ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, ребята! Вот уже и весна постепенно вступает в свои права: выглядывает яркое солнышко, а на земле подтаивает снежок. И мы с вами справляем замечательный праздник – неделю детской книги. Впервые его отмечали в 1941 году. С тех пор этот праздник отмечает каждая библиотека. Поэтому и мы сегодня собрались в этом зале.
Песня про книжки.
Выходят ученики с плакатами. Каждый держит свой плакат и громко читает:
а) В древности книги писались на выделанной овечьей шкуре вручную. Такая бумага называлась пергаментом.
б) Одной из этих книг является “Слово о полку Игореве”. (показывает).
в) Первым книгопечатником на Руси был Иван Федоров.
г) Первая печатная книга “Апостол” вышла в 1563 г.
д) Первая русская азбука напечатана в 1574 г.
е) Первая якутская книга вышла в 1819 году.
ж) Первая книга “Сурук-бичик” для якутских школ вышла в 1917 году.
з) Ныне действующий алфавит принят в 1939 г.
Пакость 1. Ха-ха! Гляньте-ка на них. Праздник собрались праздновать, а нас и не позвали.
Пакость 2. Вот сейчас возьмем вам все и испортим.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Праздник детской книги »
ПРАЗДНИК ДЕТСКОЙ КНИГИ
ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, ребята! Вот уже и весна постепенно вступает в свои права: выглядывает яркое солнышко, а на земле подтаивает снежок. И мы с вами справляем замечательный праздник – неделю детской книги. Впервые его отмечали в 1941 году. С тех пор этот праздник отмечает каждая библиотека. Поэтому и мы сегодня собрались в этом зале.
Песня про книжки.
Выходят ученики с плакатами. Каждый держит свой плакат и громко читает:
а) В древности книги писались на выделанной овечьей шкуре вручную. Такая бумага называлась пергаментом.
б) Одной из этих книг является “Слово о полку Игореве”. (показывает).
в) Первым книгопечатником на Руси был Иван Федоров.
г) Первая печатная книга “Апостол” вышла в 1563 г.
д) Первая русская азбука напечатана в 1574 г.
е) Первая якутская книга вышла в 1819 году.
ж) Первая книга “Сурук-бичик” для якутских школ вышла в 1917 году.
з) Ныне действующий алфавит принят в 1939 г.
Пакость 1. Ха-ха! Гляньте-ка на них. Праздник собрались праздновать, а нас и не позвали.
Пакость 2. Вот сейчас возьмем вам все и испортим.
(Подбежали к полкам с книгами и уронили).
ВЕДУЩАЯ: Что это вы сделали? Разве можно так обращаться с книгами?
Пакость 1. Откуда мы знаем, как с ними обращаться. Вот вы детей позвали, пусть они вам и отвечают.
ВЕДУЩАЯ: Дети скажите, пожалуйста, какие правила обращения с книгой вы знаете?
(Ответы детей)
Правильно! Ребята, запомните книги нужно беречь.
Нельзя вкладывать в книги линейки, карандаши.
Загибать страницы.
Скручивать книгу в трубочку.
Брать книгу нужно чистыми руками.
- А можно ли так вести себя в библиотеке, как наши гости-пакости?
(Ответы детей)
ВЕДУЩАЯ: Правильно! В библиотеке нельзя громко разговаривать, смеяться. Разбрасывать книги. Ставить надо на тоже место, где вы ее брали.
Пакость 2. Ой, посмотрите на них.
ВЕДУЩАЯ: А кто вас сюда звал? Да кто вы такие?
Пакость 1. Мы пакости – самые популярные, самые любимые у сказочных героев. Только с нами дружат, нас уважают, с нами советуются!
ВЕДУЩАЯ: Ну что вы глупости говорите? Что же это за герои, если они с пакостями дружат?
Пакость 2. Что за герои? Да самые лучшие герои.
Пакость 1. Без них ни одна сказка, ни одна книга не обходится.
Пакость 2. Ребята давайте с вами вспомним отрицательных героев и их проделки.
(Шапокляк – мячик на веревочке, кошелек на ниточке, рогатку;
Бармалей – пугал маленьких детей, похищал людей и запирал их в темницу, обижал животных;
Волк – съел козлят, притворился бабушкой и т.д.)
Пакость 1. Вот у нас стишки хорошие есть! Давайте прочтем.
Игра «Слово в рифму».
Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только …
Болты, шурупы, шестеренки Найдешь в кармане у …
Коньки по льду чертили стрелочки, С утра в хоккей играли …
Болтали час без передышки В цветастых платьицах …
При всех померяться силенкой Конечно, любят лишь …
Боятся темноты! Трусишки, Все как один они –…
Шелк, кружева и в кольцах пальчики Выходят на прогулку …
ВЕДУЩАЯ: Молодцы! Хорошо вы умеете, стихи сочинять, но вы кажется, напакостили. И не убрали за собой. А, ну, быстренько ставьте книги, как были.
Пакости 2. Да, ну и ладно. Не хотите с нами дружить и не надо.
(Cобирают книги, а сами шепчутся и смеются)
ВЕДУЩАЯ:А что это вы такие весёлые?
ПАКОСТИ: Ура! Книг больше не будет!
ВЕДУЩАЯ: Почему?
ПАКОСТИ: Все книги в школьной библиотеке украл злой волшебник Лодыриус. А без книг какое же учение? Гуляй, детвора! И убегают.
ВЕДУЩАЯ:Что же делать? Кто же нам поможет??
Появляется Почтальон Печкин.
Почтальон Печкин: Я тут понимаешь, новую жизнь начинаю, на пенсию так сказать вышел. В библиотеку записался, умным стал, книги читаю, свой личный формуляр имею.
ВЕДУЩАЯ: Что стряслось то?
Почтальон Печкин: А есть у меня карта одна старинная её ещё Дядя Фёдор с Шариком и Матроскиным вместе с кладом нашли. Я всё думал и не пригодится.
ВЕДУЩАЯ: Злой волшебник Лодыриус спрятался здесь в замке. Итак, в путь! Полетим мы своими командами. Сейчас каждая команда представит себя. Своё название, девиз, командира.
Представление команд
ВЕДУЩАЯ: Мы направляемся в путешествие. Закрыли глаза, представили этот корабль. Мы сейчас пролетаем над горами, лесами, морями. Открыли глаза. А вот и вход в замок. Только дверь заколдована. А открыть её можно, если выполнить задание, которое называется «Кто стучится в дверь ко мне?»
– Дверь откроется, если вы отгадаете все вопросы-загадки.
ВЕДУЩАЯ: (читает загадки):
Мы из сказки- ты нас знаешь.
Если вспомнишь- отгадаешь!
А не вспомнишь- ну так что ж…
Сказку заново прочтешь!
В этой книжке – именины,
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил.
Но коварному злодею
Кто- то голову срубил. («Муха-Цокотуха)
Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К братцу третьему потом
Прибежали в новый дом.
От волка хитрого спасались,
Но долго хвостики тряслись.
Сказка известна любому ребенку
И называется… (Три поросенка)
Унесла его лиса
За далекие леса.
Но придет на помощь кот,
Своего дружка спасет!
Открывай, лиса, мешок-
Ты свободен, петушок!
Петя, Петя, петушок,
Золотой …(гребешок)
Она по полю пошла,
В поле денежку нашла,
Самовар себе купила
И гостей чайком поила.
Веселились все вокруг,
Но вмешался злой паук…
Пауков боится Муха,
Муха-… (Цокотуха).
Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает:
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот…
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья эта сказка? (Дюймовочка)
Подарит новое корыто,
И новый дом, и слуг в придачу.
Но если уж она сердита,
С ней вместе уплывет удача!
Исчезнет все, и в море зыбком
Растает золотая…(рыбка)
Удивляется народ:
Едет печка, дым идет,
А Емеля на печи
Ест большие калачи!
Чай сам наливается
По его хотению,
А сказка называется… (По щучьему велению).
Понедельник и Среда,
Вторник и Суббота…
Гномов эти имена,
Верю, помнит кто-то.
С этой сказкою, друзья,
Вы давно знакомы.
Называется она… (Белоснежка и семь гномов)
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой книжки… (Маша и медведь)
А теперь про чей- то дом
Разговор мы заведем…
В ней богатая хозяйка
Припеваючи жила,
Но беда пришла нежданно:
Этот дом сгорел дотла! (Кошкин дом)
Укатился он из дома
По дороге незнакомой…
Ты узнал его, дружок?
Это самый непослушный,
Говорливый, простодушный
И румяный …(Колобок)
«Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!»
Ну-ка, вспомни сказку, дружок:
Кто умнее был, ответь,
В сказке…(Маша и медведь)
Всех грязнуль отчистит быстро,
Всех нерях умоет чисто
Умывальников начальник
И мочалок командир-
Знаменитый …(Мойдодыр)
Волк догнать его не может!
Заяц смел, но осторожен:
Хоть на шаг, да впереди
В мультике…(Ну, погоди).
С Пятачком он ходит в гости,
Любит мед, варенье просит…
Это кто, скажите вслух!
Медвежонок… (Винни- Пух).
Он не знает ничего.
Вы все знаете его.
Мне ответьте без утайки,
Как зовут его?...(Незнайка).
Такое лишь в сказке волшебной случается:
Карета из тыквы большой получается!
В чудесном наряде, легка, словно перышко,
Со сказочным принцем знакомится… (Золушка)
Лечит всех зверей подряд,
Лечит взрослых и ребят.
К вам спешит, когда болит,
Добрый доктор… (Айболит).
Деревянным острым носом
Всюду лезет он без спросу.
Даже дырку на картине
Носом сделал… (Буратино).
Их приглашают с другом Геной
На день рожденья непременно
И любит каждую букашку
Забавный добрый … (Чебурашка).
«Было яичко у нас золотое,
А осталось лукошко пустое…»-
Плачет дед, плачет баба,
Но их утешает … (курочка Ряба).
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался… (Колобок)
Жил-был поп Толоконный лоб Пошел по базару Посмотреть кой-какого товару. Навстречу ему Балда… (Пушкин А.С. «Сказка о попе и его работнике его Балде»)
Одеяло убежало, Улетела простыня. И подушка, как лягушка, Ускакала от меня… (Чуковский К. «Мойдодыр)
«Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг сквозь сон он услышал, как кто-то сказал «Мяу!». Щенок поднял голову, посмотрел, никого нет. «Это, наверное, мне приснилось», – подумал он и улегся поудобнее…» (Сутеев В. «Кто сказал «Мяу»)
Дама сдавала в багаж Диван, чемодан, саквояж, Картину, корзинку, картонку И маленькую собачонку… (Маршак С. «Багаж»)
Жил старик со своею старухой У самого синего моря. Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года… (Пушкин А. «Сказка о рыбке и рыбаке»)
В доме восемь дробь один У заставы Ильича Жил высокий гражданин По прозванью «Каланча». По фамилии Степанов И по имени Степан. Из районных великанов Самый главный великан… (Михалков С. «Дядя Степа»)
Жил человек рассеянный На улице Бассейной. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки – Оказались это брюки… (Маршак С. «Вот какой рассеянный»)
У меня зазвонил телефон – Кто говорит? – Слон. – Откуда? – От верблюда. – Что вам надо? – Шоколада… (Чуковский К. «Телефон»)
Кто на лавочке сидел, Кто на улицу глядел, Толя пел, Борис молчал, Николай ногой качал, Дело было вечером, Делать было нечего… (Михалков С. «А что у вас?»)
ВЕДУЩАЯ: Молодцы! С заданием справились, дверь расколдована. (Открывает бумажную дверь). Мы очутились в Пустыне Лодырей. Раньше на этом месте была зеленая лужайка, рос лес. Но люди, которые здесь жили, обломали все ветки, вытоптали траву, и превратилась зеленая лужайка в пустыню.
ВЕДУЩАЯ: Ой! Осторожно, мы попали в ловушку Лодыриуса. Выбраться из неё можно, лишь разгадав название книг.
Второе задание называется «Перевертыш».
Ребята, вам необходимо к каждому слову полученной фразы подобрать слово с противоположным по смыслу значением, т.е. расшифровать перевертыши. Например: Синяя бейсболка («Красная шапочка»). Итак, начнем?
Квадратик («Колобок»)
Мышка в босоножках («Кот в сапогах»)
Собачья конура («Кошкин дом»)
Мышка-домоседка («Лягушка-путешественница»)
Красные усы («Синяя борода»)
Петушок бесцветный («Курочка Ряба»)
Девочка с ладошку («Мальчик-с-пальчик»)
Прекрасный лебедь («Гадкий утенок»)
ВЕДУЩАЯ: Ну, вот мы и свободны.
ВЕДУЩАЯ: Пустыня осталась позади. Стряхнем песок с одежды, с волос…(Все движения дети повторяют). А где же мы очутились?
Входит Маэстро
Маэстро: Здравствуйте, дорогие гости! Меня зовут Маэстро. Вы находитесь в долине Игралия. Чем готова заняться всегда детвора. Кто любимый наш друг? Ну конечно…
Дети: Игра
Ведущая: Я слышал, что в книгах можно найти много увлекательных, необычных игр. Но книги похитил злой волшебник Лодыриус. Как быть?
Маэстро: Я читал книги об играх и смогу научить вас игре, которая называется «Соберитесь в книжку». (Маэстро раздает детям карточки с именами литературных героев).
Игра «Соберитесь в книжку».
Маэстро: Ребята, вы сейчас получили карточки. Пока будет звучать музыка, вам предстоит отыскать героев своей книжки и встать в кружки. Как только соберетесь все вместе, назовите свою книжку. Ещё раз внимательно посмотрите на карточку с именами героя, определите, в какой книге он живет. Итак, приготовились?
(Звучит музыка. Ребята собираются в кружки. В заключение игры Маэстро благодарит всех участников и присваивает всем звание знатоков).
ВЕДУЩАЯ: Ну и горазды вы в игры играть! Отдохнули?
(Дети благодарят Маэстро).
– Отправляемся дальше пешком. (Ребята маршируют).
ВЕДУЩАЯ: Смотрите, ребята, кто нам встретился в лесу? (Дети отвечают хором).
Печкин: Некогда мне с вами разговаривать. Я несу в почтовой сумке телеграммы от сказочных героев, да вот заблудился, никак не могу найти дорогу.
ВЕДУЩАЯ: Мы поможем тебе, Читай свои телеграммы.
Печкин: Но они адресованы не вам.
ВЕДУЩАЯ: А кому же?
Печкин: Детям, которые читают книжки.
ВЕДУЩАЯ: Ты их нашел, вот они. (Показывает на детей).
(Печкин зачитывает телеграммы, а дети отгадывают, от кого они пришли).
Купил семена, приезжайте тянуть (Дед из сказки «Репка»)
Хвост нашли, плакать перестал (Ослик Иа)
Ушел от зайца, волка и медведя (Колобок)
Купила самовар. Приезжайте к чаю (Муха-цокотуха)
Ключ достал. Скоро буду (Буратино)
Обязуюсь впредь мыть посуду (Федора)
В гости не прилечу. Мотор забарахлил (Карлсон)
Продаю окорока куриные, оставшиеся после перепланировки избушки. (Баба-Яга)
Охранному агентству на постоянную работу требуется 33 сотрудника крепкого телосложения (Черномор)
Золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба)
Отнесу пирожки вашей бабушке. (Красная Шапочка)
Отмою все! (Мойдодыр)
Сдаю в аренду крышу. Оплата кондитерскими изделиями. (Карлсон)
Печкин: Телеграммы доставил. Пора идти дальше. До свидания! Счастливо оставаться!
(Печкин уходит).
ВЕДУЩАЯ: Ой, куда же мы попали! Сыро. Лягушки квакают. (Фонограмма кваканья лягушек).
ВЕДУЩАЯ: Наверное, мы на севере. Правильно, ребята? (Дети отвечают хором).
ВЕДУЩАЯ: Нет, мы в болоте… но как отсюда выбраться!
ВОДЯНОЙ: Отсюда ещё никто не выбирался! Чего уставились? Водяного что ли никогда не видели? Водяной я – моё имя, а фамилия Болотный. Болото – это лень. А вы, я думаю, ленивые ребята? (Дети отвечают хором).
Я сейчас посмотрю, кто не поленится загадки разгадывать. Я вам, так и быть, немного помогу, подскажу первый слог, а остальное лень подскажет. Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте!
«Коварные» загадки от Водяного:
1. Железные зубы, костяная нога, Все люди знают – это Баба…(Яга)
2. У отца был мальчик странный, Необычный, деревянный, Но любил папаша сына, Шалунишку…(Буратино)
3. Фруктово-огородная страна, В одной из книжек-сказок есть она, А в ней герой – мальчишка овощной, Он храбрый, справедливый, озорной… (Чиполлино)
4. Появилась девочка В чашечке цветка. И была эта девочка Чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке Девочка спала… (Дюймовочка)
Водяной: Ой, уморился я, пора и поспать. Но все равно не пропущу. (Бормочет, засыпая).
Викторина «Из какой сказки эти герои»
Надоело колобку лежать: он и покатился с окна на завалинку, с завалинки на травку, с травки на дорожку, и покатился по дорожке и запел:… (Колобок)
Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за деда, дедка за репку: тянут- потянут- вытянули репку!
(Репка)
А злой Волк помчался к домику бабушки самой короткой дорогой. Прибежал Волк раньше Красной Шапочки и постучался в дверь. «Кто там?» - спросила бабушка…
(Красная Шапочка.)
Шел-шел, устал и говорит:
- Сяду на пенек, съем пирожок!
А Машенька из коробка:
- Вижу, вижу! Не садись на пенек, не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке!
- Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит! – удивился медведь. Встал и пошел скорее.
(Маша и медведь)
Рано утром лисичка встала, сожгла свою скалочку, а потом спрашивает:
- Где моя скалочка? Давайте за нее курочку!
Мужик- делать нечего! Отдал ей за скалочку курочку.
(Лисичка со скалочкой)
Жили- были лиса да заяц. У лисы была избенка ледяная, а зайчика лубяная; пришла весна красна- избушка у лисицы растаяла, а у зайчика стоит по- старому….
(Лиса, заяц и петух.)
Вдруг часы начали бить полночь. Вспомнила она наказ Феи и бросилась бежать из дворца! Она так спешила, что обронила хрустальную туфельку. …
(Золушка)
Девочка легла в большую- ей было слишком просторно; легла в среднюю- было слишком высоко; легла в маленькую –кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.
(Три медведя.)
Бим-бом! Тили- бом!
Был на свете Кошкин дом.
Справа.слева- крыльца,
Красные перильца,
Ставенки резные,
Окна расписные.
Тили-тили-тили-бом!
Погорел у кошки дом!
Не найти его примет-
То ли был он, то ли нет…
(Кошкин дом)
Идет журавль на званный пир, а лиса наварила манной каши, размазала по тарелке. Подала и потчует: «Покушай, мой голубчик-кум! Сама стряпала». ..
(Лиса и журавль)
ВЕДУЩАЯ: А вот и замок.
Лодыриус: А, явились, не запылились. Ну, сейчас я проверю, действительно ли вы любите читать книги или нет. Какие книги больше всего любите читать?
Предлагаю вам 3 испытания про сказку.
«Угадай сказку»
1.В какой сказке старуха была то купчихой, то царицей, а потом сидела у разбитого корыта? («Сказка о рыбаке и рыбке») 2. В какой сказке щука разговаривала человеческим голосом, а печь ехала, как машина? («По щучьему веленью») 3. В какой сказке 3 людей тащили овощ из земли? («Репка») 4. В какой сказке медведь нес девочку домой в коробке за спиной вместе с пирогами? («Маша и медведь») 5. В какой сказке некрасивый утенок превратился в прекрасного лебедя? («Гадкий утенок») 6. В какой сказке под грибом пятеро животных поместилось? («Под грибом». В. Сутеев)
Следующее задание вам приготовила сказка.
“Узнай волшебные предметы»
У меня корзина есть В ней вещей не перечесть Тяжела и велика, вес её полпуда, Что в ней и откуда?
КЛУБОК – “ Царевна – лягушка” (Старый старичок говорит ему: вот тебе клубок: куда он покатится, туда и ты ступай смело).
ЯЙЦО – “Курочка – Ряба” (Снесла курочка яичко не простое, а золотое).
МУКА – “Колобок” (По амбарам помела, по сусекам поскребла, набрала горсти две, замесила тесто. Испекла да положила на окошко студить).
ЯБЛОКО – “Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке” (Катись, катись яблочко по серебряному блюдечку, покажи ты мне на блюдечке…)
РЕПКА – “Репка” (Тянут потянут вытянуть не могут)
«Расшифруй название сказок»
ЛОБОКОК – “КОЛОБОК” (буквы на магнитах)
ВЕДУЩАЯ: От кого удалось уйти Колобку? (от дедушки, бабушки, зайца, волка, медведя)
МОРЕКЕТ – “ТЕРЕМОК”
ВЕДУЩАЯ: Назовите полные имена героев сказки “ ТЕРЕМОК”.(хором)
Лодыриус: Какими словами обычно заканчиваются русские народные сказки?
– И стали они жить да поживать, да добра наживать.
– И с тех пор стали жить да быть, да и теперь живут.
– Живут там, поживают и горя не знают.
– Был там пир на весь мир. Я на том пиру был, мёд – пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.
Лодыриус: Что вы наделали? Я сейчас растаю! (Лодыриус накрывается простыней и убегает).
ВЕДУЩАЯ: Ребята, у нас получилось! Мы освободили книги из плена. (Открывается занавес, где оформлена выставка книг).
Мы отвечаем дружно, И здесь сомнений нет: Сегодня стала дружба Владычицей побед!
Библиотекарь: Ребята, спасибо, что вы помогли мне спасти книги. Это благодаря тому, что вы любите читать.
Игра «Продолжи пословицу о книге»
- Книга книгой, но и мозгами… (двигай).
- Книга поможет в труде, выручит…(в беде).
- Книга твой друг, без нее как… (без рук).
- Кто много читает, тот много.. (знает) и.т.д.
Вон сколько у меня (показывает на выставку рукой) интересных книг в библиотеке, приходите и читайте.
Книга – учитель, Книга – наставница, Книга – близкий товарищ и друг, Ум, как ручей, высыхает и старится, Если ты выпустишь книгу из рук. Книга – советчик, Книга – разведчик, Книга – активный борец и боец, Книга – нетленная память и вечность, Спутник планеты Земля, наконец…
ВЕДУЩАЯ: Придём, ребята? (Дети отвечают хором).Давайте споём песню о книге.
Знай, от сказки хмурый день светлей. Знай, от сказки в жизни чудо происходит. Поделись с улыбкою своей
Пусть она тебе друзей вокруг находит. Припев: И тогда наверняка, Ты увидишь Колобка И Снегурочка тебе во сне приснится. Ну, а Бабушка Яга Станет доброй навсегда. Верь мне чудо обязательно случится.
ВЕДУЩАЯ: Вот и подходит к концу наш Праздник Книги, ребята. Я говорю всем, кто присутствовал на нашем празднике, большое спасибо! А расставаться с книгой так не хочется. Да это и необязательно. Вы можете пригласить книгу в гости к себе домой. Для этого, мне подсказывают книги, надо прийти в школьную библиотеку на абонемент и выбрать себе книгу. Там уже давно притаились книги и спорят потихоньку, кто из них самая любимая у ребят. Этот спор они затеяли потому, что для вас приготовлено домашнее задание: нарисовать иллюстрацию к любимой книге. Ваши рисунки нужно на обратной стороне подписать: написать автора и название книги, свою фамилию и имя. И у нас получится настоящая выставка ваших работ. И назовем мы её «Я рисую книгу» А тот, чья работа будет признана лучшей, получит приз.
Очень просим, заходите В наш просторный книжный дом! Очень просим заходите, Мы всегда, всегда вас ждем!
