Көрнекілігі:фольга қағазының түрлері қалың-жұқа,қайшы,дайын фольгадан жасалған шырша ойыншығыжүзім,құлын ойыншығы,сым,біз, домалақшалардан пішіндержасаудың реті жазылған плакат.
Еңбек нысаны: фольгадан құлын пішінін құрастыру.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
Ә) Оқушыларды түгелдеп назарын сабаққа аудару.
а)Құралдарын түгелдеп жұмыс орнын тексеру.
б)Техникалық қауіпсіздік ережесін ескерту.
2.Үй тапсырмасын тексеру.Карточкадағы сұраққа жауап беру.
1.Балық қандай жануар қайда мекндейді?
2.Ара денесі қандай бөліктерден тұрады?
3.Қанатын денесіне не затпен бекіттің?
4.Балық денесінің бөліктерін ата?
5.Араны құрастырудың ретін ата?
6.Қайшымен жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік ережесін ата?
Жасаған бұйымдарын ортаға салып өздеріне бағалату.
3.Жаңа тақырып
Кіріспе Фольга әртүрлі металдармен қортпалардан өте жұқартылып жасалған материал.Өнеркәсіпте кең қолданысқа ие.Оны радиоэлектротехникалық құралжабдықтар, айна жасағанда және баспа өндірісінде кеңінен қолданылады.
Тамақ өндірісінде алюминний фольгасы кәмпит, шәй,,сүт құтысын жасауға қолданылады.
Фольга жұқа және қалың болып келеді.
Фольганың бір жағы жылтырап тұрады, оан лак жағылған, ал екінші жағы жұмсақ, өрнек салуға ыңғайлы. Қалың фольгадан ашық хат, матаға жұқа тақтайға,қатырма қағазға панно (өрнек) салуға болады. Фольга оңай бөлмектенеді, қайшымен қиылады. Фольгадан шамамен 1 сантиметрбұршақ дәніндей домалақшалар жасаймыз. Домалақшалардан моншақ, әшекейлер жасауға болады. Оқулықта пішіндер берілген өз қалауындағы пішінді жаса. Фольгадан жасалған ойыншықтардың жасалу реті олардан моншақ, әшекейлер жасауға болады. Оқулықта пішіндер берілген өз қалауыңдағы пішінді жаса.
Фольгадан жасалған ойыншықтардың жасалу реті:
Бұйымның нобайын әзірлеу. 2. Домалақшалардың саны мен өлшемдерін анықтау. 3.Домалақшалардың саны мен өлшемдеріне сәйкес шаруаларды белгілеп, қию. Домалақшаларды қию. 4.Әрбірдомалақшаны бізбен тесу. 5. Жасалған тесіктен сым өткізу. 6.Ұштарынан 3 сантиметр сым ілмегін қалдыру . Қалған сымнан алақанын, аяқтың табанын жасауға болады. Фольгадан жасалған бұйымда ұқыптап ұста. Осы реттілік бойынша құлын пішінін құрастыр 42- беттегі сурет бойынша. Олар: денесі, аяғы, құйрығы , басы.Жұмсақ фольгадан әзірленген домалақшалар құлын пішінін жасауға қажет бөлшектер бола алады.Домалақшаларды сымға өткіземіз.Олар инемен оңай тесіледі.
Дайын жұмысты салыстыру бағалау, көрме ұйымдастыру
4. Сабақты бекіту: 1.Фольга қандай материал? 2.Қандай Бұйымдар жасауға болады? 3. Қай жерде қолданылады? 4.Фольга материалының түрлерін ата?
5.Домалақшалардан пішіндер жасау ретін ата?
Үй тапсырмасы: Фольгдан адамның ,құлынның пішінін құрастыру.
№253 орта мектеп
Еліміздің Тәуелсіздік күні қарсаңында өткізілген «Қолөнер» көрме сайысы.3-ші,4-і сыныптар арасында Көрме ұйымдастырушылыр: Ақпанбетова.БСүлейменова.Л.
2014.ж. желтоқсан
«Қолөнер» көрме сайысының мақсаты:
Қолөнер туралы мәлімет беру,оқушылардың қолынан шыққан бұйымдарды салыстарып,талдап,сапасына,шеберлігіне қарай жүлде орындарын беру.
Көрнекілігі:Оқушылардың жасаған шығармашылық жұмыстары,нақыл сөз.
Кіріспе: «Өнер таусылмас азық,жұтамас байлық»-дейді халық.Адамдар ертеден тұрмыста қолөнер түрлерін қолданған.Қолөнер бабаларымыздан қалған асыл қазына.Осы қазынамызды жоғалтпай әрі қарай жалғастыру біздің міндетіміз,парымыз.
Оқушылар өз қолдарынан шыққан шығармашылық жұмыстарын сөреге қояды.
3-ші сыныптар өз алдына.
4-ші сыныптар өз алдына.
«Қолөнер» сайысына тағайындалған әділқазы мүшелері оқушылардың шығармашылық жұмыстарына баға беріп,ішіненжақсы жасалған жұмыстарға жүлде орындарын береді.
Жеңімпаздарды марапаттау 3-ші сыныптар 
