Классный час «Влияние наркотиков на здоровье и психику человека»

Классный час «Влияние наркотиков на здоровье и психику человека».

Составители:

Социальный педагог Тимонова Е.С.

Педагог-психолог Хромова Т.Ю.

МБОУ «СОШ №1» г. Мариинска Кемеровской обл.

Известно, что выделяют зависимость физическую (абстинентный синдром) и психологическую. Если первое довольно хорошо изучено и разработаны надежные методики очищения организма, то второе до сих пор довольно смутно понимается.
Мало кто задумывается над тем, что проблема психологической зависимости сегодня оказалась едва ли не самой запутанной и трудноразрешимой из всех стоящих перед человечеством затруднений. 

Каково влияние наркотиков на психику человека?

Ничто в человеке не остается прежним из-за употребления наркотиков, в том числе личность, характер, поведение и психика человека в целом. Как мы определяем, здоров ли человек душевно или нет, способен ли он добиваться успеха и быть счастливым? У человека, чья психика не разрушена наркотиками, и который способен успешно действовать и быть счастливым, высокие моральные принципы, идеалы, стремления и мечты. Такой человек ведет честную жизнь, действуя не только в своих интересах, но и в интересах других людей. Такой человек способен помогать и поддерживать свою семью, друзей, близких людей и даже незнакомых. Такой человек приносят и себе и окружающим больше пользы, чем вреда. Он правдив, хорошо относится к другим людям и животным, поддерживает чистоту и порядок дома и на рабочем месте, способен проявлять настойчивость, способен достигать понимания с другими людьми, он искренен и т.д.  Всё это свидетельствует о здоровой психике, о душевном здоровье.

Что происходит, когда человек начинает употреблять наркотики?   Влияние наркотиков на психику человека таково: человек постепенно становится сконцентрированным на самом себе. Он перестает замечать, что происходит вокруг. Он становится неискренним, нечестным, способным обмануть и причинить боль даже тем, кого он любил. Он перестает испытывать положительные эмоции без наркотиков, а потом и принимая наркотики. Он неспособен сконцентрироваться на чем-либо, а то, что он делает, приносит, как правило, только вред. Кроме того, память человека превращается в шкаф, в котором все вещи перемешались и чтобы найти что-то, нужно долго искать (наркоманы обычно долго соображают). Разум человека похож на совершенный компьютер, который призван решать жизненные задачи, под влиянием наркотиков превращается в старую, наполненную вирусами машину, которая тормозит и выдает ответы разве что с ошибками, если вообще их выдает.

При длительном приеме наркотических веществ, в поведении проявлются демонстративность. Выразительная жестикуляция, трагические интонации в голосе, превращение любого мелкого конфликта в серьёзную проблему.

Способен ли такой человек, находящийся под разрушительным влиянием наркотиков на его здоровье и психику, вести счастливую жизнь, создавать семью и растить детей, быть руководителем и даже заурядным сотрудником? 

Рассмотрим, влияние наркотиков на психику человека,

на примере подростков.

Нарушение поведения подростка углубляется и трансформируется. Чаще всего окружающие обращают внимание на их необычную раздражительность, вспыльчивость, лживость. Подростки совершенно не обеспокоены тем, как правдоподобнее объяснить свое отсутствие дома или в школе. Будучи разоблачены, не смущаются, тут же выдвигают другую версию, столь же неадекватную. Возрастают материальные потребности подростка, они настаивают на приобретении дорогих вещей, выдаче им определенной суммы “карманных денег”. Внешне эти формы поведения может напоминать обычные проявления реакции эмансипации.

Настораживает то, что купленные вещи либо выданные деньги бесследно исчезают. При этом подросток не обнаруживает признаков огорчения в связи с потерей вещей. И без того низкая успеваемость в школе становится совершенно неудовлетворительной. Вместе с тем поведение в школе не вызывает особых подозрений учителя: подростки сидят тихо, уроков не срывают, но излагаемого материала не усваивают. Обычно присутствие подобных подростков на уроке просто игнорируется учителем. Часты пропуски уроков без уважительной причины. Невнимательность, иногда необычная сонливость на уроках является поводом для обращения к наркологу.

В привычном окружении подростки ведут себя естественно, их эмоциональные реакции более сдержанны. Драки между подростками, употребляющими психоактивные вещества, наблюдаются реже, чем в обычных группах.

Подростковая наркомания.

Считается, что остановится при приеме наркотиков возможно лишь на первых стадиях. Исследования показали, что только пятая часть подростков переходят опасную черту и становятся наркоманами. Но в целом это огромные цифры.
Кроме того, подростки, просто употреблявшие наркотики, не ставшие наркоманами, все равно приобретают устойчивые психологические комплексы: противопоставление себя общественной морали, традициям.

      Наркомания похожа на увечье. Самое страшное в ней то, что  люди слишком поздно понимают, что они не просто балуются, а  уже не могут обойтись без наркотиков.

2