Доклад к проекту по "Правилам дорожного движения"

Слайд 1.

Поэтому темой нашего проекта мы выбрали «Правила дорожного движения»

Слайд 2.

Актуальность изучения правил дорожного движения – это просто жизненная необходимость.

Президент страны Владимир Владимирович Путин поставил задачу усилить работу по сокращению дорожно-транспортных проишествий, усилению профилактической работы с населением, повышению дорожной культуры.

Слайд 3.

Мы поставили перед собой цели:

1. Закрепить знания о правилах дорожного движения.

2. Отрабатывать умение правильно вести себя в различных ситуациях, навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни.

3. Напомнить окружающим о важности ПДД.

Слайд 4.

Задачи проекта

1.Изучить материал по данной теме:

- повторить правила дорожного движения;

- разобрать ситуации, возникающие в повседневной жизни.

2.Оформить стенд на тему: «Правила дорожного движения».

Слайд 5.

Работа закипела:

Нас интересовали ответы на многие вопросы:

Что такое правила дорожного движения?

Когда и где появились первые правила дорожного движения?

Какими были первые дорожные знаки?

Слайд 6.

Правила дорожного движения – свод правил, устанавливающих порядок дорожного движения.

ПДД обязательны для исполнения всеми участниками дорожного движения — водителями, пешеходами, пассажирами. Они действуют не только применительно к улицам и дорогам, но и во всех местах, где возможно движение транспортных средств.

Слайд 7.

Первые известные попытки упорядочить городское движение были

предприняты ещё в Древнем Риме Гаем Юлием Цезарем. По его указу в 50-х годах до н. э. на некоторых улицах города было введено одностороннее движение.

История современных правил дорожного движения берёт своё начало в Лондоне. 10 декабря 1868 года на площади перед Парламентом был установлен механический железнодорожный семафор с цветным диском.

Слайд 8.

В России, при Петре I, вышел указ «ставить верстовые столбы крашенные и подписанные цифрами». Простой цифры на столбе оказалось мало, и на них начали наносить дополнительную информацию: название местности, границы владений, расстояние.

Слайд 9.

А так же мы повторили правила дорожного движения.

Слайд 10.

Самые сложные правила мы нарисовали, что бы лучше запомнить.

Слайд 11.

Своими знаниями мы решили поделиться с другими учениками, поэтому оформили стенд: «Правила дорожного движения»

Слайд 12.

Вот что у нас получилось.

Слайд 13.

Большая часть учеников нашего класса живет в «Микрогороде в лесу».

Слайд 14.

Мы решили провести собственное исследование пути от школы до дома, и вот что у нас получилось.

Слайд 15.

На улице Лесная, где начинается наш маршрут проложен очень удобный тротуар, который позволяет не выходить на проезжую часть. Пройдя метров 50, мы подходим к пешеходному переходу, внимательно смотрим налево, потом направо и переходим дорогу по «зебре».

Слайд 16.

Далее движемся по безопасной части дороги.

Слайд 17.

Пройдя по тротуару, мы подходим к проезжей части дороги. Здесь необходимо быть предельно внимательными!

Слайд 18.

Этот пешеходный переход не регулируется светофором, поэтому внимательно смотрим налево, потом направо и переходим дорогу по «зебре» на другую сторону.

Слайд 19.

Дальнейший путь в школу безопасен, так как он идет по тротуару.

Слайд 20.

Вот мы и у дверей любимой школы!

Слайд 21.

А если нам предстоит путь в автомобиле, то мы конечно же соблюдаем правила пассажиров и пристегиваем ремень безопасности.

Слайд 22.

Я горжусь тем что живу в месте, который взрослые сделали безопасным для нас.

В «МВЛ» много знаков, предупреждающих водителей, что бы они были осторожны, ведь рядом дети!!!

Слайд 23.

В конце данного проекта хочется сказать всем:

Соблюдайте правила дорожного движения!

Берегите свою жизнь!

Это в ваших силах!!!