Классный час "Первое сентября"

Сценарий «Первое сентября»

Цель: знакомство с детьми, создание благоприятной атмосферы.

Задачи: создать благоприятную атмосферу для работы в классе, сформировать у детей положительную оценку своего классного коллектива. Формы организации: внеклассное занятие

Оформление: на доске листья клена, девочка и мальчик, идущие в школу.
Ход занятия

Звучит песня «Наша школьная страна» (сл. К. И. Ибряев, муз. Ю. М. Чичков)

Дети входят в класс, рассаживаются за парты.

Учитель: Звенит звонок все громче, все слышней.

Какая трель над миром разливается!

Ты думаешь, распелся соловей?

Не соловей. Уроки начинаются.

-Дорогие, ребята, Уважаемые взрослые, я вас всех поздравляю с праздником- с Днем Знаний! Вы многое уже умеете, много знаете. Многому научились в начальной школе. Может быть кто- из вас догадается что обозначают цифры на доске.

На доске 192019 (число, месяц, год) – именно сегодня вы все стали учениками средней школы

29 (количество учеников в классе) столько вас стало пятиклассников

170 (количество дней) такое количество учебных дней мы с вами проведем в пятом классе

50 (номер кабинета) этот кабинет будет закреплен за нами

11 (количество предметов) столько предметов вы будете изучать в пятом классе

А чтобы узнать какие предметы вы будете изучать, предлагаю отгадать загадки. ( После каждой загадки записать в дневник ФИО преподавателя по данному предмету).

1. Урок интересный, на нем мы считаем, Все вместе примеры, задачи решаем. Циркуль, все точно — без всякой романтики. Ну, что за урок? То урок…

Ответ: Математики

1. На каком уроке мы пишем сочинение? На каком уроке мы готовим изложение? На этом уроке изучаем орфограммы. На этом уроке существуют разные приём Ответ: Русский язык

2. На этом уроке мы книги читаем. И разные произведения изучаем. Мы учим стихи на этом уроке, Узнаём речь, идёт о каком уроке.

Ответ: Литература

1. Хочешь ездить по разным станам, нужно знать язык Ответ: иностранный

2. Кроссы пробегаем, делаем зарядку...
   Со здоровьем будет все у нас в порядке,
   Спорт нам помогает сохранить фигуру,
   Спорт нас закаляет! Все на...

Ответ: физкультура

1. Чтоб найти таланты у детей вокальные, нам нужны уроки… Ответ: музыкальные

2. Картины, краски, высокие чувства – этому учит изобразительное… Ответ: искусство

3. Мастерить, работать без отдыха – будут на уроках все … Ответ: труда

4. Где мы учебники листая, в науках время коротаем, И вспоминаем грозный вид, в Египте древних пирамид? Ответ: на уроке истории

5. Знать и любить природы веяние нам поможет наука… Ответ: природоведение

6. Обратит ваше внимание на манеры, на воспитание, На политические моменты, на экономические аспекты. Про общество вам расскажет этот предмет. Как он называется, знаете или нет? Ответ: Обществознание.

Молодцы! Все загадки отгадали. И я очень надеюсь, что с этими предметами вы справитесь также легко, как и с загадками про них.

Игра «Нить дружбы»
Учитель: Я сейчас вам даю клубок ниток. Пару раз обмотайте свободный конец шерстяной нити вокруг своей ладони и покатите клубок в сторону одного из детей, в конце все дети «связаны» одной паутиной. Точно также дети распутываются.

Подведение итогов

1 ученик. День погожий, 
День веселый, 
В небе золото и синь. 
Белокаменная школа 
Среди елок и осин. 
Рядом – роща, рядом – поле. 
Знают заяц и сурок: 
Если тихо в нашей школе, 
Значит, там идет урок. 

2 ученик. Если в школе перемена, 
Сразу в поле и в лесок 
Прилетает непременно 
Чей-то звонкий голосок.
Роща близко, поле близко. 
Солнце в небе голубом. 
Сколько смеха, сколько визга, 
Сколько радости кругом!

3 ученик. Но темнеют лес и поле. 
Вдалеке горит закат. 
Если тихо-тихо в школе, 
Значит, в школе нет ребят. 
Ветер листья не колышет. 
На траве лежит роса. 
Завтра школа вновь услышит 
Озорные голоса. 

Учитель:В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.

2