Праздник «Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики!»
Цели мероприятия:
1. Адаптация первоклассников в школе.
2. Повышение мотивации обучения.
3 Формирование и сплочение коллектива.
4. Привитие навыков правильного поведения в школе.
Ход праздника.
Звучит спокойная инструментальная музыка. Слайд1
Учитель. Вслед за мною добрым шагом
Направляйтесь-ка, друзья,
К нам на праздник посвящения,
Опоздать никак нельзя,
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Дошколята, заходите!
С нетерпением вас ждем!
Песня о Празднике.
1 Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
Учитель. Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: два месяца назад вы пришли учиться в школу, вас называли детьми, малышами, а сейчас о вас говорят "Этот ученики, ученицы, школьники и школьницы". Слайд2
2. У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс,
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз - в первый класс.
Всё для нас сегодня ново,
Всё волнует нас сейчас!
Дорогие малыши!
Знаю, вы настроились
Рассказать стихи о том,
Как в школу мы готовились!
"Скоро в школу я пойду!" -
Я всем об этом говорю.
Прохожему на улице,
Петуху и курице,
Бабушке на лавочке и сестрёнке Яночке.
Мне уже портфель купили,
Ручки и тетради.
Позаботились мы с мамой
Даже о наряде!
С нетерпеньем жду тот час,
Когда пойду я в первый класс!
Я старательно сложила все игрушки в уголок.
И сказала: «Отдыхайте! Мне сегодня не до вас.
Не балуйтесь! Не скучайте!
Я иду ведь в первый класс!»
А потом спросила маму: «Может кукол в школу взять?
Пусть они увидят сами, что мне некогда скучать!»
Мне теперь не до игрушек
Я учусь по Букварю.
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю.
Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой,
Ничего что он хромой.
А медведь измазан слишком,
Куклу жалко отдавать
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать.
Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса.
И потом, мне надо тоже
Поиграть хоть полчаса.
Мне теперь не до игрушек,
Я учусь по Букварю,
Но я, кажется, Сереже
Ничего не подарю.
Мы теперь ученики, нам не до гулянья,
На дом задали крючки - первое задание!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
“Вниз ведем, ведем, ведем- пла –а - вно закругляем!”
Но противные крючки с острыми ногами
У меня из -под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
3 часа сидим, сидим- пла- а- вно закругляем!
Вечер! Поздно! Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне: ведем, ведем- пла -а- вно закругляем.
Выручайте, палочки,
Палочки - выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать!
Спину прямо держать!
Почему не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить
Чтобы вы стояли прямо!
Хотя почти я ученик,
Но к школе всё же не привык.
Всё для меня тут непривычно новое,
Чужое, незнакомое…
Но я совсем и не боюсь
Я улыбаюсь и храбрюсь
И знаю лишь одно -
Всё будет хо-ро-шо!
Учитель.
По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе)
Как по-другому их можно назвать? (Ученики) слайд4
Верно, ученики учатся на уроках. Нам с вами предстоит узнать, какие бывают уроки. Слайд 5
Учитель. Замечательно! Всё запомнили? Ребята, у вас уже приготовлено столько много школьных принадлежностей. Наверное, каждый из вас ждет с нетерпением, когда же все эти предметы можно будет сложить в портфель. Скажите, а кто-нибудь из вас уже пробовал складывать учебные принадлежности в портфель сам? Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!
Я предлагаю поиграть в игру «Собери портфель». –слайд 6
Каждый ученик это хозяин своего портфеля. И только от вас, а не от родителей зависит в каком состоянии вы будете содержать портфель. Будет ли он любить своего хозяина и помогать ему получать знания, или будет мечтать сбежать от хозяина - неряхи, который в портфеле носит ненужные вещи на всякий случай, бросает его где угодно, не протирает от пыли и грязи. Дети, прилежные ученики собирают портфель в школу с вечера. Складывают в соответствии с расписанием необходимые вещи и вынимают те, которые в этот день не нужны.
Учитель. Что лежит в твоем портфеле?
Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели...
Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Универсальная рогатка...
И медицинская перчатка...
Конструктор новый для трудов...
Набор бумаги всех цветов...
Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!
Учитель. Сейчас я выберу по 1 первокласснику для игры. (Учитывается время, кол-во вещей, аккуратность. Определяется победитель.) слайд7
ПРАВИЛА: каждому из участников нужно из предметов на столе выбрать только учебные принадлежности и сложить их в портфель. Побеждает тот, кто быстрее, аккуратнее и правильнее сложит портфель.
Учитель. Я думаю, что нашим родителям тоже не будет лишним вспомнить как собирается портфель, а вдруг ребенок с вечера не соберет портфель, а утром проспит и ему нужно будет ваше родительское участие, а у вас все навыки утеряны. Поэтому я приглашаю 2-х родителей попробовать свои силы.
Учитель. Молодцы! Важно, чтобы вот таких портфелей у нас было как можно меньше (щелчок). Ребята, но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями. Я предлагаю проверить, готовы ли вы носить звание первоклассника.
В нашем классном портфеле для вас приготовлены задания. Сумеете с ними справиться? Посмотрим.
Конверт № 1.слайд8
Учитель. От кого задание?
В городе Цветочном я живу
Коротышкой умненьким слыву.
Вам желаю всё старательно учить,
Чтобы в жизни всё хорошее творить!
Как зовут меня? Угадай-ка?
Изобретатель-коротышка по имени… (Знайка)
Знайка предлагает прочитать вам слова: слайд9
мама
папа
бабушка
дедушка
сестра
брат
я
Как можно назвать их всех одним словом? щелчок(семья)
Учитель. Пускай ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче.
Уважаемые родители! Настала ваша очередь дать клятву родителей первоклассников! слайд20
Клятва родителей первоклассников
Детям в учёбе поможем всегда… Да!
Чтобы детьми была школа горда… Да!
Нас не пугает задач чехарда… Да!
Формулы вспомнить для нас ерунда… Да!
Клянёмся детей не лупить никогда… Да!
Только слегка пожурить иногда… Да!
Будем спокойны как в речке вода… Да!
Мудрыми будем как в небе звезда… Да!
Будем вставать по утрам в холода… Да!
Чтобы успеть и туда и сюда… Да!
Когда ж завершится учёбы страда,
вместе с детьми погуляем тогда… Да!!!
(Вбегает Баба-Яга) слайд10
Баба-Яга. Радостно им, весело, в первоклассники посвящаются? Подумаешь, радость великая. Сколько живу в сказке – ничего весёлого. То Кощей Бессмертный, то Соловей Разбойник буянит. Никакого порядка в лесу, ни какой радости.
Учитель. Уважаемая Баба-Яга, но причем тут дети. У них праздник сегодня.
Баба-Яга. Вот их - то я тогда сейчас и проверю. Задание трудное. Слышала я как-то, что первоклассники должны разными талантами обладать. В том числе и рифму уметь подбирать.
Нам с вами предстоит досочинить сказку. Я начинаю строчку, а вы ее в рифму заканчивайте.
Учитель. Ишь ты какая ты бабушка шустрая, да хитрая. Ты ничего не перепутала. Наши ребята только начали ходить в школу, а не закончили ее.
Баба-Яга. Не перепутала, не перепутала, не мешай уважаемая.
Учитель. А мы с ребятами, тогда попросим родителей нам помогать. И вместе, дружно отвечать.
(Заготовлены листы-подсказки, крупно напечатанные, чтобы родители могли прочитать)
Ждет игру весь белый свет!
Мы устроим здесь концерт:
Каждый будет дирижером,
Только отвечайте хором.
Не вставайте с ваших мест,
Ведь играет наш… (оркестр)
Первым инструмент вступает
Тот, который каждый знает:
Крышка, клавиши, педаль-
Не пианино, а… (рояль)
Вот запели без ошибки
Под смычками звонко… (скрипки)
И запела от удара
Семиструнная… (гитара)
И серьезен, и смешон,
Джаз играет… (саксофон)
Вот русская хозяйка-
Запела… (балалайка)
Подыграла ей немножко
Мехами русская… (гармошка)
Зазвучала, негруба,
Медным голосом… (труба)
Как копытом бьет баран,
Слышен громкий… (барабан)
В такт ему запели вслед
Флейта, бубен и… (кларнет)
Классно наш оркестр играет,
Инструментов всем хватает!
Баба-Яга. Молодцы! Сочиняете хорошо. Фу ты, совсем забыла гуси лебеди-то голодные, побежала их кормить, пока…
Учитель. Баба-Яга убежала, а мы продолжаем наш праздник. И следующее задание из портфеля.
Конверт №2. слайд11
Что за буквы тут лежат,
ты из букв сложи слова,
прочитай, что ждёт тебя?
( составь слова : ШКОЛА, КЛАСС, УРОКИ)
Конверт №3.
Учитель. Чем готова заняться детвора,
Кто любимый наш друг? (Игра)слайд12
Игра "Это я, это я, это все мои друзья!"
Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?
У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?
Кто в постели целый день и кому учиться лень?
А скажите мен ребятки, кто утром делает зарядку?
Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?
Входят под музыку “Какое небо голубое” из к/ф “Буратино” Лиса и Кот Базилио. слайд13
Лиса. Ну, скорей же, кот, иди
Да смотри, не упади.
Не могу тебя тащить,
К детям надо поспешить.
Кот. Что ты так спешишь, лиса,
Будто ждут там чудеса.
Лиса. Как не знаешь, ты, Базилио?
Первачки здесь собралися,
Несмышлеными идут,
Сумки держат, берегут. (Смеются)
Мы с тобою очень тихо
Подойдем-ка к ним поближе
И попросим всех детей
Денежки нам дать скорей.
Кот. А, заодно, пенал, тетрадки.
Продадим, и будут “бабки”.
Лиса. Вот они сидят, идем,
Кое-что да отберем. (Подходят)
Детки, здравствуйте родные,
Нас узнали? Кто такие?
Дети. Кот Базилио и Лиса Алиса.
Кот. Мы поможем вам тетрадки
В школу каждый день носить,
И проводим вас до школы,
Чтоб с пути не сбились вы.
Лиса. Вы ведь маленькие, беззащитненькие, ничего не можете, не умеете. Отдайте нам сами все свои вещи: школьные книжки, тетрадки и все принадлежности.
Дети. Нет! Они нам нужны.
Кот. Не хотите просто так отдать – тогда разыграем их. Если не сумеете в нашу игру сыграть - всё наше, а если у вас получится, оставим – вам.
Игра «Острова»
ПРАВИЛА: (играют по 1 человеку от класса и герои). Острова(стулья) расставлены по всему классу. Как только начинает играть музыка, все игроки начинают водить хоровод по классу. Неожиданно музыка останавливается, начинается борьба за «острова». Игрок, оставшийся без «островка» выбывает из игры.
Учитель. Ну, что справились мои ученики с вашим заданием?
Лиса. Да. И оказались не такими уж маленькими, беззащитненькими. Ваша взяла.
Кот. Вы меня возьмете с вами?
Буду я хороший парень.
Я хочу учиться в школе,
Не могу я жить так более.
Лиса. Ну, возьмите нас, детишки
Не возьмем мы ваши книжки
Дети. Оставайтесь.
Конверт №4. слайд 14
Учитель. Письмо.
«Здравствуйте, дорогие первоклашки! Я, королева страны Знаний, спешу поздравить вас с первыми уроками и пожелать вам учиться только на пять, побольше интересного в стране моей узнать.
Сегодня я хочу вам подарить "волшебную" кисточку. Её волшебство заключается в том, что стоит провести ею по листу бумаги, как тут же появляется рисунок. Сегодня на листочках появятся отгадки к моим загадкам.» слайд15
1. У меня чудесный дом,
Всё, что нужно, есть в нём,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом. (Пенал)
2. То я в клетку, то в линейку
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (Тетрадь)
3. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш)
Конверт №5 .(в нём лежит карточка с изображением нотки) слайд17
Учитель. Что бы это значило? Звук! Как вы думаете, в школе много звуков?
Я предлагаю послушать песню «Ладошка»
Учитель. Молодцы! Знаете, чем в школе занимаются ученики. Выпускники начальной школы, теперь уже пятиклассники хотят познакомить вас со школьными порядками. Слайд18
ПЯТИКЛАССНИКИ
1. Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ:
2. Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки.
3. Аккуратен, вежлив будь.
Здороваться не позабудь!
4. Должен знать ты на «отлично»
Драться в школе не прилично.
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.
5. Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов.
Слушай папу, слушай маму
И учительницу вашу.
Будь послушным – это раз
Попусту не трать слова – это два
С лучших лишь пример бери – это три
А четыре знай всегда: жизнь не радость без труда
Старших надо уважать, малышей не обижать – это пять
Если порученье есть, принимай его за честь – это шесть
Будь внимательным ко всем – это семь
Учитель. Вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать настоящими учениками.
11. Самый сложный - первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что первый раз!
12. Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.
13. У меня теперь забота:
Я не знаю как мне быть-
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?
14. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
15. Я по лестнице бегу,
Напеваю песенки.
Все ступеньки я могу
Сосчитать на лесенке.
Раз, 2, 3, 4, 5 -
Научился я считать.
16 Задают уроки трудные
Для школьников сейчас,
И со мною вместе мама
Записалась в первый класс.
17. В этом классе мы с тобой,
Двойкам объявляем бой!
И в наших дневниках стоять
Будут оценки 4 и 5.
Книжки будут у всех нас
Толстые – претолстые.
Прочитаем, будем знать
Все, что знают взрослые!
18. Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И пойдет у нас учеба
Просто замечательно.
В школе учатся всему:
Счету, грамоте, письму.
Мы узнаем здесь не мало,
Школа - это лишь начало!
19. Пусть же свой прославит род
Новый школьный наш народ,
Чтобы вы гордились нами,
Наши любимые папы и мамы!
20. Дорогие мамы, папы,
Мы хотим пообещать,
Чтоб вы нервы не трепали,
Учиться будем лишь на 5.
21. Пусть зовут нас семилетки!
Пусть не ставят нам отметки!
Не ведём мы дневники –
Всё же мы ученики!
Все вместе:
Мы теперь не просто дети –
Мы теперь ученики!
Учитель.
Кончается праздник
Пора всем домой.
Но здесь вы узнали, ребята о многом.
Как надо учиться, а также играть.
И школьные правила всем изучать.
Учитель. Наш праздник прошел подошёл к концу. А завтра мы с вами продолжим увлекательное путешествие по стране Знаний. А поможет нам в этом песня о дружбе «Вместе весело шагать»
