусна.

Режь да соли, ешь да хвали. (Помидор)

 На троне в зеленой короне царь сидит на припеке,

И лоснятся от важности красные щеки.

Ветер поднялся, трон зашатался,

Царь удивился, с трона свалился. (Помидор)

Зоркий глаз — богатырь Тарас,

В подземелье ушел, десять братьев нашел.

Вышли братья на свет, собрались на совет —

Все глазастые да щекастые.

Посмотри-ка, посмотри, каковы богатыри! (Картофель)

  Сверху зелено, посередке толсто, к концу востро. (Репа)

 Что красно снаружи, бело внутри, с зеленым хохолком на голове? (Редиска)

 Сидит Марфутка в четырех шубках,

Кто поцелует — тот и сморщится. (Лук)

Завернули дочку в тридцать три платочка.

Вышла в поле дочка, толстая, как бочка.

Скачет серый зайка:

«Мне платочек дай-ка!»

Убежал зайчишка —

Осталась кочерыжка. (Капуста)

  Любопытный красный нос

По макушку в землю врос.

Лишь торчат на грядке

Зеленые пятки. (Морковь)

Конкурс «Загадки-складки»

Учитель читает загадки для участников. Правильный ответ – призовое очко.

Детвора и обезьяны

Любят сладкие... (бананы).

  А в подарке у Марины

Вкусно пахнут… (мандарины).

Гость тропический у нас —

Пышнохвостый... (ананас)

  Ох, обманщики вы, вруши!

Не растут на елках... (груши).

Краснощека, невеличка,

Манит в лес нас... (земляничка).

  Мне в лукошко загляни-ка:

Там лесная есть... (клубника).

Прибегу я по тропинке

К сладкой ягодке... (малинке).

  Черный рот у Вероники,

Ведь в лесу полно... (черники).

Спеет на ветке она горделиво,

Синяя сладкая с косточкой... (слива)

  Мы, ребята, не пугливы —

Рвем в чужом саду мы... (сливы)

В этом деле третий — лишний.

На троих не хватит... (вишни).

  Грозди ягод спелых рад —

Вкусен крымский... (виноград).

Алый цвет, медовый вкус,

Съем до корки я... (арбуз).

  Не бросают их солдаты.

Ох, вкусны, сочны... (гранаты).

Пышный хвост схватил я ловко,

Потянул — и вот... (морковка).

  Я твержу сестре Лариске:

Нет окрошки без... (редиски).

Сильно плачут все вокруг,

Если мама чистит... (лук).

  Не болеем больше гриппом,

Не боимся сквозняка,

Все лекарства заменяет

Нам головка... (чеснока).

Не чихал чтоб мой сынок,

В суп кладу ему... (чеснок).

  Ох, в земле засела крепко

Наша сказочная... (репка).

На солнце жарком он подсох —

Теперь лишь в суп пойдет... (горох).

  Все друзья зовут Антошку

Им помочь копать... (картошку).

Юбки свои накрахмалив до хруста,

Гордо расселась на грядке... (капуста).

  Прекращайте все споры-раздоры!

Сок томатный дают... (помидоры).

Весь в пупырышках малец —

Изумрудный... (огурец).

  Солнцу подставляет круглый свой бочок,

С каждым днем толстеет желтый... (кабачок)

Он почти по форме сердца,

Желто-красный плод у... (перца).

  Очень крепкие доспехи

Носят вкусные... (орехи).

Про запас, не для потехи,

Тащит белка в дом... (орехи).

  Дарят вкусные плоды

Нам фруктовые... (сады).

Играют с нами в прятки

Огурчики на... (грядке).

  Холод туда сквозь стекло не проник —

Будет зимой с овощами... (парник)

  Чтоб зимою сыты были

Мы от вкусных-вкусных щей,

Нужно вырастить побольше

Летом разных... (овощей).

  Овощи и фрукты в корзины нагружай.

Вот какой отличный нынче... (урожай).

Конкурс «Овощная викторина»

Вопросы викторины участники тянут из конверта. За каждый правильный ответ — призовое очко. Если очередной участник не смог ответить, отвечает и получает очко любой другой игрок.

1. Кем и откуда был завезен в Россию картофель? (Из Голландии Петром I)

2. Какие ягоды с буквой «М» — сладкие, а с буквой «К» — горькие? (Малина — калина)

3. Простейшее луговое средство для определения степени влюбленности парня в девушку. (Ромашка)

4. Какие овощи «мечут икру»? (Баклажан, кабачок)

5. Овощ для проверки принцесс на чистоту королевской крови. (Горох)

6. Из какого овоща можно стрелять? (Лук)

7. Какой злак может расти на человеке? (Ячмень — воспаленный бугорок у корней ресниц)

8. Чьи глазки не боятся, а любят смотреть на солнышко? (Анютины глазки — цветы)

9. Город, который носит название сухофрукта. (Изюм)

10. Фрукт, который обожают боксеры. (Груша)

11. Абрикос, объявивший сухую голодовку. (Курага)

12. Какой фрукт находится в середине мишени? («Яблочко»)

13. Какой плод если верить телерекламе, может подарить нам «райское наслаждение»? (Кокос)

14. Любимый фрукт обезьян. (Банан)

15. О каком человеке говорят: «Ну ты и фрукт!»? (О неприятном, подозрительном или ненадежном человеке)

«Игра на внимание»

На стенде расположены рисунки овощей (или на столе лежат муляжи овощей). Учитель говорит участникам о том, чтобы они хорошо посмотрели на овощи. Участникам предлагается закрыть глаза или отвернуться. Затем убирается 1-2 из овощей. Участники должны отгадать «какой из овощей убрали»? Участник, который отгадывает, получает призовое очко.

Конкурс «Сбор урожая картофеля»

На полу лежит картофель, который меньше на одного участника. Звучит музыка. Музыка останавливается. Участники должны взять картофель. Участник, который остался без картофеля, выбывает из игры. Игра продолжается. Постепенно участников и картофеля становится меньше. Победителем становится тот, кто первым успеет схватить картофель.

Подведение итогов.

Подсчитывается количество очков, которые набрали участники.

Участники награждаются грамотами.

Учитель. Ребята, наш праздник завершен. Будьте счастливы и здоровы.