конспект внеклассного мероприятия : " Свой дом краше всего"
Конспект внеклассного мероприятия : " Свой дом краше всего"
Тема - «Свой дом краше всего»
Цель: Расширить знания учащихся по истории своей малой Родины.
Задачи :
формировать отзывчивость к архитектурному образу, интерес и уважение к национальному наследию в архитектуре.
Построить макет пятистенной и шестистенной избы, показать их различие.
Развивать образность мышления.
Ход занятия
Русь деревянная – края дорогие.
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют жилища родные,
Раздольные русские песни поют…
Сегодня у нас заключительное занятие по теме « Свой дом краше всего».
Цель нашего занятия – вспомнить историю нашего села, рассказать о центральной улице и её достопримечательностях, научиться отличать пятистенные дома от шестистенных , показать это на макетах домов, сделать выводы.
- Ребята, почему деревня называется «деревней».
- Правильно, дома у нас в основном сделаны из дерева. Лесов в России много, поэтому дерево - самый доступный для строительства материал.
Толщина дерева стала естественной единицей измерения всех размеров постройки. Раньше строители заранее высматривали сосну и делали топором затесы – снимали кору на стволе узкими полосами сверху вниз. Затем на пять лет оставляли сосну стоять. Она густо выделяла смолу, пропитывала ею ствол и только потом по стылой осени рубили сосну.
Совершая экскурсии в библиотеку, в музей, по улице Ленина, мы узнали интересные факты из истории нашего села.
1 . Выступает ( Доржиева Соня)
Добрый день, уважаемые гости! Мы рады приветствовать Вас на нашей Новобрянской земле.
Изучая историю нашего села, мы узнали, что примерно 1767 году в долине реки Брянки выбрали мужики место красивое, удобное: широкая долина с пастбищами, глубокая река богатая рыбой, большие лесные угодья. Люди говорили: «Возле леса жить - голодному не быть» - в лесу зверь и птица, смола и дикий мед, ягоды и грибы.
История сохранила нам имена тех, кто выбрал это место – это Никита и Анисим Шитовы, Афанасий и Никифор Павловы, Иван Афанасьев, Семен Леонов, Никифор Матвеев и 6 его сыновей.
Деревню назвали в честь реки, на которой она родилась.
В деревне было 2 улицы - Большая и За рекой. Улица Большая делилась на «верх» и «низ» по течению реки.
Учитель:
Тепло и уютно жилось в деревянных избах. Но человеку мало только удобства, душа каждого из нас стремится к красоте. Поэтому избы всегда были нарядными.
2. Выступление ( Михайлова Марина)
Мы хотим рассказать вам о центральной улице нашего села. Она носит имя Ленина. Раньше она называлась Большая. Длина улицы - около 5 километров
Совершая экскурсию по улице Ленина, мы узнали, что типичные постройки конца 19 века представлены в виде пятистенок, шестистенок. Этим домам около 100 лет. Мы обратили внимание на то, что на домах встречаются таблички « Охраняется государством как архитектурная ценность». На улице Ленина находится ДК « Колосок», раньше на этом месте была волостная управа.
Рядом с ДК находится памятник воинам, павшим в боях за Родину. На гранях памятника прописаны имена 90 земляков, не вернувшихся с войны.
Также есть место, где в 1777 году была построена часовня, а после пожара церковь. 1939 году церковь разобрали, и теперь на этом месте стоит крест и положена мраморная плита.
Учитель:
Как строили избу? Выбирали большие сосны и ели, стволы которых были прямыми и крепкими. Из гнилого леса изба ненадолго.
Но непросто было русскому мужику срубить дерево, так как считали люди, что и у дерева есть душа, живое оно. Поэтому, придя в лес, найдя нужное дерево, просили у него прощения и объясняли, для чего оно понадобилось. После этого обряда дерево рубили, стесывали ветки, заготавливали бревна. Бревна на телеге привозили к тому месту, где собирались строить избу. Очищали от сучьев и коры. Бревна составляли между собой очень плотно, так, что щелочки не видать. Это делали плотники. На бревнах проставляли зарубки - порядковые номера. Если требовалось, избу могли разобрать по бревнышку, перевести в другое место и снова собрать.
О самых интересных домах расскажет нам
3 Выступление (Тютрин Коля)
Рассматривая дома, мы заинтересовались, как отличить пятистенный дом от шестистенного. Побывав в библиотеки и просмотрев материал, мы сделали такие выводы.
Изба-пятистенка, или пятистенок, - жилая деревянная прямоугольная постройка, разделенная внутренней поперечной стеной на две неравные части: избу (горницу) и сени (как правило, нежилую комнату)
Изба-шестистенка (шестистенок) - дом с двумя поперечными стенами. Дом делился на горницу ( здесь встречали гостей, находился иконостас, отмечали праздника.)
Сени, и изба (здесь находилась русская печь, полати где спали хозяева дома)
Учитель:
А сейчас мы с вами доделаем макеты домов. Этим мы закрепим знания о том, чем различаются деревянные дома.
( Выполнение макетов) показ моделей.
4 Выступающий ( Цыренжапова Яна)
Изучив историю улицы, мы пришли к выводу, что многим домам по 100 лет. Значит, они сделаны с помощью топора, так как первая пила в деревне появилась лишь 1912 году. На многих домах и окнах есть одинаковая резьба по трафарету, значит, в деревне был один хороший мастер.
Также мы увидели интересные ворота. Они отличаются от современных ворот и называются Ворота под «кабаном». Такие ворота говорили о достатке хозяина .
Также мы узнали, что ворота, которые сейчас украшают вход в Республиканский Этнографический музей, были перевезены из нашего села.
Ворота «под кабаном» с. Новая Брянь.
Мотив «кудри» часто встречается в оформлении наличников дома с. Новая Брянь
Учитель:
Заключительное слово
Сегодня на занятии мы с вами – вспомнили историю нашего села, рассказали о центральной улице и её достопримечательностях, научитлись отличать пятистенные дома от шестистенных , сделали макеты домов..
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«конспект внеклассного мероприятия : " Свой дом краше всего" »
Тема - «Свой дом краше всего»
Цель: Расширить знания учащихся по истории своей малой Родины.
Задачи :
формировать отзывчивость к архитектурному образу, интерес и уважение к национальному наследию в архитектуре.
Построить макет пятистенной и шестистенной избы, показать их различие.
Развивать образность мышления.
Ход занятия
Русь деревянная – края дорогие.
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют жилища родные,
Раздольные русские песни поют…
Сегодня у нас заключительное занятие по теме « Свой дом краше всего».
Цель нашего занятия – вспомнить историю нашего села, рассказать о центральной улице и её достопримечательностях, научиться отличать пятистенные дома от шестистенных , показать это на макетах домов, сделать выводы.
- Ребята, почему деревня называется «деревней».
- Правильно, дома у нас в основном сделаны из дерева. Лесов в России много, поэтому дерево - самый доступный для строительства материал.
Толщина дерева стала естественной единицей измерения всех размеров постройки. Раньше строители заранее высматривали сосну и делали топором затесы – снимали кору на стволе узкими полосами сверху вниз. Затем на пять лет оставляли сосну стоять. Она густо выделяла смолу, пропитывала ею ствол и только потом по стылой осени рубили сосну.
Совершая экскурсии в библиотеку, в музей, по улице Ленина, мы узнали интересные факты из истории нашего села.
1 . Выступает ( Доржиева Соня)
Добрый день, уважаемые гости! Мы рады приветствовать Вас на нашей Новобрянской земле.
Изучая историю нашего села, мы узнали, что примерно 1767 году в долине реки Брянки выбрали мужики место красивое, удобное: широкая долина с пастбищами, глубокая река богатая рыбой, большие лесные угодья. Люди говорили: «Возле леса жить - голодному не быть» - в лесу зверь и птица, смола и дикий мед, ягоды и грибы.
История сохранила нам имена тех, кто выбрал это место – это Никита и Анисим Шитовы, Афанасий и Никифор Павловы, Иван Афанасьев, Семен Леонов, Никифор Матвеев и 6 его сыновей.
Деревню назвали в честь реки, на которой она родилась.
В деревне было 2 улицы - Большая и За рекой. Улица Большая делилась на «верх» и «низ» по течению реки.
Учитель:
Тепло и уютно жилось в деревянных избах. Но человеку мало только удобства, душа каждого из нас стремится к красоте. Поэтому избы всегда были нарядными.
2. Выступление ( Михайлова Марина)
Мы хотим рассказать вам о центральной улице нашего села. Она носит имя Ленина. Раньше она называлась Большая. Длина улицы - около 5 километров
Совершая экскурсию по улице Ленина, мы узнали, что типичные постройки конца 19 века представлены в виде пятистенок, шестистенок. Этим домам около 100 лет. Мы обратили внимание на то, что на домах встречаются таблички « Охраняется государством как архитектурная ценность». На улице Ленина находится ДК « Колосок», раньше на этом месте была волостная управа.
Рядом с ДК находится памятник воинам, павшим в боях за Родину. На гранях памятника прописаны имена 90 земляков, не вернувшихся с войны.
Также есть место, где в 1777 году была построена часовня, а после пожара церковь. 1939 году церковь разобрали, и теперь на этом месте стоит крест и положена мраморная плита.
Учитель:
Как строили избу? Выбирали большие сосны и ели, стволы которых были прямыми и крепкими. Из гнилого леса изба ненадолго.
Но непросто было русскому мужику срубить дерево, так как считали люди, что и у дерева есть душа, живое оно. Поэтому, придя в лес, найдя нужное дерево, просили у него прощения и объясняли, для чего оно понадобилось. После этого обряда дерево рубили, стесывали ветки, заготавливали бревна. Бревна на телеге привозили к тому месту, где собирались строить избу. Очищали от сучьев и коры. Бревна составляли между собой очень плотно, так, что щелочки не видать. Это делали плотники. На бревнах проставляли зарубки - порядковые номера. Если требовалось, избу могли разобрать по бревнышку, перевести в другое место и снова собрать.
О самых интересных домах расскажет нам
3 Выступление (Тютрин Коля)
Рассматривая дома, мы заинтересовались, как отличить пятистенный дом от шестистенного. Побывав в библиотеки и просмотрев материал, мы сделали такие выводы.
Изба-пятистенка, или пятистенок, - жилая деревянная прямоугольная постройка, разделенная внутренней поперечной стеной на две неравные части: избу (горницу) и сени (как правило, нежилую комнату)
Изба-шестистенка (шестистенок) - дом с двумя поперечными стенами. Дом делился на горницу ( здесь встречали гостей, находился иконостас, отмечали праздника.)
Сени, и изба (здесь находилась русская печь, полати где спали хозяева дома)
Учитель:
А сейчас мы с вами доделаем макеты домов. Этим мы закрепим знания о том, чем различаются деревянные дома.
( Выполнение макетов) показ моделей.
4 Выступающий ( Цыренжапова Яна)
Изучив историю улицы, мы пришли к выводу, что многим домам по 100 лет. Значит, они сделаны с помощью топора, так как первая пила в деревне появилась лишь 1912 году. На многих домах и окнах есть одинаковая резьба по трафарету, значит, в деревне был один хороший мастер.
Также мы увидели интересные ворота. Они отличаются от современных ворот и называются Ворота под «кабаном». Такие ворота говорили о достатке хозяина .
Также мы узнали, что ворота, которые сейчас украшают вход в Республиканский Этнографический музей, были перевезены из нашего села.
Ворота «под кабаном» с. Новая Брянь.
Мотив «кудри» часто встречается в оформлении наличников дома с. Новая Брянь
Учитель:
Заключительное слово
Сегодня на занятии мы с вами – вспомнили историю нашего села, рассказали о центральной улице и её достопримечательностях, научитлись отличать пятистенные дома от шестистенных , сделали макеты домов..
