Конспект внеклассного мероприятия ко Дню Святого Валентина.

Сценарий конкурсно – игровой программы «Эпидемия любви», посвященной дню Святого Валентина.

Разработала учитель английского языка Ташбулатова Гузель Радиковна.

1-й ведущий. Самое прекрасное...

2-й ведущий. Самое сложное...

1-й ведущий. Самое важное...

2-й ведущий. И самое необходимое чувство для каждого человека - это...

1-й и 2-й ведущие (вместе). Любовь!

1-й ведущий. Любовь бывает разной. Это и любовь к близким и родным людям, любовь мужчины и женщины, любовь к родным местам...

2-й ведущий. Любовь наполняет жизнь человека смыслом. Мы заботимся о людях, которых любим, бережем их, помогаем им в трудную минуту. А в сложной ситуации всегда рассчитываем на их поддержку.

1-й ведущий. У всех влюбленных есть свой праздник - День Святого Валентина, который отмечается 14 февраля. В этот день звучат слова любви, люди дарят друг другу "валентинки" - открытки в форме сердечка с искренними поздравлениями.

2-й ведущий. Этому замечательному празднику и посвящена сегодня наша конкурсно-игровая программа. Участие в ней примут 4 пары..

1-й ведущий. Поспешу сообщить вам, что ни одна из пар, принимающих участие в игре, не останется без приза, всем будут вручены подарки. И конечно, главный приз получит "Лучшая пара".

2-й ведущий. Прежде чем начать игру, давайте оговорим ее условия. Всем парам дается возможность принять участие в четырех конкурсах. Это - полуфинал. За звание лучшей в финале будут бороться лишь две пары, набравшие большее количество баллов.

1-й ведущий. А чтобы наши болельщики не скучали, им мы тоже предложим интересные задания.

2-й ведущий. Все наши конкурсы так или иначе будут связаны с праздником влюбленных.

1-й ведущий. Итак, болельщики, поддержите участников аплодисментами. Мы начинаем первый конкурс.

2-й ведущий. 1конкурс. Начинаем с домашнего задания. Каждой паре мы давали задание придумать оригинальное поздравление ко Дню Святого Валентина.(поздравления)

1-й ведущий. Спасибо нашим парам. А мы с вами решим, какая же пара была лучшей.(апплодисменты)

2-й вед. А теперь – 2й конкурс.. Внесите шары!

(Вносят 20 штук воздушных шаров, на них приклеены вразброс буквы слова "любовь" на разных языках народов мира).

"Liebe" - немецкий

"L,amour - французский

"Laska" - чешский

"Любов" - болгарский.

Ведущий.

Ваша задача: по моей команде снять буквы со связки шаров и составить из них слово, которое напрямую связано с нашим праздником. Затем выстроить шары и показать то, что у вас получилось. А затем красиво признаться в любви на этом языке.

2-й ведущий. Предлагаю 3конкурс. Каждая пара сейчас получит свою необычную "валентинку". (Помощник ведущего выносит 4 конверта.)

1-й ведущий. Вскройте конверт, и вы обнаружите в нем чистую открытку и разрезанный лист, где написан текст - слова стихотворения о любви.

2-й ведущий. Задание парам: как можно быстрее соединить разрезанный лист с текстом и приклеить его к открытке. Пара, первой выполнившая задание, подходит к микрофону и читает стихи. Здесь оценивается выразительность чтения и быстрота выполнения задания.

1-й ведущий. Пока наши пары составляют текст "валентинок", давайте поиграем и потанцуем. Для этого приглашаем 3 девочек и 4 мальчиков. (Ведущий проводит игру с болельщиками. Он назначает водящего. Остальные игроки становятся парами спиной к спине и сцепляются локтями. Затем ведущий включает музыку, и пары начинают танцевать. Когда музыку выключают, пары расцепляются, игроки быстро находят себе новых партнеров и становятся с ними в пары. Задача водящего - тоже найти себе пару. Оставшийся без партнера становится водящим, и танцы продолжаются.)

2-й ведущий. Настало время подвести итог конкурса для наших пар и послушать выступление участников, справившихся с заданием первыми.

1-й ведущий. Влюбленные понимают друг друга с полуслова. Пара, которая претендует на звание лучшей, этим искусством должна владеть в совершенстве.

2-й ведущий. Вот это мы и проверим в следующем конкурсе. Один участник из каждой пары получит карточку с записанным на ней ситуацией. Его задача - жестами и мимикой объяснить второму участнику пары, что за ситуация. А второй участник должен угадать, что это за ситуация.

1-й ведущий. В какой же паре он и она поймут друг друга быстрее всех? (Проводится конкурс, подводится его итог)

2-й ведущий. Итак, наступил ответственный момент. Сейчас мы назовем две пары, которые по результатам четырех конкурсов вышли в финал. (Приветствие пар-финалистов. Две оставшиеся пары награждаются поощрительными призами.)

1-й ведущий. Внимание! Финальный конкурс! Болельщики, поддержите наших участников аплодисментами.

2-й ведущий. Финальное задание поможет нам определить, какая пара умеет действовать сообща, согласовывать свои поступки. Для этого мы предлагаем довольно сложное задание. (Помощники ведущих выносят реквизит.)

1-й ведущий. Каждая пара получает по листу ватмана, на котором изображено сердце. Участники должны взять ножницы - девочка одно кольцо в правую руку, мальчик второе кольцо тоже в правую руку. Посмотрите, как надо это сделать. (Ведущие демонстрируют, как держать ножницы.)

2-й ведущий. А теперь попытайтесь вместе вырезать изображение сердца. Ножницы нужно держать только так, как было показано. Вырезанное сердце сразу же поднимайте вверх. Оно - символ вашей победы. (Участники вырезают бумажные сердца. Определяется пара-победительница.)

1-й ведущий. Жюри подвело итоги, и теперь мы можем назвать "Лучшую пару". Ею стали... (называются имена участников). Поприветствуем их! (Победители награждаются медалями в виде сердечек с надписью "Лучшая пара". Затем им вручают торт в форме сердечка.)

2-й ведущий. Очень достойно выступила в нашем конкурсе и вторая финальная пара. До звания лучшей ей не хватило совсем немножко. (Участники награждаются поощрительными призами.)

1-ведущий. Конкурсная программа окончена! Желаем всем любви, добра, взаимопонимания.

2-й ведущий. А главное, будьте открытыми, не стесняйтесь говорить людям, которых вы любите, о своих чувствах. И делайте это не только в День Святого Валентина. (Праздник продолжает веселая дискотека.)