1. Данная методическая разработка предназначена для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
Цели:
Выявить самую умную, талантливую и красивую девочку в классе.
Развивать эстетический вкус, культуру внешнего вида и поведения.
Активный отдых после уроков.
Дети - это чудо света. Я увидела это сама, и причислила чудо это к самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе:
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее - дети...
Трудно с ними, ну и пусть.
В наших детях наша сила
Внеземных миров огни,
Лишь бы будущее было
Столь же светлым как они.
Здравствуйте уважаемые родители и ребята! Как хорошо, что мы с вами
собрались сегодня вместе. Стало традицией в нашей школе весной среди
первоклассников проводить этот замечательный конкурс.
Сегодня у нас самый чудный день, праздник весны, праздник красоты, а
называется он: «МИСС МАЛЫШКА - 2014»
Жизнь была бы конечно пуста,
Будь она красотой не отмечена,
И когда говорят - красота,
Мне всегда вспоминается женщина.
Звучит музыка. На сцену выходят участницы конкурса в сопровождении мальчиков. Каждый занимает свое место. ( Выход репетируется заранее. Он может быть разный. Каждый год мы его меняем.)
Представление жюри.
Первый конкурс «Представление»
Каждая участница выходит к микрофону и рассказывает о себе (можно в стихах).
Имя, возраст, любимое занятие.
В конце первого конкурса, пока жюри подводит итоги - музыкальная пауза: любой номер художественной самодеятельности. Жюри итогов не объявляет.
Второй конкурс «Конкурс красоты»
Красота затмевает мир. Без неё просто жизнь невозможна. Наша сцена превращается в подиум красоты и детства. Конкурсантки приготовили для сегодняшнего показа свои любимые модели.
С какой завистью смотрят маленькие девчонки на наших девушек, которые называются фотомодели. А сегодня мы будем завидовать нашим участницам. Наш подиум только для них.
Конкурс красоты, грации, изящества начинается...
Звучит музыка.
Приглашается участница под №1,2,..... 8 и т.д.
В конце конкурса музыкальная пауза.
3. Танцы... .танцы... танцы....
Каждая участница приготовила танец на 2-3 минуты по своему выбору. После конкурса музыкальная пауза.
Театр - это самые изысканные наряды, когда делают самые лучшие причёски. Какая девчонка или какой мальчишка, наблюдая за родителями, в такие моменты не мечтали быть на их месте.
Как часто в детстве мы надеваем мамины туфли, платья, шляпки. Хотим стать взрослыми и красивыми. Сегодня исполняется эта мечта, вместо мам и пап вы идёте в театр.
Сейчас каждая пара, выбирает себе наряд от родителей и выходит на сцену. Проходит по сцене.
Конкурс «Мы идем в театр» (Можно это показать в сценке). Можно этот конкурс заменить на конкурс «Колыбельная песня». Можно провести конкурс «Хобби».
Жюри подводит итоги и вручает ленты. Победительнице - лента и диадема. Мальчикам и девочкам - подарки.
Номинации.
1.Мисс очарование
2.Мисс нежность
3.Мисс обаяние
4.Мисс жемчужина
5.Мисс звезда
6.Мисс фотомодель
7.Мисс прелесть
8.Мисс роза
9.Мисс малышка 2014
Хочу чтоб в мире было много света.
Хочу чтоб в мире было много лета,
В котором - солнце, птичьи голоса
И на траве зелёная роса.
Хочу чтоб в мире было меньше плача,
А больше смеха, радости, удачи.
Улыбок детских, как цветенье зыбких
Цветов, сравнимых с детскою улыбкой.
Можно провести такой конкурс под названием «Мисс Весна 200.... года» Номинации - цветы.
(Во время праздника постоянно комплименты в адрес участниц, одобрения. Все что считает нужным ведущий. Ведущий должен продумать все до мелочей. Провести несколько репетиций на сцене, чтобы участницы знали, как выйти, пройти по сцене, где остановиться. Научить их красиво ходить по сцене.)
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №39 ИМ. П.Н. САМУСЕНКО» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА БРАТСКА
План – конспект занятия для внеурочной деятельности
«Мисс малышка»
Автор: Пяхина Тамара Ивановна
учитель высшей квалификационной категории
г. Братск 2014
Описание методической разработки.
1. Данная методическая разработка предназначена для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
Цели:
Выявить самую умную, талантливую и красивую девочку в классе.
Развивать эстетический вкус, культуру внешнего вида и поведения.
Активный отдых после уроков.
Дети - это чудо света. Я увидела это сама, и причислила чудо это к самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе:
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее - дети...
Трудно с ними, ну и пусть.
В наших детях наша сила
Внеземных миров огни,
Лишь бы будущее было
Столь же светлым как они.
Здравствуйте уважаемые родители и ребята! Как хорошо, что мы с вами
собрались сегодня вместе. Стало традицией в нашей школе весной среди
первоклассников проводить этот замечательный конкурс.
Сегодня у нас самый чудный день, праздник весны, праздник красоты, а
называется он: «МИСС МАЛЫШКА - 2014»
Жизнь была бы конечно пуста,
Будь она красотой не отмечена,
И когда говорят - красота,
Мне всегда вспоминается женщина.
Звучит музыка. На сцену выходят участницы конкурса в сопровождении мальчиков. Каждый занимает свое место. ( Выход репетируется заранее. Он может быть разный. Каждый год мы его меняем.)
Представление жюри.
Первый конкурс «Представление»
Каждая участница выходит к микрофону и рассказывает о себе (можно в стихах).
Имя, возраст, любимое занятие.
В конце первого конкурса, пока жюри подводит итоги - музыкальная пауза: любой номер художественной самодеятельности. Жюри итогов не объявляет.
Второй конкурс «Конкурс красоты»
Красота затмевает мир. Без неё просто жизнь невозможна. Наша сцена превращается в подиум красоты и детства. Конкурсантки приготовили для сегодняшнего показа свои любимые модели.
С какой завистью смотрят маленькие девчонки на наших девушек, которые называются фотомодели. А сегодня мы будем завидовать нашим участницам. Наш подиум только для них.
Конкурс красоты, грации, изящества начинается...
Звучит музыка.
Приглашается участница под №1,2, 8 и т.д.
В конце конкурса музыкальная пауза.
Танцы... .танцы... танцы....
Каждая участница приготовила танец на 2-3 минуты по своему выбору. После конкурса музыкальная пауза.
Театр - это самые изысканные наряды, когда делают самые лучшие причёски. Какая девчонка или какой мальчишка, наблюдая за родителями, в такие моменты не мечтали быть на их месте.
Как часто в детстве мы надеваем мамины туфли, платья, шляпки. Хотим стать взрослыми и красивыми. Сегодня исполняется эта мечта, вместо мам и пап вы идёте в театр.
Сейчас каждая пара, выбирает себе наряд от родителей и выходит на сцену. Проходит по сцене.
Конкурс «Мы идем в театр» (Можно это показать в сценке). Можно этот конкурс заменить на конкурс «Колыбельная песня». Можно провести конкурс «Хобби».
Жюри подводит итоги и вручает ленты. Победительнице - лента и диадема. Мальчикам и девочкам - подарки.
Номинации.
1.
Мисс очарование
2.
Мисс нежность
3.
Мисс обаяние
4.
Мисс жемчужина
5.
Мисс звезда
6.
Мисс фотомодель
7.
Мисс прелесть
8.
Мисс роза
9.
Мисс малышка 2014
Хочу чтоб в мире было много света.
Хочу чтоб в мире было много лета,
В котором - солнце, птичьи голоса
И на траве зелёная роса.
Хочу чтоб в мире было меньше плача,
А больше смеха, радости, удачи.
Улыбок детских, как цветенье зыбких
Цветов, сравнимых с детскою улыбкой.
Можно провести такой конкурс под названием «Мисс Весна 200.... года» Номинации - цветы.
(Во время праздника постоянно комплименты в адрес участниц, одобрения. Все что считает нужным ведущий. Ведущий должен продумать все до мелочей. Провести несколько репетиций на сцене, чтобы участницы знали, как выйти, пройти по сцене, где остановиться. Научить их красиво ходить по сцене.)
