«Сварочные трансформаторы»

Министерство ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ и молодёжной политики КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
«ЛАБИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ОТКРЫТОГО УРОКА

«Сварочные трансформаторы»

«ПМ.02.Сварка и резка деталей из сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях»

МДК.02.02.Технология газовой сварки

Разработал преподаватель

Бельтюков В.В.

2016 г.

Учебно - методическая карта занятия № 23

Тема занятия: Сварочные трансформаторы

Предмет: «ПМ.02.Сварка и резка деталей из сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях»

МДК.02.01.Оборудование, техника и технология электросварки

Время: 45 минут Дата:20.11.2016г.

Вид занятия: (тип урока). Комбинированный урок с использованием электронного образовательного ресурса – диска «Сварка и резка деталей из сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях»

Цели занятия:

Дидактическая: изучить назначение, устройство и особенности применения сварочных трансформаторов.

Развивающая: способствовать развитию интереса студентов к данной дисциплине, ее значимость и необходимость для приобретения будущей профессии.

Воспитательная: стремиться воспитывать дисциплинированность на занятиях, внимательность, должное восприятие дидактического материала, чувство ответственности.

Деятельностная: во время проведения занятия студенты уточняют информацию, осваивают компьютерные технологии, дискуссируют.

Межпредметные связи:

Обеспечивающие: Физика, химия, материаловедение .

Обеспечиваемые: МДК.02.04 Технология электродуговой сварки и резки металла. МДК.02.05.Технология производства сварных конструкций. ПМ.03.Наплавка дефектов деталей и узлов машин, механизмов конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление

ПМ.04.Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений

Обеспечение занятий:

Наглядные пособия: Электронный образовательный ресурс« Сварка и резка деталей из сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях» -«Академия –Медиа», 2013 год

Раздаточный материал: справочная литература, микро-плакаты, таблицы.

Учебные места: Кабинет информатики .

Литература:

Основная

1. Овчинников В.В. «Технология электросварочных и газосварочных работ»- М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 400 с.

Дополнительная:

1. Приходько В.М. Электросварщик ручной сварки. Газосварщик: электронный учебник , М.: ACADEMIA, 2013. - 230с.

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ

Ориентировочное время	№ элемента занятия, учебные вопросы	Формы и методы обучения
2 мин	1. Организационный момент (внешняя, внутренняя (психологическая) готовность студентов к уроку).	Беседа
2мин	2. Вступительное слово. Сообщение темы, постановка целей и задач занятия перед студентами. Планирование предстоящей деятельности	Беседа
5мин	3. Проверка домашнего задания Сдача отчётов о практической работе	Беседа
20мин	4.Сообщение новых знаний Повторение изученного: разделы ресурса на которые необходимо обратить внимание Проблемная задача: с помощью электронного учебника изучить особенности конструкции сварочного трансформатора. «Индукция» Конечной целью является выполнение на компьютере практических работ по этой теме Вводный инструктаж по порядку работы и использованию разделов электронного учебника Текущий инструктаж – коррекция работы, исправление индивидуальных ошибок	Работа с электронным ресурсом Индивидуальная работа Беседа
12 мин	5. Закрепление нового материала. Выполнение вопросов контрольной работы, рассмотренных на уроке с оцениванием результатов	При ошибках возврат к изученному материалу
2 мин	6. Самостоятельная работа Подготовить сообщение по теме: «Недостатки сварочных трансформаторов»	Сообщение
2 мин	7. Подведение итогов и результатов урока.	Анализ деятельности студентов.

Преподаватель ______________ Бельтюков В.В.

Сведения к занятию №23 .

Урок эффективно проводить в классе, оборудованном рабочими местами по числу студентов. Перед началом работы регистрация учащегося в журнале, позволяющая контролировать и оценивать учебный процесс в динамике.

Повторение: для успешного решения основного задания – практической работы необходимо повторить изученный материал: «Оборудование для ручной дуговой сварки» - оборудование поста РДС.

Классификация источников питания с изучением всех ссылок. Вкачестве дополнительного материала должен использоваться учебник - Овчинников В.В. «Технология электросварочных и газосварочных работ»

В зависимости от уровня обученности уровень Практической работы может быть конечным.

Контрольная работа состоит из 10 вопросов. Полностью может быть предложена после изучения всех разделов темы или в качестве оценивающего накопительного элемента с сохранением результатов в электронном журнале.