Внеклассное мероприятие "Техношоу"

МКОУ «Мамская СОШ»

Иркутской области Мамско-Чуйского района

ТЕХНОШОУ – 2017

Внеклассное мероприятие

Учитель технологии

Левченко Михаил Сергеевич

E-mail: [email protected]

2017 год

Цели мероприятия:

1. Обобщить и закрепить знания, полученные на уроках технологии.

2. Расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях.

3. Развивать у учащихся навыки и умения.

4. Развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствуют приобретению важных жизненных умений и навыков.

5. Содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата.

6. Воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.

Используемое оборудование: 

1. Карточки с заданиями для капитанов.

2. Посуда для выполнения конкурсных заданий.

3. Кусочки ткани, иголки, нитки, пуговицы.

4. Инструменты (молотки, гвозди, лобзики).

5. Листки бумаги и ручки для ответов членов команд.

6. Разделочные доски, ножи, продукты (100гр. сыра, 100гр. колбасы, хлеб, отварные яйца, зелень, майонез, овощи для украшения по желанию).

Ход мероприятия.

Добрый день, дорогие друзья! Добро пожаловать на наше «Техношоу – 2017»

Мир стареет в былых надеждах,

Но сегодня, как и вчера,

На плечах эту землю держат,

И несут на себе мастера

Друзья! В мастерской большинство наших мальчишек вбили свой первый гвоздь. А многие наши девчонки сделали первые самостоятельные стежки.

Ведущий: -Дорогие наши участники и гости, прежде чем начать наш конкурс я предлагаю задуматься на минутку, как часто во время учебы между девочками и мальчиками возникали споры, что труднее и что важнее швейное дело или столярное дело. Мы предоставили им возможность проверить это лично, т.е. поменяться работой. Сегодня девочки и мальчики попробуют поменяться местами, ведь жизнь не возможна без труда.

Ведущий:

 Многие из сидящих здесь ребят любят работать руками. И не важно любите вы пилить, сверлить, строгать или шить, вязать и готовить, важно, что никакое умение не пропадет даром. А напротив обязательно пригодится вам в вашей дальнейшей жизни. Сегодня команды будут соревноваться между собой как раз в этих очень важных для вашей дальнейшей жизни умениях.

Наш конкурс будет судить компетентное жюри (называет членов жюри).

Первый конкурс – приветствие. (Команды подготовили название, девиз и эмблему команды и нам сейчас это продемонстрируют.).

2Ведущий:

Конкурс 2-й – «Конкурс веселый».

Сейчас мне понадобится по 3 человека от команды. Девочкам предстоит вытащить забитые гвозди из доски, а мальчикам очистить по 1 картошке.

Конкурс 3-й – «Продолжить пословицу о труде»

У вас будет задача продолжить пословицу о труде.

Делу время------------------------потехе час.

Без труда--------------------------не вынешь рыбку из пруда.

Где терпенье----------------------там и уменье.

Кто мало говорит----------------тот много делает.

Труд кормит----------------------а лень портит.

Любишь кататься ---------------люби и саночки возить.

Терпенье и труд------------------всё перетрут.

Скучен день до вечера----------коли делать нечего.

Землю красит солнце------------а человека труд.

Одна голова хорошо-------------а две лучше.

Конкурс 4-й – «Кулинарный»

Каждая команда должна приготовить по два бутерброда. У всех одинаковый набор продуктов, поэтому надо особое внимание обратить на оригинальность оформление внешнего вида ваших бутербродов. Ведь всем известно, ничто так не улучшает аппетит и пищеварение как красиво оформленное блюдо. Конкурс 5- «Конкурс эрудитов»

Вопросы шуточные, но требуют смекалки и быстроты при ответе.

1.Как разделить 5 картофелин на двоих? (сделать пюре)

2. Какой рукой лучше размешивать чай? (никакой, это надо делать ложкой)

3. Что имеет голову, но не имеет мозгов? (лук, чеснок, спичка)

4.Как можно пронести воду в решете? (заморозить)

5. Без чего не испечешь хлеб? (без корки)

6.Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдет 8-й)

Конкурс 6 - «Анаграммы»

Для девочек:

1. Липа (пила)

2. Анкильнпи (напильник)

3. Каревст (верстак)

4. Ликйена (линейка)

5. Отмокол (молоток)

6. Сорлве (сверло)

7. Кбарону (рубанок)

8. Газоквато (заготовка)

Для мальчиков:
1.ИЕЕЛДЗИ (Изделие)
2.ОНБЛША (Шаблон)
3.ИЛГА (Игла)

4.ЦЫНИНОЖ (Ножницы))
5. ЕДОМРЕЬЛ (Модельер)

6.КСАЛКДА (Складка)

7.ЙВОЫККАР (Выкройка)

8.АЬТНК (Ткань)
Конкурс 7 – «Разгадай загадку»

1Ведущий:

1.Два конца, два кольца, а посередине гвоздик…. ….(Ножницы)мал.

2. Где упрется хвостом, станет дырка потом. ………(Сверло)дев.

3. Стежок за стежком встали рядком…………………(Шов)мал.

4. Сам в комнате, а голова на улице…………………..(Гвоздь)дев.

5. Тонка, одноуха, остра………………………………..(Игла)мал.

6. Древесину ест едок, сто зубов в один рядок………….(Пила)дев.

7. Из этого ведерка нельзя напиться……………………..(Наперсток)мал.

8. Сам худ, а голова с пуд…………………………………(Молоток)дев.

9. То назад, то вперед ходит, бродит пароход.

   Остановишь – горе. Продырявит море………………….(Утюг)мал.

10. Остра, как игла, а шить не годится…………………….(Шило)дев.

Конкурс 8 – «Все наоборот»

В конкурсе участвуют по три девочки и по три мальчика от каждой команды. Девочки будут вкручивать шурупы, а мальчики пришивать пуговицы. При оценивании будут учитываться качество и скорость выполнения работы.

Конкурс 9 –«Творческий»

Команда мальчишек сейчас вам продемонстрирует как у них проходят уроки технологии(видео), а команда девченок решила попробовать как оно работать в столярной мастерской и вот что у них получилось…

Подведение итогов. Награждение команд грамотами и призами.

Спасибо всем, кто принимал участие в нашем конкурсе. Сегодня мы с вами обобщили знания, полученные на уроках Технологии, провели замечательный конкурс и весело, с пользой провели время. Работа всеми была проведена большая, и я думаю, что каждый из нас уйдет с чувством глубокого удовлетворения.

На этом мы с вами прощаемся.

Желаем вам успехов!