Презентация "Взаимосвязь науки, техники, технологии и производства"

Цель - сформировать у учащихся представление о взаимосвязи науки, техники, технологии и производства.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Взаимосвязь науки, техники, технологии и производства"»

Тема: Взаимосвязь науки, техники, технологии и производства

Наука и труд дивные всходы дают

Труд и наука – брат и сестра

Наука дает крылья уму

Цели:

- сформировать у учащихся представление о взаимосвязи науки, техники, технологии и производства;

- развивать познавательный интерес к наукоемким технологиям;

- способствовать формированию технологической культуры.

Техносфера - это искусственная оболочка Земли, воплощающая человеческий труд, организованный научно-техническим разумом.

Современная техносфера многообразна, её представителями являются:

- города, в состав которых входят промышленные и селитебные зоны, - транспортные узлы и магистрали, - торговые и культурно-бытовые зоны и отдельные помещения, - ТЭС и ТЭЦ, - зоны отдыха и т.п.

НАУКА

ТЕХНИКА

ПРОИЗВОДСТВО

ТЕХНОЛОГИЯ

Наука – это сфера человеческой деятельности.

Задачи науки:

Выработка новых знаний;
Теоретическая систематизация уже имеющихся знаний о действительности.

Цели науки:

Описание, объяснение и предсказывание различных процессов или явлений действительности.

Техника – это совокупность средств человеческой деятельности, создаваемых для осуществления производства и обслуживания непроизводственных потребностей общества.

Назначение:

Облегчение и повышение эффективности труда человека и его возможностей;
Освобождение человека от работы в условиях, опасных для здоровья.

Производство – это процесс создания материальных благ и услуг.

Наукоемкость – это показатель, характеризующий долю научно-исследовательской деятельности и разработок в общем объеме деятельности.

Применяется для оценки научно-технического уровня отрасли и крупных фирм.

Наукоемкие производства – группа производств с высокими абсолютными и относительными затратами на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы.

Любая технология сводится, по сути, к рациональному выбору:

Исходного материала и заготовок;
Инструментов и приспособлений, с помощью которых будет осуществляться преобразование;
Режимов обработки;
Технологических машин, которые будут производить работу по преобразованию;
Средств и устройств контроля качества произведенной продукции.

Развитие технологий

Ручные технологи с использованием элементарных орудий труда

Развитие человека

Человек-созерцатель

Технологии использованием инструментов и механизмов

Развитие общества

Первобытное общество (собирательство, охота)

Технологии с использованием машин и механизмов

Человек – раб природных социальных сил

Земледельческое общество

Человек – исполнитель, придаток машины

Механизированные и автоматизированные технологии

Индустриальное общество

Человек – технолог, преобразователь

Информационные технологии

Постиндустриальное общество

Человек – творец, исследователь

Информационно-ноосферное общество

Похожие файлы

Рабочая программа по технологии для сельских школ. 5 класс. ФГОС(продолжение 1)

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Рабочая программа по технологии для сельских школ. 5 класс. ФГОС(продолжение 1) "
    ["seo_title"] => string(89) "rabochaia-proghramma-po-tiekhnologhii-dlia-siel-skikh-shkol-5-klass-fgos-prodolzhieniie-1"
    ["file_id"] => string(6) "130267"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1415870265"
  }
}

Рабочая программа основного общего образования: «Физика» 7 класс , А.В. Перышкина «Физика» 7класс.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Рабочая программа основного общего образования: «Физика» 7 класс , А.В. Перышкина «Физика» 7класс. "
    ["seo_title"] => string(101) "rabochaia-proghramma-osnovnogho-obshchiegho-obrazovaniia-fizika-7-klass-a-v-pieryshkina-fizika-7klass"
    ["file_id"] => string(6) "154416"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1421157558"
  }
}

Рабочая программа и календарно - тематическое планирование по физике 7 класс

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Рабочая программа и календарно - тематическое планирование по физике 7 класс "
    ["seo_title"] => string(84) "rabochaia-proghramma-i-kaliendarno-tiematichieskoie-planirovaniie-po-fizikie-7-klass"
    ["file_id"] => string(6) "175351"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424263512"
  }
}

Создание информационно-образовательной среды в образовательном учреждении

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Создание информационно-образовательной среды в образовательном учреждении "
    ["seo_title"] => string(82) "sozdaniie-informatsionno-obrazovatiel-noi-sriedy-v-obrazovatiel-nom-uchriezhdienii"
    ["file_id"] => string(6) "139352"
    ["category_seo"] => string(9) "directoru"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1417702049"
  }
}

Презентация "Взаимосвязь науки, техники, технологии и производства"

Просмотр содержимого документа «Презентация "Взаимосвязь науки, техники, технологии и производства"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Взаимосвязь науки, техники, технологии и производства"»