Мероприятие "Вечер встречи выпускников"

Сценарий вечера встречи школьных выпускников носит название "Встреча с юностью, встреча с детством". Всех выпускников при входе встречают настоящие старшеклассники. Проводят регистрацию бывших выпускников. Всем вручается некая определенная эмблема вечера - колокольчик с годом выпуска. На стенде указаны все кабинеты, в которых встречаются только выпуски разных лет. Может быть даже организован специальный уголок со столом, над ним надпись: "Автограф на память".
Здесь уже по желанию выпускники школы разных лет могут в специальной тетради или на листах записать все данные о себе (место работы, должность; место учебы, факультет; домашний адрес; семейное положение ). Можно организовать фото- и видеосъемку. В празднично оформленном актовом зале звучит музыка, и звучит песня "Вечер школьных друзей", как основной сигнал к началу вечера. Затем выходят ведущие - юноша и девушка.
Ведущая: - Здравствуйте, дорогие друзья

• Выпускники разных лет, любимые учителя!
  Ведущий: - Добро пожаловать на вечер встречи. В родную школу в этот вечер!
  Ведущая: - Школа, как цветов букет, в ожидании часа встречи.
  Ведущий: - Так пускай на много лет, ты запомнишь этот вечер!
  Ведущая: - Ведь в начале февраля,

в каждой школе непременно

собирает вас, друзья,

Вечер встречи неизменный.
Ведущий: - Год прошел, а может, пять,
Может, десять или двадцать -
В школу ты спешишь опять,
Чтобы с детством повстречаться.
Ведущая: - Здравствуй, здравствуй, вечер встреч! Нам традиции беречь!
Ведущий: - День выпускников сегодня, и о вас пойдет здесь речь.
Ведущая: - Но прежде, чем праздник.
Друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку
Мы здесь проведем.
Ведущий: - Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!
Ведущие начинают перекличку бывших выпускников, начиная с первого года выпуска, отмечают при этом все юбилейные года выпусков.
Ведущая: - С перекличкой справились отлично! Дарим вам за это танец необычный!
Исполняется танец.
Ведущий: - Промчались зимы с веснами,
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки.
Ведущая: - Звонки и перемены вновь, уроки, первую любовь...
Ведущий: - Учителей, что были вам близки!
Ведущая: - На сцену приглашаем классного руководителя, который отправил в большое плавание своих воспитанников в _____ учебном году. Встречайте...
(Краткое выступление классного руководителя, слова напутствия.)
Ведущий: - Чтобы вам не заскучать, давайте попробуем поиграть.
Ведущая: - Музыкальный конкурс с вами проведем, любимую школьную песню сейчас споем.
Ведущий: - На сцену приглашаем песенные дуэты от следующих годов выпусков: 1977,1982,1987,1992,1997,2002,2007,2011 гг.
Ведущая: 
Не стесняйтесь! Смелее на сцену идите,
Самую популярную песню
Вашего выпуска назовите.
Попробуйте спеть эту песню сейчас,
Хотя бы один куплет, для нас.
Исполняются песни прошлых выпусков. Исполнителям вручаются сувениры.
Ведущий: 
Для тех, кто так прекрасно пел,
Для тех, кто слушал и смотрел,
Нашу песню в дар примите,
Ее достойно оцените!
Исполняется песня.
Ведущая: 
Время быстро летит, все меняется.
Всюду колледжи, лицеи появляются.
И среди них наша обычная,
Наша средняя школа, отличная!
Ведущий:
Школу оценишь только тогда,
Когда промелькнут, как мгновенья, года.
Часто ночами она сниться будет.
Школьные годы никто не забудет!
Ведущая:
Приснится школьная сцена,
Первые роли твои непременно,
Первые аплодисменты! Первый успех!
И ты - счастливый! Ты - лучше всех!
Без объявления исполняется концертный номер-сценка.
Ведущий:
Сообразительность и смекалка
Помогали вам в жизни не раз.
Если времени вам не жалко -
Докажите нам это сейчас.
Ведущая:
Поиграем еще немного,
Без игры очень скучно жить,
Ведь игра помогает многим
Детство вспомнить и жизнь любить!
Проводят игру "Угадай-ка".

На сцене 5-7 участников. Из коробки или вазы каждый по очереди достает себе воздушный шарик. Надувает его. Шарик лопается. Внутри шарика записка с заданием. Нужно быстро ответить на вопрос или исполнить задание.
Примеры заданий в шариках.
Шарик № 1. Вспомнить сказки, в названиях которых встречаются цифры. ("Три поросенка", Три медведя", "Волк и семеро козлят" и др.)
Шарик № 2. Вспомнить города, в названиях которых встречаются ноты. (Уфа, Череповец, Усольск, Новосибирск, Донецк, Минск и т. д.)
Шарик № 3. Назвать пять слов (можно больше), которые начинаются с буквы А и заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия, астрология.)
Шарик № 4. Назови правильно телепередачи:
1. "Доброе утро, старики". ("Спокойной ночи, малыши" )
2. "Манекен и беспредел". ("Человек и закон")
3. "Деревенька". ("Городок")
4. "Пещера кошмаров". ("Поле чудес")Шарик 
Шарик № 5. Назвать как можно больше слов, которые рифмуются со словом "конфета". (Газета, сигарета, планета, ракета, комета.)
Шарик № 6. Прочти правильно стихотворение: "Лежит козел, не двигаясь, Не дышит, но лежит". ("Идет бычок, качается, Вздыхает на ходу...")
Шарик № 7. Назвать правильно песню, можно и пропеть: "Как жаль, что никто из них вчера не разбрелся..." ("Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались...").

Всем участникам данной игры вручаются призы.
Ведущий: - Талантами наша школа богата!
Искусство свое вам дарят ребята!
Исполняются концертные номера школьной самодеятельности.
Ведущая: - Напутственное слово, как вторая мать, директор школы хочет вам сказать!
(Директор школы говорит свои пожелания выпускникам разных лет.) Исполняется песня о детстве. Выходят все участники концерта.
Ведущий: - Спасибо всем, что вновь! На встречу вы пришли, тепло своих сердец с собою принесли.
Ведущая: - На этом вечер встречи не кончается, он в ваших бывших классах продолжается
Ведущий: - И всем вам говорим мы на прощание: Все. "До новых встреч, друзья, И до свидания!"
Звучит фонограмма песни "Куда уходит детство". Бывшие выпускники расходятся по классам на встречу с учителями, одноклассниками.

Школьные новости можно начать так:

Сегодня (число, месяц, год) и в эфире наш ежедневный выпуск новостей. Начиная с понедельника, на уроках физической подготовки, будут использоваться только бумажные гранаты. Такая инновация объясняется вчерашним ЧП на занятиях по физкультуре.

Ученик 8-Б Петя С., бросая учебную гранату, попал в голову физруку, хотя цель была расположена в противоположном направлении. Пояснил юноша данное происшествие довольно просто - он перепутал цели!

Ваня К. из 6-Г класса настолько увлекся рассказами учителя истории об археологических раскопках, что вырыл перед школой котлован. К всеобщему сожалению артефактов в котловане не обнаружили.

Зато обнаружили учителя истории, который вечером возвращался домой. «Педагог родился в рубашке!!!». Именно так прокомментировали происшествие, вытаскивая историка из двухметрового котлована, физрук и трудовик. Теперь, преподаватель десять раз подумает перед тем, как рассказывать ученикам о Египетских Пирамидах.

Продолжать можно до бесконечности. Придумывать школьные новости элементарно, вспомните себя или младшего брата (сестру), племянника, соседа. В конце концов, собственное чадо!

Предлагаем смешную сценку про школьную жизнь на вечер встречи выпускников, которая называется «Бандиты».

Школьный класс, ученики сидят, опустив глаза в пол. Дверь распахивается настежь, и появляется учительница.

Учительница:
– Привет, бандиты, лентяи, разгильдяи, двоечники! Встать, бандиты! Сесть, бандиты! Встать, сесть!

Один из учеников садится и встает не вовремя.

Учительница:
– Петров, «два» за невнимательность!

Оригинальная сценка на вечер встречи с выпускниками продолжается, и учительница открывает журнал

Учительница:
– Кого нет?
Ученица (испуганно):
– С…с..с..
– Сидорова нет? «Два» Сидорову.
Ученица:
– С…с…с…
– Смирнова нет? «Два» Смирнову.
Ученица:
– С…с…с…

Учительница:
– И тебе «два», чтобы не заикалась! А теперь проверим, как вы выполнили домашнее задание. Вот ты, Петров, решил сто пятнадцать контрольных задач?!
Петров:
– Нет, я только сто пять решил…
Учительница:
– Два! А ты, Звездочкина?
С первой парты встает отличница с двумя огромными бантами:
– Да.
– Врешь! Ты у него списала! (Показывает на двоечника на последней парте.)

Сценку на вечер встречи выпускников 2016 продолжают учительница и двоечник.

Учительница:
– Эй, ты, с последней парты… Марш к доске!

Ученик, дрожа, выходит к доске, расставляет ноги и поднимает руки вверх.

Учительница:
– Шпаргалки есть?!
Ученик:
– Нету.
– А если хорошенько подумать?
– Я их дома забыл.
– А голову ты дома не забыл? Значит, не готовился! Два!!!

Ученик, всхлипывая, идет на место, и сценка про школьную жизнь на вечере выпускников продолжается.

Учительница (смотрит на часы и обращается к классу):
– До конца урока осталось пять минут. А значит, вы успеете сделать небольшую контрольную работу. Те, кто решит двадцать задач из десяти, получат «три». Остальным я поставлю «двойки».

Ребята шушукаются. 

Учительница:
– Всем молчать! Раздать листочки! Собрать листочки!

Отличница Звездочкина (тянет руку):
– А я не успе…
– Молчать! Всем встать! Я говорю, встать, бандиты! Сесть, бандиты! Встать! И если такое еще раз повторится, то я вызову в школу ро-ди-те-лей! Я тебе говорю, двоечник!

Двоечник с задней парты падает на пол.

Учительница:
– Ну что за контингент! И где этих лодырей только понабрали…

Шуточная сценка на вечер встречи выпускников заканчивается словами двоечника, который встает и с недоумением оглядывает класс:
– Как хорошо, что все это мне только приснилось! И в нашей школе все было по-другому!