«ДОМ, ГДЕ ЖИВУТ КНИГИ» (знакомство первоклассников с книгой и библиотекой)
«ДОМ, ГДЕ ЖИВУТ КНИГИ» (знакомство первоклассников с книгой и библиотекой)
Знакомство первоклассников с книгой и библиотекой. Работа построенна тетрализованным образом, что бы учащимся было интересно, к работе привлекаются учащиеся старших классов. Мероприятия построенно таким образом, что бы развивались все процессы (память, внимание, наблюдательность, сплоченность). Учащиеся отгадывали загадки, прослушивали стихотворения, смотрели сценки про книги и библиотеку, так же библиотекарь рассказывал о особенностях своей работы.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««ДОМ, ГДЕ ЖИВУТ КНИГИ» (знакомство первоклассников с книгой и библиотекой) »
КГУ «Белоглинская основная школа»
Беседа
«ДОМ, ГДЕ ЖИВУТ КНИГИ» 1 класс.
Библиотекарь:
Соколова Е.В.
2014 - 2015 учебный год
«ДОМ, ГДЕ ЖИВУТ КНИГИ» (знакомство первоклассников с книгой и библиотекой)
Ход мероприятия
Библиотекарь. Отгадайте загадку:
Снаружи смотришь: дом как дом,
Но нет жильцов обычных в нем.
В нем книги интересные
Стоят рядами тесными:
И Черномор, и царь Гвидон,
И добрый дед Мазай.
Как называют этот дом?
Попробуй угадай!
(Библиотека.)
Отгадали! Молодцы! А я работаю в этом доме, который называется библиотека. Кто знает, как называется моя профессия? (Библиотекарь.)
А что же означает слово «библиотека»?
Слово «библиотека» – иностранное, греческое. Состоит из двух частей: «библио» – в переводе означает «книга»; «тека» переводится как «хранилище». Значит, библиотека – дом, где хранятся книги. Но книги в библиотеке не просто хранятся, они здесь живут и ходят в гости к своим читателям. Ведь книга – лучший друг всех, кто любит читать.
1-й чтец. Кто пришел в школу, тот стал учеником. Будете теперь учиться. А чему?
И счету, и письму,
И трудному всему,
И чудному всему.
Выучится ученик – глядишь, уже другой человек: умелый, умный, смелый и работящий. Знает, что Земля – шар, а небо – синее, как управлять машиной и побеждать болезни, как быть счастливым.
Есть много чудес на свете, но есть и еще одно чудо, оно знакомо каждому из нас, мы настолько привыкли к нему, что иногда не ценим его.
А чудо это всегда у нас под рукой: как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветовать, рассказать. Это книга!
С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и друзей.
2-й чтец. Всем полезно чтение про себя и вслух.
Книга – самый верный, самый лучший друг.
Из нее узнаешь ты обо всем на свете,
На любой вопрос она без труда ответит.
В ней стихи и сказки – все к твоим услугам.
Береги же книгу!
Стань и ты ей другом!
1-й чтец. Книга! Она входит в жизнь с самого детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг. Книга рассказывает нам и про сказочных богатырей, и про школьную жизнь, и про дальние страны. С книгой можно путешествовать, отправляясь на триста лет вперед, в будущее, и попадая на триста лет назад, в историю, в прошлое.
Библиотекарь. А вы хотите подружиться с живой книгой? Чтобы появилась книга, нужно произнести волшебные слова – поговорки о книге. Знаете ли вы такие поговорки?
Давайте скажем хором: «Книга – наш друг, без нее как без рук».
Появляются две Книги. (На голове у них красивые короны с надписью «Книга».)
1-я книга. Привет! Я – книжка. Вы меня звали? Слышала я, что вы хотите дружить со мной.
Я тоже хочу с вами дружить! А знаете, что я могу? Я могу поднять вам настроение, могу дать советы, научить чему-то. Я очень скучаю, когда вы не приходите в библиотеку. Так давайте дружить!
Библиотекарь. А что вы знаете об истории книги? Какой была прапрапрабабушка книги?
2-я книга. Живем мы уже несколько тысяч лет. Но не всегда были такими.
1-я книга. В старину люди ценили нас. Книги стоили дорого, так как писались от руки, медленно. На изготовление одной книги уходило от 5 до 7 лет. Писали не шариковой ручкой, а гусиным пером или острой палочкой.
2-я книга. Печатные книги возникли не сразу,
Писец переписывал каждую фразу,
Глаза уставали, дрожала рука,
И так продолжалось века и века.
1-я книга. Без людей, без друзей, в одиночку
Он на строчку нанизывал строчку.
Перепишет всего пару книг,
И глядишь – уже дряхлый старик.
2-я книга. А еще раньше были узелки на веревочке, связка бамбуковых палочек, глиняные дощечки.
1-я книга. Переписанные листы украшались рисунками, одевались в переплеты из деревянных досок, обтянутых кожей. На обложке помещали драгоценные камни, золотые или серебряные застежки.
2-я книга. Книга стоила больших денег. И все-таки книга ценилась не за украшения, а за то, что в ней написано.
1-я книга. Много веков прошло, прежде чем изменился вид книги и она приобрела привычный для нас облик: с печатной обложкой и печатными страницами. Теперь книги создают печатные машины.
2-я книга. Каждому это должно быть понятно:
Книгу любите, храните всегда,
Чтоб новой ее сохранить на года.
1-я книга. Книги могут вам рассказать о многом. И о себе. Не верите? А вот послушайте.
Выходят два ученика в костюмах. 1-й ученик обвешан порванными, грязными листами из книг. 2-й ученик держит красивую книжку.
1-й чтец. Однажды встретились две книжки,
2-й чтец. Разговорились меж собой.
1-я книга. Скажи мне, как твои делишки? –
1-й чтец. Одна спросила у другой.
2-я книга. Ох, милая, мне стыдно перед классом:
Хозяин мой обложку вырвал с мясом.
Да что обложка! Вырваны листы,
Он делает из них кораблики, плоты…
Боюсь, на змей пойдут последних три листка,
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
1-я книга. Твои мне незнакомы муки –
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Хозяин мой читал меня!
Библиотекарь.
– О чем говорили эти книги?
– Как надо обращаться с книгой?
– Какие правила обращения с книгой знаете?
– Какие пословицы и поговорки о книге вы знаете?
П о с л о в и ц ы: С книгой жить – век не тужить.
Книга – учитель, книга – наставница,
Книга – близкий товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
З а г а д к и:
1) Не куст, а с листочками
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
2) Черные чернизины,
Как они нанизаны,
Засмотрелся Фома –
Понабрался ума. (Буквы.)
3) Без языка, без голоса, а все расскажет. (Книга.)
4) Говорить не говорит,
Слышать не слышит,
А все знает и нам объясняет. (Книга.)
5) У стены – большой и важный –
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже,
Всех жильцов прочли уже. (Книжный шкаф.)
Дорогие первоклассники! Все, что мы вам сейчас пожелаем, обязательно сбудется!