Составление композиций из цветов. Икебана.

тема урока: Составление композиций из цветов. Икебана.

цель урока: дополнить и систематизировать знания учащихся о композиции

задачи урока: 1. Создать презентацию о флористике

2. Развивать уметь работать с интернетом.

3.Воспитывать ответственность к выполняемой работе .

Оборудование: компьютер, учебник, тетрадь, интернет .

Ход урока

1.Организационная часть. Приветствие; Отметка отсутствующих;

Проверка готовности к уроку ;Организация внимания;

2. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала

Сообщение темы нового материала;

2.2 Формулировка вместе с учащимися цели и задачи нового материала;

Показ практической значимости нового материала;

Мотивация учащихся к его усвоению;

3. Этап усвоения новых знаний

3.1 Беседа Икебана — это древнейшее искусство составления цветочных композиций. Зародившееся в глубокой древности в Японии, искусство икебаны первоначально носило чисто религиозный характер: японские священники придавали цветам символическое значение и возлагали искусно оформленные цветочные букеты на алтарь Будды. Эта удивительная традиция впоследствии распространилась не только по всей Японии, но и приобрела огромную популярность в европейских странах.

Классическая школа икебаны за основу берет три ветви (хотя может использоваться до девяти ветвей), символизирующие «небо», «человек», «земля», которые дополняются небольшими по величине цветами и травами. Вовсе не обязательно использовать для создания икебаны дорогостоящие экзотические цветы. Достаточно того, чтобы выбранные растения хорошо сочетались между собой и отражали индивидуальность автора. Главный принцип — отбросить лишнее, то, что нарушает пропорции и красоту растений. Также очень важен выбор вазы или подставки для композиции цветов: они должны идеально сочетаться и дополнять друг друга.

Искусство составления икебаны и в настоящее время бурно развивается — открываются школы и учебные центры по всему миру, создаются новые стили и направления:

• РИККА (вычурный и помпезный стиль средневековья),

• ЧАБАНА (скромная и непритязательная цветочная аранжировка),

• НАГЭИРЭ (дословно означает «цветы, брошенные в вазу» — в основе стиля икебаны простота и даже небрежность),

• СЭЙКА (направление основано на игре света и тени, тем самым, олицетворяя силы природы),

• МОРИБАНА (акцент сделан на корни растений),

• ТЯБАНА (цветочный стиль икебаны для чайных церемоний)

• СОГЭЦУ (принципиально новое направление икебаны с элементами европейской аранжировки и использованием металла, керамики).

Таким образом, жестких требований к составлению икебаны не предъявляется. Но не всякий букет есть икебана. Это искусство составления композиций цветов подразумевает наличие утонченного вкуса, оригинальности, умения грамотно сочетать виды, фактуры, длину цветов. Создаваемая композиция должна радовать глаз и поднимать настроение.

4. Практическая работа создания презентаций

Заключительный инструктаж

Рациональное использование времени;

Разбор допущенных ошибок;

Подведение итогов выполнения учебных заданий;

Сообщение результатов работы учащихся;

Уборка рабочих мест

Этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж его выполнения