Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Творческий проект "Светильник БРА"»
МБОУ «Красносельцовская средняя общеобразовательная школа
Творческий проект
Светильник БРА
Выполнил ученик 8-го класса
Колодяжин Николай
Цель проекта:
Изготовить настенный светильник из подручных материалов
Задачи проекта
1) выбрать оптимальный вариант конструкции настенного светильника с учётом предъявляемых требований;
2)разработать чертежи и технологическую карту для изготовления настенного светильника;
3)изготовить настенный светильник с соблюдением технологической последовательности и правил техники безопасности;
4)сделать экологическую и экономическую оценку проекта;
5)провести испытание и сделать выводы по проекту.
Первым настенным светильником можно считать простую горящую ветку, вставленную между камнями в пещере древнего человека.
Роскошный 18 век подарил нам витиеватые позолоченные канделябры, украшенные узорами в виде растительных орнаментов. Канделябры со свечами – классика настенных светильников, образ которых популярен и по сей день .
Поскольку крепление таких светильников осуществлялось с помощью поддерживающих кронштейнов, выполненных в форме веток с витиеватыми узорами, то французы, подхватившие эту модную новинку, назвали светильники просто – «бра» (в переводе с французского «рука» )
Варианты светильника
1. Настенный светильник с плотно прижатыми к стене плафонами
2. Настенный
светильник
БРА
3.Подвесной
настенный
светильник
.
Возможно спроектировать 5х5х5х4=500 вариантов конструкции настенного светильника
Контуры основания, я решил вырезать в виде язычка пламени .Я люблю рисовать. Поэтому на основании решил нарисовать растительный рисунок. Долгими зимними вечерами они будут напоминать о лете. Стойку и кронштейн я решил выточить на токарном станке, так как я уже знаком с приёмами точения на токарном станке по дереву
Технический рисунок
№поз.
Наименование
1
Основание
Кол-во
2
Стойка
Материал
1
3
Кронштейн (рожок)
фанера
4
1
Размеры, мм
Патрон
140х250мм
Примечание
1
древесина
5
древесина
Шнур
1
40х40х200
6
липа
пластмасса
7
1
30х30х110
Переключатель БРА
Вилка электрическая
медь
липа
1
Е14
8
1000-1500
пластмасса
1
Лампочка
ШВВП 2х1,5
1
6А, 250В
6А, 250В
Е14
7 Вт
Оборудование и инструменты
- комбинированный верстак,
- токарный станок по дереву СТД-120М,
-сверлильный станок,
- электрический лобзик,
- тиски,
- инструменты ( столярная ножовка,напильники, свёрла, киянка и др.)
Выбрал и разметил заготовку по шаблону
Выпилил по линиям разметки
Зачистил и отшлифовал поверхности
Покрасить изделие красками гуашь
Покрыл изделие лаком ПФ-285 в 3-4 слоя с промежуточной просушкой
Установил заготовку на станок и проточил доФ36
Сделал надрезы, углубления и отшлифовал
Разметил центр заготовки, сделал надрезы и прострогал
Покрасил и покрыл лаком стойку и кронштейн
Собрал основание, кронштейн (рожок) и стойку на клею и дать просохнуть в течении 12-15 часов.
Отрезал гибкий электрический кабель длиной 1-1,5 м и зачистил концы проводов.
Поставил уплотнитель и установил патрон в гнездо стойки.
Установил плафон и лампочку
Основание в форме язычка пламени и растительным рисунком наибольшим образом подчёркивают функциональное назначение светильника
Сводная таблица затрат.
№п/п
Материал
1
2
Ед.изм
Фанера
м 2
Древесина
3
Количество
0,035
Стоимость иатериала на одно изделие, (руб.)
м 3
4
Электроэнергия
5
Лак
кВт*ч
8,6
0,00014
0,89
0,42
кг
гуашь
6
0,07
г
7
Шнур электрическ
2,45
8
Патрон электричес
м
15,4
0,025
1
9
шт
25
Переключатель БРА
Плафон
12
1
шт
10
1
20
шт
Лампочка
9
1
22
Вилка
шт
80
1
шт
1
60
20
ИТОГО
265,87
Примерное время для изготовления светильника:
4 часа без учёта времени на сушку клея, краски и лака.
Себестоимость изделия:
265р 87коп.
Выводы по проекту
Испытание светильника прошла успешно, он безопасен в использовании при соблюдении правил пользования электроприборами.
Изготовление деталей светильника не составила для меня большого труда, так как изготовлением разных изделий из древесины мы занимаемся с начала пятого класса на уроках технологии и кружковом занятии. Затруднения вызвали выполнение чертежей и рисунков. Мы до этого выполняли в основном не сложные чертежи и технологические карты, но с помощью учителя и мамы я справился с этим.
Моё изделие хорошо оценили учителя и родители. Все поставленные передо мной задачи с успехом выполнены и я уверен, что добился поставленных целей.