Классный час "Моя Родина Казахстан"

Тема: «Моя Родина — Казахстан»

Цель урока:

1. Формирование у учащихся казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия;

2. Развивать творческие способности учащихся;

3. Воспитывать гордость за свою Родину, свой народ.

Оборудование: иллюстрации, рисунки, музыка, карта РК, интерактивная доска, слайды.

Ход урока:

Исполнение Гимна РК

Ведущий: Қайырлы күн! Добрый день! Наш урок мы начнём с минутки радости, для этого возьмёмся за руки, улыбнёмся друг другу и скажем «У меня всё будет хорошо!». Мне хочется, чтобы вы были внимательны, находчивы, а главное — чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать.
А для того, чтобы узнать, о чем пойдет речь, нужно сначала разгадать кроссворд.

1) Один из символов Республики Казахстан. Он изображается на печатях, монетах.
2) Птица, изображенная на флаге Республики Казахстан. Символизирует свободу и независимость.
3) Средство передвижения кочевников.
4) Торжественная песня, символ государственного суверенитета. Исполняется в школах на линейках, на разных собраниях.
5) Основа герба, его сердце. Он символизирует очаг, семью.
6) Государственный символ, сине-голубое полотнище с золотым солнцем и орлом в центре.

По вертикали получилось слово «Родина».

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы правильно отгадали, о чем сейчас пойдет речь. Давайте тихо, но с вдохновением произнесём это слово. Что вы почувствовали, проговорив это слово? (теплоту, торжественность, доброту…).

Ведущий: Самое прекрасное на свете — Родина. У каждого человека есть своя Родина. И каждый любит ее. Любит место, где он родился и живет. Любит свой родной язык, танцы, книги. Без Родины и без своего народа человек не может жить.

Ученик 1:

Сүйікті тұған ел
Шарықтап өсе бер
Ардақты ұл — қызы
Аззатық күреске
Бекініп бұған бел

Ученик 2:

Бақытты ел — бұл Отан,
Бәріне мен иемін
Біздін Отан — ұлы Отан
Ұлы Отанды суйемін.

Ученик 3:

Ты прекрасна, о, Родина наша!
Необъятны просторы твои.
Горделивы высокие горы
И цветами прикрыты они.

Ученик 4:

Полноводны могучие реки,
Пышно в зелень одеты леса.
О, родной и любимый, земли и краса,
Сердцу нашему ты дорога

Ведущий: Ребята, а в какой стране мы с вами живём, учимся? (В Казахстане). Значит наша Родина — Республика Казахстан. (показать на карте границу). Казахстан это огромная страна. С востока на запад простирается наш Казахстана 3000 км. С севера на юг — на 1600 км.

Ведущий: Ребята, напишите ассоциации со словом «Казахстан»

Ученики:

Казахстан — это наше будущее
Казахстан — это свобода Казахстан
Казахстан — это солнечный свет
Казахстан — это крылья побед.

Ведущий: Сегодня мы говорим о нашей стране. Есть в истории даты, которые поневоле заставляют оглянуться назад и не только для того, чтобы вспомнить прошлое, но и для того, чтобы понять будущее. В 1991 году 16 декабря был принят конституционный закон РК «О Государственной Независимости РК». Именно в этот день сбылась мечта всех поколений нашего народа. На древней казахской земле было провозглашено молодое государство. 22 года истории — срок незначительный, но для всех нас это и победы, и промахи, и надежды. За короткий период Казахстан сумел провести крупномасштабные реформы во всех сферах государства: политике, экономике, культуре — и занять достойное место в мировом сообществе.

Ведущий: Нам выпала судьба жить на рубеже веков и тысячелетий, быть не просто свидетелями, но и участниками строительства нашего суверенного государства Казахстан. Теперь, как заявил Н. Назарбаев, «надо двигаться дальше, развивать и укреплять людей, как это предусмотрено долгосрочной стратегией развития «Казахстан-2050». Нашему государству нужны умные, добрые, честные, трудолюбивые, целеустремлённые, добивающиеся своей цели, и сегодня в этом зале собрались именно такие - ученики 4 «Г» класса и ученики 3 «В» класса. И сегодня мы выявим лучших знатоков своей Родины. Оценивать работу наших команд будет жюри.

(Заместитель директора по воспитательной работе, психолог школы, школьный библиотекарь)

Итак, начинаем:

1ТУР – «Разминка».

За каждый правильный ответ команде присуждается по 1 баллу:

1. Первый президент Казахстана.

2. Как называется национальная валюта Казахстана.

3. Как называется руководитель города, района, посёлка.

4. Животное – символ Казахстана.

5. Как фамилия известного поэта Абая.

6. Новый год по восточному календарю.

7. Столица Казахстана.

8. Первый казах – космонавт. (Аубакиров)

9. Лечебное кобылье молоко.

10. Состязание акынов перед народом.

11. Знаменитая археологическая находка Казахстана.

12. Назовите казахские музыкальные инструменты.

13. Имя, какого писателя носит казахская школа в с. Глубокое.

14. Река, протекающая по нашему району.

15. Центр ВКО.

16. Когда отмечается день Конституции.

2ТУР – Конкурс « Символы нашего государства».

В ходе игры мы с вами вспомним основные понятия и характеристики символов нашего государства. Итак, слово «герб» происходит от немецкого ЕРБЕ – что означает «наследство» - и польского «эмблема» и означает наследственный отличительный знак, сочетание фигур и предметов, которым предаётся символическое значение. Герб изображается на знамёнах, печатях, монетах и т.д. Ещё в 3-м тысячелетии до нашей эры существовал герб шумерских государств – орёл с львиной головой.

Флаг – символ, сделанный из ткани. Сама идея флага возникла очень давно. Первые флаги появились у китайцев и индейцев около 3000 лет назад. У каждого народа свой близкий ему национальный цвет. Он выражает природу, человеческий характер, его веру.

Задание: 1 группе. Вам нужно в течение двух минут поработать в группе и объяснить значение фрагментов герба: шанырак, тулпары.

2 группе: Вам нужно объяснить значение фрагментов флага: солнце, орел, орнамент.

3 тур «Пословицы»

В третьем туре нашей викторины очень сложное задание. Т.К. живем мы с Вами в Казахстане и большинство живущих в Республике в основном казахи и русские, и только 15% люди других национальностей, то и сопоставлять мы будем две культуры. Перед вами 8 русских и 8 казахских пословиц. У каждой группы по 4 пословицы. Разложите их на пары, подходящие по смыслу. ( опять же заранее готовятся полоски с пословицами, см. Ниже, жюри предлагается проверить правильность выполненного задания по таблице)

4 тур «Дастархан »

Какая женщина не знает кухни своего народа?!! Сейчас вам нужно «Накрыть» для жюри стол, состоящий только из казахских национальных блюд. Перед вами карточки с названиями кушаний. Выберите и зачитайте вслух для всех, (как дополнительное задание можно спросить из чего готовится то, или иное блюдо, или какой национальности принадлежит отсеявшееся блюдо.) Названия такие: Палау, Драники, Шубат, Квас, Борщ, Самса, Баурсаки, Чак-чак, Курт, Кумыс, Иримшик, Наурыз-коже Куырдак, Манты, Плов, Равиоли, Казы, Жюльен, Паста, Гуляш, Айнтопф и т.д.

5ТУР – «Кто быстрее».

Командам необходимо изготовить открытку «С днём рождения, Казахстан!». Используем цветную бумагу, картон, и т.д.

Учащиеся демонстрируют свои открытки.

Затем исполняют песню « Мой Казахстан».

Жюри подводит итоги.

Учащимся вручаются памятные подарки.