«Книги, спасибо за то, что вы есть!»
Цель: показать значение книги в жизни человека, приобщать к книге как к источнику знаний, расширять кругозор учащихся, прививать интерес к литературному чтению, воспитывать уважение к людям, создающим книги и бережное отношение к книге.
Оборудование: книжная выставка, компьютер, проектор, интерактивная доска.
Скоморох:
Господа и дамы!
Малыши и мамы!
Гости дорогие!
Зрители родные!
Приходите веселей
На наш праздник поскорей!
Звучит музыка и идут клипы из известных мультфильмов «Крошка енот», «Крокодил Гена», «Красная шапочка».
«Книги, спасибо за то, что вы есть!» (Слайд 1).
Дети читают книги с родителями.
Звучит веселая музыка. Гости входят в зал.
Ведущий: Дорогие гости: взрослые и дети. Сегодня мы собрались на большой праздник. А главный герой праздника… Пожалуй, вы сейчас сами ответите, отгадав загадку:
Есть листок.
Есть корешок.
А не куст и не цветок.
Нету лап и нету рук,
А приходит в дом,. как друг.
На колени к маме ляжет,
Обо всем тебе расскажет. (книга)
Правильно, это книга. Ведь сегодня День книги и начало книжной Недели. (Слайд 2)
Слова о книге: Наше время – время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А.М.Горький считал книгу. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга – самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений.
Её называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее… Книга – верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания. Недаром К.Г.Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, кода бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!»
В июле 1976г. в испанском городе Ла –Корунья был открыт первый в мире памятник книге: двое взрослых читают, а ребенок высоко поднял книгу, как бы символизируя её величайший взлет в будущем.
Слово предоставляется учителю литературы (учитель знакомит школьников с высказываниями великих людей об искусстве чтения):
- «Читать – это еще ничего не значит; что читать и как понимать читаемое – вот в чем главное дело».
- «Кто много читает, тот много знает».
- «С книгой поведешься – ума наберешься».
- «Ум без книги, как птица без крыльев».
- «Испокон века книга растит человека».
- «Книга мала, да ума придала».
Ученик: Здравствуй, книжная неделя!
Здравствуй, книга, лучший друг!
Ученик: Посмотри – ка, в самом деле,
Сколько есть друзей вокруг!
Ученик: Сколько капель в реке,
Сколько искр в костре.
Ученик: Сколько звезд в синей мгле.
Все: Сколько книг на Земле!
Под торжественную музыку входит Королева Книга
Королева Книга: Здравствуйте, ребята! Как много хорошего я узнал о себе. Спасибо вам.
Не счесть всех подданных моих,
Они во всех краях.
С людьми толкуют на своих,
На разных языках.
Вы подданных моих узнать
Смогли б в теченье мига,
Лишь стоит мне назвать себя
Я – Королева Книга.
Могу заставить погрустить
Читателя любого.
Смеяться, плакать и любить
Мне помогает слово.
Клип. Песня «Слова и нота»
Ведущий: Сколько книг на Земле?
Ученик: Это множество книг
И представить нельзя
Каждый час, каждый миг
С нами книги друзья!
Ученик: Без книги хорошей я жить не могу
Я ей дорожу, я её берегу.
Ученик: Нас книги научат правдивыми быть
Природу, людей понимать и любить.
Ребята, вы можете читать. Давайте вместе прочитаем и отгадаем загадки.
Книга: Если хочешь умным стать,
Нужно много книг читать.
Чтоб найти все книги века,
Приходи в… ( библиотеку)
Слайд 3
Ведущий: Снаружи смотришь –
Дом, как дом,
Но нет жильцов обычных в нем.
В нем книги интересные
Стоят рядами тесными.
На длинных полках
Вдоль стены
Вместились сказки старины,
и Черномор,
и царь Гвидон,
И добрый дед Мазай!
Как называют этот дом?
Попробуй, угадай!
(Библиотека)
