Конспект внеурочного мероприятия по воспитанию толерантности

Клумба-дружбы

- Ребята, мы рады приветствовать вас у нас в гостях на занятии кружка оригами. Сегодня мы расскажем вам о том, как работает наш кружок, покажем, чему мы научились за 4 года работы, немного поиграем и пригласим вас в нашу мастерскую, чтобы тоже попробовали смастерить своими руками замечательные поделки. Согласны?

Оригами - это искусство складывания фигурок из бумаги. Слово "оригами" в переводе с японского - "сложенная бумага". Сначала оригами занимались только японцы, но сейчас оригами увлекаются и дети, и взрослые, живущие в разных странах.

Оригами похоже на фокус - из обычного листка бумаги за несколько минут рождается чудесная фигурка! Оригами не требует больших материальных затрат, занятия оригами абсолютно безопасны даже для самых маленьких детей. С помощью оригами легко и быстро создается целый мир, в который можно играть! Не требуется особых способностей и получается у всех! С помощью оригами легко делать необычные и оригинальные подарки и украшать помещения.

- Посмотрите на выставку, которую для вас приготовили наши ребята. Эти фигурки мы мастерили в течение 4х лет. Здесь и весёлые зверушки, и прекрасные цветы, и целые картины… В этом году ребята освоили очень трудное складывание бумаги – модульное оригами.

- Вместе с вами к нам пришла гостья. Догадайтесь, кто это.

Солнце греет всё теплее,

Начинается капель.

Снег с полей бежит ручьями.

Время то вы угадали? (Весна)

- Как вы думаете, почему к нам в гости пришла Весна?

- А какое время года наступит после Весны? Правильно – лето.

- Какое время года вам нравится больше лето или весна? Почему?

-1-

- А хотите, чтобы и лето заглянуло к нам в гости? Надо тогда его позвать.

- Ой! Это кто к нам пожаловал? Вы же не Лето.

- Я –Садовник. Я самый главный в саду. Вот вы Лето зовёте, а знаете, что лето больше всего любил цветы – они её любимые подружки.

Все ль цветы сегодня в сборе? Нет?! Ну, тогда Лето к нам не придёт.

А вы, ребята, Лету помочь готовы?

Мы проверим, хорошо ли летний сад мой знаете?

Кто загадкам правильный ответ найдет,

Тот и Лето позовет.

Слушайте внимательно.

Их видимо-невидимо,

Не сосчитаешь их.

И кто ведь только выдумал -

Веселых, голубых...

Должно быть, оторвали от неба лоскуток,

Чуть-чуть поколдовали

И сделали цветок.

Дети. Незабудка.

Девочка 4 класса: А можно я тоже загадаю загадку?

Послушайте мою загадку:

У нас в палисаднике,

Возле терраски,

Растут бордовые,

Фиолетовые, лиловые

-2-

И голубые глазки.

Они распускаются

Быстро, как в сказке.

Дети. Анютины глазки.

2 ученик:

Звать его нам нечего,

Он и сам придет,

Расцветет доверчиво

Прямо у ворот –

Солнцем залитой

Цветик золотой.

Дети. Лютик.

Девочка 3. А можно и мне загадку загадать?

Садовник. Конечно.

Девочка.

На лугу у той дорожки,

Что ведет к нам прямо в дом,

Рос цветок на длинной ножке,

Белый с желтеньким глазком.

Я его сорвать хотела,

Поднесла к нему ладонь,

А пчела с цветка слетела

И жужжит, жужжит: «Не тронь!»

Дети. Ромашка.

-3-

Садовник. Умница, девочка! И вы молодцы, ребята!

Ученик 4: и я загадаю загадку. Слушайте все!

Вот цветочек золотой

Был красивый, молодой,

Не боялся никого,

Даже ветра самого!

Вдруг цветочек постарел,

Стал седой...

И как только поседел,

Вместе с ветром улетел...

Дети. Одуванчик.

Садовник: Ур-рр-ра, все правильно отгадали! А вот и сама моя хозяюшка пожаловала.

Лето: Над лугами зной стоит,

Пчёлка над цветком жужжит.

Речка, лес, фруктовый сад

Нас к себе тогда манят.

Скажут все, что это

Наступило … (Лето)

Ребёнок с подготовки читает стихотворение:

Бежит тропинка через луг.

Ныряет влево, вправо.

Куда ни глянь, цветы вокруг

-4-

Да по колено травы.

Зелёный луг, как чудный сад.

Пахуч и свеж в часы рассвета.

Красивых радужных цветов

На нём разбросаны букеты.

По желанию дети читают стихи для Лета о цветах.

- Какие вы молодцы, ребята! А теперь приглашаем вас в нашу мастерскую.

Вы все 1 сентября придёте к нам учиться. Я предлагаю украсить нашу школу чудесными цветами. А учащиеся 4 класса вам помогут.

( Делаем цветы. Обводим ладошки на зелёной бумаге – это стебельки с листочками. По шаблону обводим цветы, наклеиваем на ладошки. Выстраиваем цветы хороводом вокруг школы (на картинке)

- У нас получилась замечательная клумба! Почему, как вы думаете?

Действительно мы работали сегодня очень дружно, помогали друг другу, старались и нашу клумбу назовём «Клумбой дружбы»

-5-